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ppt 2016高考地理二轮复习专题五地壳运动规律课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《2016高考地理二轮复习专题五地壳运动规律课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....与实际的火山坡度相比变陡了变缓了无变化无法判断解析首先岩层断裂,然后从上地幔软流层的矿物沿断层上升到地表,称为岩浆喷发,形成岩浆岩,再经过外力作用,依次为风化侵蚀搬运沉积,形成河滩泥沙。故选。图示纵坐标单位为米,横坐标的单位为千米,两者比例尺差距较大,所以绘制火山剖面图坡度比实际坡度要大。故选。答案考点定位本题主要考查岩浆活动外力作用对地表形态的影响地形剖面图判读。◎名师点睛岩浆来自上地幔的软流层,在高温高压下,沿裂隙向上侵入,喷出地表后......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....等高线相交的地方。陡坡与缓坡同等高线地形图中,等高线密集处为陡坡等高线稀疏处为缓坡。不同等高线地形图中,要根据比例尺确定。专题五地壳运动规律考点诠释考点板块运动例上海卷板块构造学说科学地解释了地震火山等地壳运动的机理。两个大陆板块碰撞的地区,般出现的地壳运动现象是地震和火山火山和断裂地震和断裂火山和褶皱亿年前的海洋板块不全在俯冲带下沉消熔,部分随地壳抬升变为陆地,其证据包括部分沉积岩转变为岩浆岩古老大陆地壳中有大量沉积岩部分沉积岩转变为变质岩部分沉积岩中有海洋生物化石解析板块张裂处易形成地震和火山活动......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则水深米的位臵与检测距起点的距离越大,反之当海水侵蚀的速度超过泥沙的沉积速度,则两者的距离变小。图中两者距离在年至年间,两者距离扩大,此后两者距离总体上逐渐缩小。故当地外力作用是先淤积为主,后侵蚀为主。正确。在年间两者距离持续缩小,说明海域沉积作用持续减弱,应是黄河携的固定点。读下图,完成下列小题。年,该剖面近岸海域海底侵蚀淤积的变化趋势是持续淤积先侵蚀后淤积持续侵蚀先淤积后侵蚀推测年期间黄河流域年均降水量增加黄河入海年径流量减少黄河流域植被覆盖率降低黄河沿岸农业灌溉面积减少解析该区域外力以淤积作用为主,近海地区海水变浅......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....所以水量会显著增加而位于上游,水量不变,河段位于河的下游,水量会减小。故选。答案考点定位本题主要考查地质构造判断等高线判读。◎名师点睛根据岩层的新老关系判断背斜和向斜,背斜为中间岩层老,两翼岩层新。向斜为中间岩层新,两翼岩层老。依据等高线判读地形名称山顶也可称山峰山岭。等高线地形图中,等高线数值中部高四周低,则中部为山岭。山脊等高线地形图中,等高线由高处向低处弯曲的地方。山谷等高线地形图中,等高线由低处向高处弯曲的地方。盆地等高线地形图中,等高线数值中部低四周高,则中部为盆地。鞍部等高线地形图中,两个相邻的山岭之间相对较低处......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....受外力作用的影响,首先风化作用使岩石破碎,然后受外力的侵蚀,使破碎岩石离开原来的地方,被搬运到其它地区,最后沉积下来,形成松散的沉积物,经过固结成岩作用,形成沉积岩。考点三地质作用例新课标Ⅰ卷下图示意在黄河三角洲近岸海域的监测剖面上,不同年份水深米的位臵与监测起始点的距离。起始点是位于海岸侧的固定点。读下图,完成下列小题。年,该剖面近岸海域海底侵蚀淤积的变化趋势是持续淤积先侵蚀后淤积持续侵蚀先淤积后侵蚀推测年期间黄河流域年均降水量增加黄河入海年径流量减少黄河流域植被覆盖率降低黄河沿岸农业灌溉面积减少解析该区域外力以淤积作用为主......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考查了自然环境中的物质运动和能量交换,重点考查流水作用对地理环境的影响。要求学生通过正确提取图中信息,联系自然环境中的物质运动和能量交换地理原理,分析造成地表形态变化的外力因素。考点四地质构造例福建卷下图示意地的等高线分布,从河谷到河谷的地层均由老到新。读图完成下列问题。图中地的地质构造地貌最可能为背斜谷背斜山向斜谷向斜山若两河的支流相连,则流量显著增大的地点是解析从岩层的新老关系分析,地属于中间老,两翼新,判断为背斜,从地貌分析,属于河谷,因此地为背斜谷。故选。从等高线分析,两河支流相连处,河的地势高,河水应由河流向河......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....读图文材料,回答题。使该矿物从上地幔软流层到达河滩泥沙中的地质作用,依次应为岩浆喷发岩层断裂风化侵蚀搬运沉积岩浆喷发岩层断裂搬运沉积风化侵蚀岩层断裂岩浆喷发风化侵蚀搬运沉积岩层断裂岩浆喷发搬运沉积风化侵蚀剖面图中绘制的火山坡度,与实际的火山坡度相比变陡了变缓了无变化无法判断解析首先岩层断裂,然后从上地幔软流层的矿物沿断层上升到地表,称为岩浆喷发,形成岩浆岩,再经过外力作用,依次为风化侵蚀搬运沉积,形成河滩泥沙。故选。图示纵坐标单位为米,横坐标的单位为千米,两者比例尺差距较大,所以绘制火山剖面图坡度比实际坡度要大。故选......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....正确。海洋是接受外力沉积的环境,构造海洋板块的岩层往往形成较薄的沉积物堆积进而形成沉积岩。这些沉积岩中含有大量海洋生物化石。沉积岩在地球深处受高温高压作用可转化为变质岩或高温下重熔再生转化为岩浆。正确。答案◎名师点睛该题以板块构造学说原理为材料,考查地壳运动和岩石圈物质循环,要求学生掌握书上所学的板块构造学说原理,在板块交界地区,板块运动的特点,大陆板块和大洋板块交界处,大洋板块的运动特点,要求学生具备较强的逻辑推理能力,难度较大。考点二岩浆活动例天津卷矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....反之当海水侵蚀的速度超过泥沙的沉积速度,则两者的距离变小。图中两者距离在年至年间,两者距离扩大,此后两者距离总体上逐渐缩小。故当地外力作用是先淤积为主,后侵蚀为主。正确。在年间两者距离持续缩小,说明海域沉积作用持续减弱,应是黄河携带入海的泥沙减小所致。若该时间段黄河流域年平均降水量增加,黄河的水量会增大,河流输沙量增大,河口地区泥沙淤积强烈,错此时段黄河入海年径流量减小,会导致泥沙量减少,正确黄河流域植被覆盖率降低,注入黄河的径流量会增加,黄河沿岸农业灌溉面积减少,也会使黄河水量增加,故错。答案考点定位流水作用......”

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