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ppt 2016苏教版语文选修 与诸子登岘山 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016苏教版语文选修 与诸子登岘山 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....鱼梁沙洲名,在襄阳鹿门山的沔水中。浅是说鱼梁洲因落水而显露出来了。梦泽指云梦泽。深是说云梦泽因天寒水涸而隐下去了。羊公碑晋书羊祜传,羊祜镇守荆襄时,常在此山与友人置酒言咏。尝慨然太息曰“自有宇宙,便有此山,由来贤达胜士登此远望,如我与卿者多矣,皆湮没无闻,使人伤悲。”及羊祜卒,襄阳百姓建碑于岘山,见碑者莫不流涕,杜预因名曰“堕泪碑”。与诸子登岘山人事有代谢......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....古今对比,不禁泪湿衣襟。孟浩然作者介绍孟浩然唐代著名的山水诗人。其诗与王维齐名,时称“王孟”。是唐代位不甘隐居,却以隐居终老的诗人。孟浩然的生,徘徊于求官与归隐的矛盾之中,直到碰了钉子才了结了求官的愿望。李白称颂他“高山安可仰,徒此揖清芬”,杜甫礼赞他“清诗句句尽堪传”。可见他在当时即享有盛名。人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....小至荡。这两句描写了水落石出,草木凋零,片萧条景象,烘托出作者内心的惆怅伤感。与诸子登蚬山内容赏析首联凭空落笔,似不入题,但却引出了诗人的无限感慨颔联紧扣上联的“古”“今”,道出自己的怀古伤今来自于这次的登临颈联写登临所见,严冬天寒,更衬托出登临者的伤感尾联既是写景,也是吊古伤今。“读罢泪沾襟”,是诗人的自我感伤,也暗用了“堕泪碑”的典故......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....诗人“泪沾襟”则是应“堕泪碑”之故实其次是联想到自己本有仕进的愿望,却以隐沦终了,自伤不能如羊祜那样建功立业,与江山同不朽。“人事有代谢,往来成古今”是个平凡的真理,本诗是怎样处处扣住这主题来写的答第二联紧承第联,点明“江山留胜迹”是承“古”字,“我辈复登临”是承“今”字。作者的伤感情绪,便是来自今日的登临。第三联写登山所见之景,烘托感伤之情......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟!人间世事不停地交替变换,代接代永远今来古往。江山保留着历代有名胜迹,而今我们又重新登临观赏。冬末水位降低了鱼梁很浅,天寒云梦泽更加深邃浩荡。羊祜堕泪碑依然巍峨矗立,读罢碑文泪沾襟无限感伤。人事有代谢,往来成古今。首联凭空落笔,似不入题,但却引出了诗人的无限感慨。“人事有代谢,往来成古今”,是个平凡的真理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....片萧条景象。这两句景物描写既表现出时序为严冬,又烘托了作者内心的惆怅伤感。注解里说羊公碑又叫“堕泪碑”,为什么叫堕泪碑诗人为什么读羊公碑“泪沾襟”答羊公碑又叫“堕泪碑”原因是晋代的羊祜,在镇守荆襄时常到岘山上置酒歌咏,慨叹自己以后“湮没无闻”,无限伤感羊祜勤政为民,颇有政绩,得到当地民众的称赞,人们为其建庙立碑,想其流风遗韵,“望其碑者,莫不流涕”......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....鱼梁沙洲名,在襄阳鹿门山的沔水中。浅是说鱼梁洲因落水而显露出来了。梦泽指云梦泽。深是说云梦泽因天寒水涸而隐下去了。羊公碑晋书羊祜传,羊祜镇守荆襄时,常在此山与友人置酒言咏。尝慨然太息曰“自有宇宙,便有此山,由来贤达胜士登此远望,如我与卿者多矣,皆湮没无闻,使人伤悲。”及羊祜卒,襄阳百姓建碑于岘山,见碑者莫不流涕,杜预因名曰“堕泪碑”。与诸子登岘山人事有代谢......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临。水落鱼梁浅,天寒梦泽深。羊公碑尚在,读罢泪沾襟。注释岘山在湖北省襄阳境内汉水西岸,是襄阳的名胜之地。人事人的离合境遇存亡等情况。代谢交替转换的意思。往来指岁月推移,如日往月来。留胜迹指前人留下的名胜古迹。这里指下文的“羊公碑”等。我辈我们。辈等,类。指诗人自己与同游诸子。复登临又来登临......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....古人作律诗讲究起承转合,请你说说第二联与第联的承接关系。答“江山留胜迹”承“古”字,“我辈复登临”承“今”字“复”字承“人事代谢”,而“留”字暗承“江山不朽”。结合颈联中的“浅”与“深”的含义,分析此联表现出了怎样的景与情。答“浅”指水,由于水位低落,鱼梁洲更多地呈露出水面,所以愈觉水之清浅“深”指梦泽,由于天气寒冷,片苍茫,更令人感到云梦泽的深邃浩荡。登山远望,水落石出......”

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