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ppt 八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputersciencewordsandexpressions课件(新版)人教新目标版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级英语上册Unit6I’mgoingtostudycomputersciencewordsandexpressions课件(新版)人教新目标版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....外国的迈克打算学习门外语。外国人每年有很多外国人来长城参观。能够我们应该能够应付各种困难。能够做事老师将会问到我们关于这个故事的问题。表示疑问怀疑提问质询还可做名词,意为“问题”构词法动词名词意义意思他不明白这个词是什么意思。开头开端在开始,在这学期初,我觉得学英语很困难。让我们来讨论下住房的问题。讨论商量承诺诺言,如果你许了诺......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....文章论文他有时候给那个杂志写文章。你想给她发封电子邮件吗邮寄发送寄给人物或默默•长大•飞行员•工程师•确信•查明•大学•吃药•厨师•科学家•发送•小提琴手•钢琴家根据提示完成句子。程序师飞行员小提琴手工程师队组李飞在学校篮球队里。外国的迈克打算学习门外语。外国人每年有很多外国人来长城参观......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....与有关系•每周的这座城市有没有大学他的父母想让他上大学。教育这位老人受的教育不超过年。作药讲时,是不可数名词吃药药医学吃点药多喝些水。文章论文他有时候给那个杂志写文章。你想给她发封电子邮件吗邮寄发送寄给人物或默默•长大•飞行员•工程师•确信•查明•大学•吃药•厨师•科学家•发送•小提琴手•钢琴家根据提示完成句子......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....与有关系•每周的长大成熟成长她长大后想当名老师。小提琴手小提琴职业她的梦想是当名小提琴家。司机驾驶员驾驶驾驶员我叔叔是北京的名公交车司机。确信对„„有把握你对这个考试有把握吗确保查明定要确保准时到达那里。学院大学高等专科学校综合性大学高等学府上大学这座城市有没有大学他的父母想让他上大学。教育这位老人受的教育不超过年。作药讲时......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....许诺承诺我许诺带他们去听音乐会。他努力提高自己的英语。改进改善体育活动对健康有益。我爷爷的爱好是打太极拳。身体的业余爱好复数形式我们每周下两次象棋。每周的地学校作业功课她在努力完成作业。写下记录下把地址写下来,省得忘了。他她它们自己他们自己完成了这项工作。默默•队,组•讨论•意义,意思•改进•开头......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你就应该遵守它。许诺承诺我许诺带他们去听音乐会。他努力提高自己的英语。改进改善体育活动对健康有益。我爷爷的爱好是打太极拳。身体的业余爱好复数形式我们每周下两次象棋。每周的地学校作业功课她在努力完成作业。写下记录下把地址写下来,省得忘了。他她它们自己他们自己完成了这项工作。默默•队,组•讨论•意义,意思•改进•开头......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....外国人每年有很多外国人来长城参观。能够我们应该能够应付各种困难。能够做事老师将会问到我们关于这个故事的问题。表示疑问怀疑提问质询还可做名词,意为“问题”构词法动词名词意义意思他不明白这个词是什么意思。开头开端在开始,在这学期初,我觉得学英语很困难。让我们来讨论下住房的问题。讨论商量承诺诺言,如果你许了诺,你就应该遵守它......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....能够做事老师将会问到我们关于这个故事的问题。表示疑问怀疑提问质询还可做名词,意为“问题”构词法动词名词意义意思他不明白这个词是什么意思。开头开端在开始,在这学期初,我觉得学英语很困难。让我们来讨论下住房的问题。讨论商量承诺诺言,如果你许了诺,你就应该遵守它。许诺承诺我许诺带他们去听音乐会。他努力提高自己的英语。改进改善李飞在学校篮球队里......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....外国的迈克打算学习门外语。外国人每年有很多外国人来长城参观。能够我们应该能够应付各种困难。能够做事老师将会问到我们关于这个故事的问题。表示疑问怀疑提问质询还可做名词,意为“问题”构词法动词名词意义意思他不明白这个词是什么意思。开头开端在开始,在这学期初,我觉得学英语很困难。让我们来讨论下住房的问题。讨论商量承诺诺言......”

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