文档格式 2016鲁人版语文必修四第1课 宋词二首 ppt课件2 ㊣ 精品文档 值得下载

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是比喻项是借代。


在下列横线上填上空缺的名言名句。


想当年,。


人道寄奴曾住。


大江东去,浪淘尽,。


故垒西边,人道是,。


滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。


是非成败转头空。


四十三年,望中犹记,。


,谈笑间,。


金戈铁马气吞万里如虎斜阳草树寻常巷陌千古风流人物三国周郎赤壁青山依旧在几度夕阳红烽火扬州路羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭二文本阅读阅读念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古两首词,完成题。


下列各句中加点的词,古今意义不相同的组是浪淘尽,千古风流人物江山如画,时多少豪杰便纵有千种风情斜阳草树,寻常巷陌尊还酹江月元嘉草草,封狼居胥解析“风流”古义为“杰出的英俊有才华的”,不含贬义,今义指生活散漫放荡男女关系不正当。


风情古今都指流露出来的男女相爱的深情,今含贬义。


江古义专指长江今常用作般河流的通称。


对念奴娇赤壁怀古的赏析,不恰当的项是苏轼善于以时世为词,拓宽了词的题材,扩大了词的表现范围,提高了词的意境且扫以前文人词的柔弱气息,为词坛注入了新鲜血液,开创了豪放派的先河。


这首念奴娇赤壁怀古便是明证。


苏轼素有抱负,却在激烈的竞争中屡遭贬斥,甚至险遭杀身之祸,其内心的苦闷可想而知,因而将宿志寄托在古代英雄身上,也是情理中的事。


这首著名的词作正是如此,它借咏史,抒写出了诗人郁积胸中的块垒。


诗人将写景咏史抒情糅合在起,做到了情景事的交融,且全词文脉相承,又各有重点上片由壮丽的赤壁,联想到古代英雄下片则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。


本词为苏轼的代表作,其豪放风格,从两个侧面透射出来是着意对赤壁景物的描摹,将江山之胜与咏古之情融为体二是把酒祭江月,直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业。


解析“把酒祭江月,直抒自己渴望能像周瑜那样为国家建功立业”的说法不对。


不应是“直抒”,应是“抒发了对英雄人物的向往和自己壮志难酬的感叹”。


答案对永遇乐京口北固亭怀古的赏析,不恰当的项是这首词写于年镇江京口知府任上。


年执政的韩题。


江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。


为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。


酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨。


持节云中,何日遣冯唐会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。


注孙郎孙权。


冯唐西汉人,曾在文帝前为获罪的云中太守魏尚辩解,文帝便遣他持节去赦免魏尚,使之复为云中太守。


天狼古时以天狼星主侵略,这里以天狼喻西夏和辽。


“词眼”是指首词中最精练传神的个字。


这首词的“词眼”是什么表达了什么意思答案“狂”,突出自己要发少年之狂的豪情壮志。


“遣冯唐”和“射天狼”采用了什么修辞手法分别表达了什么意思答案都是用典。


“遣冯唐”表达作者希望得到皇帝的重用“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外侵,为国立功的决心。


对这首词的理解不正确的项是“左牵黄,右擎苍”句,运用借代的修辞手法,塑造了词人出猎时左手牵黄犬,右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。


“锦帽貂裘,千骑卷平冈”句,描写猎队武士的装束打扮,并以千骑飞驰的勇猛气势来烘托亲率猎队的词人自己。


“持节云中,何日遣冯唐”句,运用典故表达了词人以冯唐自比,企盼有朝日得到信任和重用,戍边杀敌,报效朝廷的心情。


“西北望,射天狼”句,用代表“侵略”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏,表明词人渴望抗敌戍边的雄心。


解析运用典故表明词人以魏尚自比。


对这首词,分析不正确的项是这首词借描写出猎来抒写报国热情,场面描写威武雄壮,围猎气氛渲染浓烈,与念奴娇赤壁怀古样,都是豪放词的出色之作。


与念奴娇赤壁怀古样,两首词都表达了作者对古代英雄的仰慕,并分别具体刻画了孙权出猎和周瑜破敌的英雄形象。


在内容的描写方面,两首词都抒发了作者渴望建功立业报效朝廷的爱国热情,同时在不同程度上都流露出失意情绪。


在结构安排上,两首词也有相似之处,上阕或叙事,或写景下阕或抒情,或怀古,但都能做到熔铸自然,辉映生色。


解析不是孙权出猎,是苏轼自己出猎。


四语言运用请把下面的句子组成语意连贯的段话。


只填序号发思古之幽情不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征永恒地流动而去不复返苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江这就是河流与历史的共同点分别吟出“大江东去,浪淘尽千古风流人物”和“千古兴亡多少事悠悠,不尽长江滚滚流”的著名诗句解析为导入,是延伸,是对的归纳,是对整体的个总结。


答案下面这副对联的下联结构已经被打乱,请调整其短语或短语内部的顺序,使之与上联对仗工整。


上联大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙下联红雨树边小苑西回庭佳丽莺唤起看绿树池边此间有舜日尧天下联应调整为解析按照对联的特征上下联字数相等,词性相对,意义相关调整即可。


小苑西回,莺唤起庭佳丽,看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。


用“儒道佛”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。


苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒道佛各方面的影响,思想比较复杂。


儒道佛解析本题考查句式变换能力。


用“儒道佛”作开头,施动者变成了陈述对象,成为强调的重点,陈述的内容要依据原意作相应调整,由原来的先果后因变成先因后果。


各方面对苏轼都有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。


第课时基础知识下列词语中加点字注音都正确的项是纶巾樯橹ǔ还酹江月舞榭佛狸封狼居胥ū华发浪淘尽寻常巷陌ɡ元嘉ā拍岸ǎ金戈铁马ɡē解析项“纶”应读ɡā项“华”应读ā,“巷”应读ɡ项“拍”应读ā。


下列句中加点字的活用与其他三项不同的项是樯橹灰飞烟灭廉颇老矣,尚能饭否才下眉头,却上心头数目项王解析项是名词作状语,三项都是名词用作动词。


下列诗句节奏停顿不正确的项是故垒西边,人道是三国周郎赤壁。


遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。


凭谁问廉颇老矣,尚能饭否解析正确的停顿应为遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。


下列不属于倒置语序的项是故国神游,多情应笑我,早生华发。


千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。


故垒西边,人道是三国周郎赤壁。


四十三年,望中犹记,烽火扬州路。


解析正常语序项是神游故国,应笑我多情,华发早生。


项是千古江山,无觅英雄孙仲谋处。


项是四十三年,望中犹记,扬州路烽火。


对“凭谁问廉颇老矣,尚能饭否”句的理解正确的项是作者怀念廉颇,痛感今天再也找不到像廉颇那样的名将了。


作者以廉颇自比,表达了对恢复中原的热切愿望,抒发了不被朝廷重用壮志难酬的愤懑心情。


作者怀念廉颇,用追述赵国不重用廉颇而加速灭亡的史实来影射南宋统治者。


作者以廉颇自比,指出朝廷若不重用主战的将领,必将重蹈历史上赵国灭亡的覆辙。


解析首先明确典故的本意。


廉颇是战国时赵国名将,因被人陷害,跑到魏国去。


后来秦国攻打赵国,赵王派使者去探望他,看他还能不能替赵国出力。


廉颇本来也很想被赵王召见,效命疆场,击破强秦,使赵国能强盛起来。


他在赵国使者面前“饭斗米,肉十斤,被甲上马,以示尚可用。


”但结果赵使还报赵王说“廉将军虽老,尚善饭然与臣坐,顷之,三遗矢矣。


”作者以廉颇自比,表示虽老却不忘为国效力,收复中原。


可是朝廷味屈膝媚和,多用少年轻进之士,又有谁会想到自己呢腔悲愤溢于言表。


答案下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的项是四弦声如裂帛。


乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。


气吞万里如虎。


应是绿肥红瘦。


解析三项是比喻项是借代。


在下列横线上填上空缺的名言名句。


想当年,。


人道寄奴曾住。


大江东去,浪淘尽,。


故垒西边,人道是,。


滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。


是非成败转头空。


四十三年,望中犹记,。


,谈笑间,。


金戈铁马气吞万里如虎斜阳草树寻常巷陌千古风流人物三国周郎赤壁青山依旧在几度夕阳红烽火扬州路羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭二文本阅读阅读念奴娇赤壁怀古和永遇乐京口北固亭怀古两首词,完成题。


下列各句中加点的词,古今意义不相同的组是浪淘尽,千古风流人物江山如画,时多少豪杰便纵有千种风情斜阳草树,寻常巷陌尊还酹江月元嘉草草,封狼居胥解析“风流”古义为“杰出的英俊有才华的”,不含贬义,今义指生活散漫放荡男女关系不正当。


风情古今都指流露出来的男女相爱的深情,今含贬义。


江古义专指长

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