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ppt 2016语文版语文选修第18课 关山月 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016语文版语文选修第18课 关山月 ppt课件2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门钗头凤陆游红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳东风恶,欢情薄,怀愁绪,几年离索,错错错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫莫莫。钗头凤唐琬世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独倚斜栏,难难难。人成各,今非昨,病魂常似秋千索角声寒,夜阑珊......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....高楼当此夜,叹息未应闲。关山月陆游作者简介陆游的生平和思想字务观,号放翁。少年聪慧。中年入蜀。晚年退居山阴。与尤袤杨万里范成大并称“南宋四大诗人。二文学创作“六十年间诗万首”剑南诗稿渭南文集放翁词老学庵笔记陆游的创造道路第时期为入蜀前,以藻绘为工时期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....沈园柳老不吹绵,此身行作稽山土,犹吊遗踪泫然。宋诗精华录评价无此绝等伤心之事,亦无此等伤心之诗人。就百年论,谁愿有此事就千秋论,不可无此诗。三关山月赏析⒈内容乐府旧题写时事。谴责了统治者的妥协投降政策及其造成的严重后果,倾诉了爱国将士报国无门的满腔悲愤,表达了中原遗民盼望光复的迫切心情。⒉全诗十二句,四句韵......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....构成典型的生活场景如朱门歌舞戍楼望月等,并通过不同生活场景的鲜明对照,来表明诗人的思想倾向与爱憎感情。意境杳远空阔,声调激越苍凉,风格沉郁悲壮。四相关作品介绍关山月李白明月出天山,苍茫云海间。长风几万里,吹度玉门关。汉下白登道,胡窥青海湾。由来征战地,不见有人还。戍客望边色......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....咽泪装欢,瞒瞒瞒。沈园岁城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵,此身行作稽山土,犹吊遗踪泫然。宋诗精华录评价无此绝等伤心之事,亦无此等伤心之诗人。就百年论,谁愿有此事就千秋论,不可无此诗。三关山月赏析⒈内容乐府旧题写时事。谴责了统治者的妥协投降政策及其造成的严重后果......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!第三层次,是后四句。写北宋遗民渴望恢复中原而连年失望的悲痛。⒊艺术特点巧妙的艺术构思借月亮把不同的人物场景串联起来,写出了同关山月之下将军士兵和遗民三种人不同的境遇和心情,使三个画面在时间上保持了完整的统性......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门钗头凤陆游红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳东风恶,欢情薄,怀愁绪,几年离索,错错错。春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托,莫莫莫。钗头凤唐琬世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落晓风乾,泪痕残,欲笺心事,独倚斜栏,难难难。人成各,今非昨,病魂常似秋千索角声寒......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....强烈地抨击朝廷的屈辱求和政策。深沉地抒发报国无门的悲愤。对百姓无限的同情之情。热爱生活的乐观之情。陆游诗歌的艺术成就以现实主义为基调,兼具浪漫主义色彩的创作方法。二雄浑悲壮与清新婉丽兼备的艺术风格。三精练自然的语言和多样化的诗歌形式。隐逸情趣。游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又村......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。第层次,是前四句。写南宋投降而议和后文恬武嬉武备松弛的局面,这些都是“和戎”的后果。林升题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!戍楼刁斗催落月,三十从军今白发。笛里谁知壮士心,沙头空照征人骨。第二层次,是次四句......”

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