2016人教版语文必修五第13课 宇宙的未来 ppt课件7 ㊣ 精品文档 值得下载

屡败。

物理方程制约大脑的方程具有混沌性，因此我们不能预言人类而宇宙的行为在非常大尺度下却是简单的，而不是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来。

宇宙的未来有两种可能，是继续膨胀下去，二是收缩以至坍缩成个点。

是膨胀还是坍缩，取决于宇宙的平均密度。

宇宙现在的密度非常接近于把坍缩和膨胀区分开来的临界点上，所以两种可能都会发生。

梳理结构这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，运用天体物理学理论，对宇宙的未来作出了两种预测，是继续膨胀下去二是收缩以至坍缩成个点。

•文段中为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”为什么第段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”•为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”•作者对宇宙的未来的预言与巫师宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同•根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之，似乎不足以使宇宙坍缩。

然而作者又指出，“也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩”呢。

宇宙中存在暗物质的证据是什么作者又举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态问题探索文段中为什么说“即使知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”为什么第段又说“尽管我们知道制约人类行为的方程，但在实际上我们不能预言它”明确“因为物理方程的解会呈现出种称作混沌的性质”，“方程可能是不稳定的”同样，“制约大脑的方程几乎肯定具有混沌行为，初始态的非常小的改变会导致非常不同的结果”。

为什么科学“不能预言人类社会的未来”，却“可以预言宇宙遥远的未来”明确因为前者是混沌的，不确定的而“宇宙的行为在非常大尺度下是简单的，而不是混沌的，因此，我们可以预言宇宙遥远的未来”。

作者对宇宙的未来的预言与巫师宗教预言家对人类社会未来的预言有何不同明确前者是有科学根据的，是运用天体物理学理论进行的科学推测，科学预言而后者是没有科学根据可言的。

其实，从上面的题目就可知道，人类社会的未来根本就是无法预言的，因为方程是混沌的，所以巫师宗教预言家对人类社会的预言注定就是荒唐的。

•根据作者的论述，我们目前所能看到的宇宙物质最多是“临界值”的百分之，似乎不足以使宇宙坍缩。

然而作者又指出，“也许存在足够的暗物质，使宇宙最终坍缩”呢。

宇宙中存在暗物质的证据是什么作者又举了哪两种假说，说明现在的宇宙密度可能就在临界状态宇宙中存在暗物质“个证据来自螺旋星系”，“必须存在种看不见的物质形式，其引力吸引足以把这些旋转的星系牢牢捉住”“另个证据来自于星系团”，“要不是引力吸引把星系捉到起，这些星系团就会分散开去所以，在星系团中我们观测到的星系以外必须存在额外的暗物质。

”作者为了说明现在的宇宙密度可能就在临界状态，列举了两种假说，“种是所谓的人择原理”，另种是“极早期的暴涨理论”•精读课文品析赏鉴作为篇关于宇宙未来的演讲词，本文的大量篇幅都是较为严肃的科学话题，运用了好多专业术语，容易使人感到沉闷，但是霍金的聪明之处在于它运用了许多风趣幽默的语言，使得这样篇旨在说明科学道理的学术演讲，让人能够在种轻松愉快的气氛中认真听下去。

下列两个比喻句各自说明了什么道理•“例如，如果你稍微改变下你旋转轮赌盘的方式，就会改变出来的数字。

你在实际上不可能预言出来的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。

”•明确用这个比喻生动地说明了“即使我们知道了制约宇宙的有关然它使我百思不解，为何世界的终结会使人愿意用股票来换钱，假定你在世界末日什么也带不走的话。

”明确这句话让人在笑声中悟到人类自身的些缺陷和些思维误区。

“据说，年是第二次回归的开始，但是首先要数出获救者名单。

只有数完了名单，审判日才降临到那些不列在名单上的人幸运的是，数人名看来要花很长的时间明确这句话幽默中含着讽刺，揭露了宗教预言师的荒谬，表现了对方屡测屡败却又想方设法自圆其说的尴尬与可笑。

•“如果暴涨理论是正确的，则宇宙实际上是处在刀锋上。

所以我正是继承那些巫师或预言者的良好传统，两方下赌注，以保万无失。

”明确听众明知作者做的是科学的预言，和巫师他们完全不同，可作者却有意将自己降为他们的同类，是说明自己恰好也有两种预测，二是顺势又对他们进行嘲讽。

这种智慧的表达既带来了轻松愉悦的气氛，又大大增加了自己与听众的亲和力。

用比喻的方式将深奥的理论说得通俗易懂总结比喻的作用霍金的工作是令人惊叹的，可是有着如此伟大发现的人，却是个身患肌肉萎缩症的病人，除了思想，几乎全身不能动弹，不能说话，头向前垂落。

正因为这点，他更加引起全世界人们的关注和尊敬。

在开始患病时，他意识到自己的生命行将结束，于是抓紧时间，全心投入，谁也没想到他不仅活了下来，而且成果累累。

他的成功，当然离不开他的天才，但那种不向厄运低头的精神，是没有人不敬佩的。

由此可见，人的精神力量是难以想象的，个人要有精神，个民族也要依靠精神，精神的力量往往可以超越世上难以逾越的障碍。

联系实际拓展延伸果壳中的宇宙•霍金的前本宇宙学科普著作时间简史在全世界大受欢迎，销量超过千万册。

但有不少人评论说，这本书的内容过于艰深，许多读者都没有读完。

与之相比，果壳中的宇宙大量使用图形来解释宇宙学概念，给读者种直观印象。

••果壳中的宇宙•霍金因疾病被困于轮椅上，只能靠语音合成器讲话，却思考着宇宙学最前沿的问题。

果壳中的宇宙书名源自莎士比亚戏剧哈姆雷特的台词“我即使被关在果壳之中，仍自以为无限空间之王。

”对霍金来说，这句话再合适不过。

••联系实际拓展延伸这句台词形象地道出了霍金的崇高精神追求，使人们亲眼看到了“果壳”中的那个挑战命运的不屈的灵魂。

他曾说“只要有智慧和精神在，没有什么能打倒自己。

身体的健康固然重要，心灵的健康也会给你无穷的力量。

”在少年霍金的心中，崇拜的不是歌星或球星，而是贝特朗罗素，位不知疲倦的思想家哲学家和科学家。

你怎么看待霍金近期，家青少年调查机构调查出我国中学生最崇拜的人物是歌星周杰伦影星章子怡球星姚明，“三星高照”。

你又怎样看待这现象从作者霍金的身上，能感受到高尚的人格魅力。

霍金的朋友曾这样感慨“可以相信，当他所热爱的东西都失去时，他不仅坚强地活着，而且伟大地活着，那么他所带给我们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的精神。

”•素材积累霍金名言如果个人没有梦想，无异于死掉。

无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。

身体和精神是不能同时残障的。

上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。

古今中外，有很多像霍金样的人勇于克服巨大的困难，为社会的发展作出了重大的贡献。

请你试着举出两个这样的例子。

•示例•霍金勇于同病魔抗争，用生命的顽强书写了科学史的奇迹。

••作业仿照本文幽默风趣的语言风格，写个演讲片段阅读霍金的名著时间简史果壳中的宇宙再见请选出与霍金对宇宙未来的预言观点不符的项宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关，如果平均密度小于个临界值，它就会永远膨胀。

如果平均密度大于临界值，宇宙就会坍缩，时间本身就会终结。

在螺旋星系和星系团中应该存在有种看不见的暗物质，它的引力吸引足以把高速旋转的星系牢牢抓住，不至于使这些星系或星系团飞散开去。

如果宇宙继续膨胀下去，五十亿年后，太阳将耗尽它的核燃料，变成颗白矮星。

在大约百亿年后，具有太阳质量的恒星将变成白矮星或中子星，具有更大质量的恒星会变成黑洞。

黑洞中粒子的速度有可能超过光速逃出黑洞，只要有足够长的时间，巨大的黑洞也可以“蒸发”掉。

在星系或星系团之外，应该存在有足够的暗物质，这些暗物质能使密度达到临界值，从而定会使宇宙最终坍缩。

但这个时间在百五十亿年之后。

•二下列是对课文内容要点的概括，请指出与原文不符的两项科学家有信心预言未来。

巫师的预言模棱两可，宗教的预言屡测屡败。

物理方程制约大脑的方程具有混沌性，因此我们不能预言人类而宇宙的行为在非常大尺度下却是简单的，而不是混沌的，因此我们可以预言宇宙遥远的未来。

宇宙的未来有两种可能，是继续膨胀下去，二是收缩以至坍缩成个点。

是膨胀还是坍缩，取决于宇宙的最大密度。

宇宙现在的密度完全接近于把坍缩和膨胀区分开来的临界点上，所以两种可能都会发生。

运用排比句与比喻充实内容增加文采。

•以“征服”或“坚强”为话题写排比句赞美霍金。

•霍金以他的成就征服了科学界以他的顽强搏斗的精神征服了世界以他顽强的毅力征服了命运！•霍金征服了人类征服了科学界征服了全世界•坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒•坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行•坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。

•让我们像勇敢的海燕，无视暴风雨的挑衅•让我们像坚毅的霍金，改写生命的诗歌，•让我们像那无边无际的大海，把自己的波澜壮阔献给世间！•天太旱了，让风刮起来吧，让云飘过来吧，让雷打起来吧，让雨下起来吧！亲密接触•感受魅力史蒂芬霍金年月日生于牛津，那天刚好是伽利略逝世三百年。

可能因为他出生在第二次世界大战的时代，所以小时候对模型特别着迷。

他十几岁时不但喜欢做模型飞机和轮船，还和学友制作了很多不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望。

这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。

霍金十三四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。

十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。

学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。

不久他发现自己患上了会道致肌肉萎缩的卢伽雷氏病。

由于医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。

•素材积累霍金名言如果个人没有梦想，无异于死掉。

无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。

身体和精神是不能同时残障的。

上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。

科技论文阅读方法阅读时，采用两步走第步泛读，即知其大意，不求甚解。

第二步精读。

边读边画出结构上起过渡连接作用的词句子段落。

画出段落的中心句，尤其要注意段首段尾句。

画出文中的关键词句，如也许左右可能似乎大概等模棱两可的词语。

提取作者观点时，或摘录文中语句，或用自己的语言组织。

教学目标读懂本演讲录的内容。

学习本文生动幽默的演讲风格。

感受科学精神，增进科学素养。

重难点提炼本文的要点，增强概括能力。

探究本文的内涵，增强分析能力。

目标重难点•本文是史蒂芬霍金年月在剑桥大学的次演讲录。

•这篇演讲，从古代巫师的预言，谈到近代宗教的预言，然后过渡到自己对宇宙未来的预言，结构严谨，重点突出。

•作者运用天体物理学理论，对宇宙未来作出了两种预测，是继续膨胀下去二是收缩以至坍缩成个点。

是膨胀还是收缩，取决于宇宙的平均密度。

“如果它比临界值小，宇宙就将永远膨胀。

但是如果它比临界值大，宇宙就会坍缩，而时间就会在大挤压处终结。

”可“现在密度似乎非常接近于把