1、该PPT不包含附件（如视频、讲稿)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
的大自然以及残酷的生死拼杀，正义与邪恶人性与兽性等都给他留下了深刻的印象，使他迅速成熟起来，并写下了很多诗稿。
回国后的穆旦勤奋创作。
年月，他北上沈阳，创办了新报并出任总编辑。
年，穆旦在芝加哥大学研究生院攻读英美文学俄罗斯文学等课程，获得文学硕士学位。
年，岁的穆旦拒绝印度的邀请而回国，在南开大学外文系任副教授。
在南开任教期间，他开始翻译外国诗歌，成绩卓然。
后因复杂的历史原因而受到冲击，于年病逝。
穆旦被称为“世纪中国最重要的诗人之”。
年穆旦毕业后留校任教，两年后赴缅甸抗日战场担任翻译工作年多，回国后展转于昆明贵阳沈阳等地工作。
他的第本诗集探险队年由昆明出版社出版年，赴美国芝加哥大学攻读英美文学，年获硕士学位，年回国，在天津南开大学外文系任副教授。
从那时起，开始大量翻译诗歌，至年共翻译出版了普希地”而伸出来春风也有欲望，“吹来烦恼，或者快乐”，透窗而望，满园全是“美丽的欲望”。
诗中的“春”被赋予了许多肉欲化的具体感性形象诗人从春天巧妙地过渡到青春，又以许多感性形象来比喻青春的渴望和焦虑幸福与痛苦。
青春虽被点燃，却无处归依，“如那泥土做成的鸟的歌”春天的欲望被紧锁在园子里，而我们青春的欲望则被紧闭在“二十岁”的“肉体”里。
如何理解这首诗的主题有旺盛的生命活力，富于朝气二充满了无尽的渴望和追求三对“禁锢感”显示出强烈的反抗或叛逆意识四在“被点燃”后“无处归依”而陷入迷惘这首诗的表现形式独特之处全诗意象新奇，语言新颖，抽象与具象语词常常交错并用，还多处运用了比喻通感等修辞手法。
其动人之处在于感性生命形象与抽象玄思的融合无间，此诗可谓穆旦“用身体思考”蓝棣之语的代表作品。
经过二十余年的探索和积累的中国现代诗歌，已逐渐产生成熟趋势。
这首诗便充分体现了中国现代诗歌诗艺的发展它在处理人生经验上更加繁复，在表现技巧上更加多样化，在语言上更加纯熟，对西方诗学的演化也更加自如。
首句“绿色的火焰在草上摇曳”极具形态和内在的神韵，语言内涵的饱满和丰富是早期新诗的单纯与稚嫩无法比拟的。
语言品味词语的厚度与力度二矛盾方法的运用三些句式的欧化春到底是什么样的呢它是醒来，是第次的诞生和再生，但也是欲望与沉迷的诱惑是飞扬的歌声与敞开的欢乐，也是沉滞的泥土与紧闭的肉体是燃烧分散反抗，也是散乱之后新的组合与新生。
它是自然的春天也是人生的青春，是诗人春心的萌动和诗心的勃发。
黎明早春二十岁的青春三位体，恰如光影声色的赤裸与感官的和思想的敞荡，它们共同等待新的组合的出现。
穆旦春，是个被古今中外诗人写得太多的题材。
想到它，人们会自然地联想到系列相关词语与意象。
那么，如何用陈旧的想像写出新的给人以强烈感受的春之歌呢新的感觉方式新的诗学观念以及新的词语力量都是必须的本名查良铮，穆旦只是他作为诗人翻译家的笔名。
年月日，穆旦生于天津西北角老城查家，祖籍浙江海宁。
岁时入城隍庙小学读书，岁考入天津南开学校，岁从南开高中部毕业，年月考入清华大学外文系。
岁即以“穆旦”作为笔名发表诗作。
穆旦年月，穆旦随学校迁往昆明，就读于战时的西南联大，从师英籍教师现代派诗人燕卜荪，全面系统地接触了英美现代诗歌和文论。
其间他参与了西南联大的“文聚社”，并编出自己的第部诗集探险队。
穆旦还曾参加中国远征军，出任杜聿明的随行翻译，赴缅甸出征抗日战场。
在艰苦斗争中，穆旦目睹了奇丽的大自然以及残酷的生死拼杀，正义与邪恶人性与兽性等都给他留下了深刻的印象，使他迅速成熟起来，并写下了很多诗稿。
回国后的穆旦勤奋创作。
年月，他北上沈阳，创办了新报并出任总编辑。
年，穆旦在芝加哥大学研究生院攻读英美文学俄罗斯文学等课程，获得文学硕士学位。
年，岁的穆旦拒绝印度的邀请而回国，在南开大学外文系任副教授。
在南开任教期间，他开始翻译外国诗歌，成绩卓然。
后因复杂的历史原因而受到冲击，于年病逝。
穆旦被称为“世纪中国最重要的诗人之”。
年穆旦毕业后留校任教，两年后赴缅甸抗日战场担任翻译工作年多，回国后展转于昆明贵阳沈阳等地工作。
他的第本诗集探险队年由昆明出版社出版年，赴美国芝加哥大学攻读英美文学，年获硕士学位，年回国，在天津南开大学外文系任副教授。
从那时起，开始大量翻译诗歌，至
2016人教版语文选修 春 ppt课件
