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ppt 高考语文专题复习17小说环境_人物活动空间课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高考语文专题复习17小说环境_人物活动空间课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....就在左边,离他只有二十米远。瓦萨卡仔细地打量了下,好像是个女式小包,崭新的,样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个受伤的女人的。现在众人正要把那个女人抬起来。瓦萨卡的注意力现在已经不能集中了。他要留意那个女人,又要留意这个包。这时候救护车开过来了,车上下来几个穿白大褂的救护人员,把受伤的女人放到救护车里拉走了。出事地点只剩下了片发黑的血迹。阳光照到了那个小包上,包上的小锁扣和装饰链在阳光下熠熠生辉。小包真漂亮,肯定价格不菲!它就这么神奇地被抛到了瓦萨卡的眼前,离他只有二十步远„„瓦萨卡心里阵紧张,他屏住呼吸,朝那个小包的方向走了过去。他刚走了两步,马上又停住了他心砰砰跳地想等身后响起的脚步声走远。同时,他又忍不住朝那个小包的方向看了眼,结果他惊恐地发现,个体态臃肿手里拿着公文包的中年男人快速地倒着两条腿,像跳舞似的径直朝小包走了过去,把捡起小包,然后又像什么事也没发生似的,依旧迈着跳舞似的脚步朝着个小花园的方向走去。瓦萨卡心里阵慌乱,额头上立刻渗出了汗珠......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....映衬主题表达,寄托,暗示,揭示知识储备社会环境故事发生的时代背景的作用交待人物活动及其成长的时代背景,揭示各种复杂的社会关系交代人物身份,表现人物性格或影响或决定人物性格揭示社会本质特征揭示主题自然环境人物活动的具体场景的作用点明故事发生的时间节令和地点推动故事情节发展暗示象征社会环境衬托主题交代人物活动背景烘托人物性格心理渲染气氛奠定基调刻画人物铺垫考题呈现江西卷晚秋亚美尼亚埃格林瓦萨卡在所大学对面的网球场旁停下了脚步。秋季里的这天阳光明媚,风和日丽,但这却让瓦萨卡的心情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他,嘲笑他,鄙视他„„阵已有几分凉意的秋风吹了过来,几片金黄的叶子在空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材娇好的姑娘从瓦萨卡的身边走了过去,飘过阵沁人的香水的芳香。这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想,即使在年轻的时候,他也没敢奢望过。她们对他来说来自另个世界。他和孤儿院长大的玛妮克结了婚。但那个曾经安安静静勤快能干的玛妮克现在却好像换了个人,每天唠唠叨叨,不停地数落他......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....参考里有浴缸吗”小伙子再问。他说“有是有,不过„„”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”路两边的树很稀疏,太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了,从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想如果要喝汽水,要不要给他买呢想到这里,就打消了念头。小伙子又问道“你每天在家还是在单位洗澡呢”他先说“在家”,可想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”,这时环境描写行到水穷处,坐看云起时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句“看情况而定。”那人接着问“你家的浴缸是大还是小”他不得已地说“很小。”“怎样小”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在里面或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了下,望了眼那人汗淋淋的身子,想其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的些道理,就再没想下去。这时已到了市区......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....孟子小时候很贪玩,模仿性很强。他家原来住在坟地附近,他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好,就把家搬到集市附近,孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好,就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的,心里很高兴,就不再搬家了。孟子也终成代大儒。考点映射考点解读环境包括社会环境和自然环境。小说中的环境描写,有时是为了表现故事发生的时间地点和社会条件,用于烘托人物活动的时代意义,有时是为了渲染气氛,从侧面表现人物的性格,它是整个作品中不可分割的构成部分,对于增强故事的真实性是至关重要的。在分析人物形象时通常要结合环境进行分析。常见题型在文中准确地找出描写环境的句子就指定的环境描写说出其作用找出文中描写环境的句子,分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用依据文章内容发挥想象续写段环境描写环境描写作用的般考虑角度环境本身交代„„时间,交代„„背景,营造„„氛围,渲染„„气氛情节推动,暗示......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....但他还站在原地发愣,眼睛呆呆地盯着个地方。但过了会儿,瓦萨卡突然又感到了阵轻松,如卸重负。“我鬼迷心窍了,”他心烦意乱地嘟囔了句,“真是鬼迷心窍了”凉爽的秋风轻拂在他的脸上,他的呼吸也变得自如了。他信步在街上走着,孤身人,漫无目的。只是当他在不知不觉中来到了从前的老同学梅鲁日正在建的那个小独楼的工地上时,他才明白,其实他的双脚直在朝这个他早就该来的地方走。请指出小说开头画线部分的景物描写的主要作用。分属于自然环境,要考虑相关作用结构角度内容角度设置悬念,引起下文,渲染气氛,奠定基调等命题透析该题考查分析文章环境,鉴赏文章写作技巧能力。解题透析文章的行文构思,可以先看标题,开头和结尾,再看文章大意。本文标题是晚秋,而首段写的是晚秋的景色及他的心情。结尾也提到了“凉爽的秋风轻拂在他的脸上,他的呼吸也自如了”。景物描写般有点明季节,渲染气氛,推动故事情节发展,烘托人物形象等作用。这里景物描写主要作用显然是为了设置悬念......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间套的新公房,然后说“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这会儿,他差点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了会儿,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说“你可以洗澡了。”有删改小说多次写到“太阳”“树”和“知了”等,这样写有哪些作用请概括说明。解析本题考查分析环境描写作用的能力。环境描写是小说的重要要素,其作用有交代人物活动背景点明事件发生的时间节令地点推动故事情节发展,为刻画人物作铺垫渲染气氛,衬托人物性格心境自然环境可以暗示社会环境,揭示社会本质特征深化作品主题。分析环境,要分析环境对主题思想的暗示,对人物形象的烘托,对小说氛围的创造,对小说情节的推动等。答案交待故事发生的时间,突出季节特征渲染气氛,烘托人物心理使情节的发生和发展更加合理。行到水穷处,坐看云起时解题方法探究人物活动空间故事导引由此可见,生活环境的重要性。不仅生活中的环境有重要作用......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....侧着身子从沿着人行道停着的两辆汽车间穿了过去,急着过马路。瓦萨卡迅速瞥了这个女人眼她也来自另个世界。于是瓦萨卡马上就把目光移到了别处。突然他被阵刺耳的刹车声和令人恐怖的尖叫声吓了哆嗦。他顺着声音望了过去,那个穿绿风衣的女人动不动地躺在了辆大客车的车轮下。第个从汽车驾驶室跳出来的是已经吓得半死了的司机,随后乘客们也慌慌张张地从车上走了下来。有个姑娘第个跑到了躺在地上的女人跟前。她动作敏捷手脚麻利地摘下受伤女人耳朵上那对亮闪闪的耳环,迅速放到自己的上衣兜里,然后大声地喊了起来“快来人啊!快来人啊!”瓦萨卡把这切都清清楚楚地看在了眼里,他愤愤地叹息了声“这条母狗!偷了人家的耳环,还像没事似的!”突然,瓦萨卡发现了个绿色的东西,就在左边,离他只有二十米远。瓦萨卡仔细地打量了下,好像是个女式小包,崭新的,样式非常精巧。这个小包最有可能就是那个受伤的女人的。现在众,生活也随之落到了贫困线之下。瓦萨卡低低地骂了句。是啊,他以前真的很喜欢学习,他可不像那个复读生梅鲁日。梅鲁日当年和他同桌......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....所以他越来越不愿碰他的身体了。想到这儿,瓦萨卡感到了阵良心的责备,仿佛侮辱了自己的妻子。毕竟他们起忍受了失去第个孩子的伤痛,后来又生育了个女儿。最近玛妮克不幸伤了胳膊,肿得很厉害,大概是骨折了,他需要尽快筹到钱给玛妮克拍光片和治疗瓦萨卡的心底阵绝望。现在他就是在到处找工作,对他来说,时间非常紧迫,每分钟都很重要!以前不管怎么说他还能干粗活,当搬运工,可现在却得了疝气,粗活干不了了。可要治好疝气也得大笔钱哪!又是阵略带凉意的微风吹了过来,种像翠菊似的黄色小花随风摇动着小小的脑袋。这片开满黄色的小花撒着片片树荫的草地让瓦萨卡想起了自己的童年。那时他们家住在市中心,后来他们的房子被拆掉了,他们只得到了点点少得可怜的补偿金。他和父母颠沛流离,几经辗转,最后才在邻近市郊的个地方落下了脚,生活也随之落到了贫困线之下。瓦萨卡低低地骂了句。是啊,他以前真的很喜欢学习,他可不像那个复读生梅鲁日。梅鲁日当年和他同桌......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他瓶,那人瓶。可是路边却没有冷饮店。环境描写行到水穷处,坐看云起时“我兄弟厂里,天天有洗澡。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响,他们默默骑了段。他终于看见了家冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想忍忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说“快到了,再过条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了下,然后说“这样的天气,你般洗冷水澡还是热水澡”他支支吾吾的,小伙子又说“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我般洗冷水澡就行了。”他心里跳,心想这人真要在他家洗澡了,洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。环境描写行到水穷处,坐看云起时到家了......”

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