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ppt 山西省太谷县第五中学中考物理专题复习电能课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《山西省太谷县第五中学中考物理专题复习电能课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则此电视机消耗的电能为多少解答电视机消耗的电能为电能表上转盘转过的转数电能表的表盘上的参数随堂训练二小红同学家的电能表的示数如图所示,请你将它的示数读出来。如果个月后,这位同学家的电能表示数变为如图二所示,则这位同学家个月用了多少电图图二小强家本初电能表的显示数字为,月末电费收据显示的用电数量为,则月末电能表的显示数字应为,本月消耗的电能为度,合,若度电为元,则小强家应付电费元......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....计算这周内所应支付的电费,并根据结果估算你家年的用电量。假设生产的电能只供家庭使用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....电能的单位是简称,符号是生活中常用的电能单位是,学名是符号。电能表是用来测量电流的大小电压的大小电阻的大小电能的大小焦耳焦度千瓦时随堂训练四下列电器设备中,工作时依靠电能转变为热能的是电动机电饭锅电风扇电能表有几个重要的参数应该注意是说这个电能表应该在伏的电路中使用。是说这个电能表的标定电流为安,额定最大电流为安在短时间使用时电流允许大些,但不能超过安。是说这个电能表在赫的交流电路中使用......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....电能的单位是简称,符号是生活中常用的电能单位是,学名是符号。电能表是用来测量电流的大小电压的大小电阻的大小电能的大小焦耳焦度千瓦时随堂训练四下列电器设备中,工作时依靠电能转变为热能的是电动机电饭锅电风扇电视机课后探究今天回去后记下你家电能表的示数,与周后的示数对比......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....消耗的电能分别是多少千瓦时随堂训练三只家用电能表上标者“”,它表示,现在室内只有只灯泡发光,测出转盘转了,利用这些数据......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则月末电能表的显示数字应为,本月消耗的电能为度,合,若度电为元,则小强家应付电费元。度电的作用小颖以后注意节约用电呀!千瓦时度电的作用可以炼钢可以生产化肥可以采掘原煤可以使电车行驶可以次灌溉麦田可以机织棉布如果甲乙两位同学家的电能表上分别标出则这两位同学家电能表每转圈,消耗的电能分别是多少千瓦时随堂训练三只家用电能表上标者“”,它表示,现在室内只有只灯泡发光,测出转盘转了,利用这些数据......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....每消耗千瓦时的电能,电能表上的转盘转过转。“”单向电能表卡电能表例小明家的电能表的表盘上标有字样,现只让台英寸彩电工作,发现内转盘转了,则此电视机消耗的电能为多少解答电视机消耗的电能为电能表上转盘转过的转数电能表的表盘上的参数随堂训练二小红同学家的电能表的示数如图所示,请你将它的示数读出来。如果个月后,这位同学家的电能表示数变为如图二所示,则这位同学家个月用了多少电图图二小强家本初电能表的显示数字为......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....是说这个电能表的标定电流为安,额定最大电流为安在短时间使用时电流允许大些,但不能超过安。是说这个电能表在赫的交流电路中使用......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....每消耗千瓦时的电能,电能表上的转盘转过转。“”单向电能表卡电能表例小明家的电能表的表盘上标有字样,现只让台英寸彩电工作,发现内转盘转了,则此电视机消耗的电能为多少解答电视机消耗的电能为电能表上转盘转过的转数电能表的表盘上的参数随堂训练二小红同学家的电能表的示数如图所示,请你将它的示数读出来。如果个月后,这位同学家的电能表示数变为如图二所示,则这位同学家个月用了多少电图图二小强家本初电能表的显示数字为......”

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