1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....也可能使物体减速作用在物体上的静摩擦力既可能使物体加速,也可能使物体减速解析滑动摩擦力和静摩擦力既可以充当动力使物体加速,也可以充当阻力使物体减速,故正确选项为。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究二静摩擦力的有无及其方向的判断问题导引如图所示,两物体竖直叠放在水平面上,今用水平力拉物体,两物体均静止,那么物体是否受静摩擦力作用提示假设受到静摩擦力作用,该摩擦力方向定与接触面平行,即沿水平方向。根据力的作用效果可知,物体在摩擦力作用下不可能处于平衡状态,与题意是矛盾的,故物体不受静摩擦力作用。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三名师精讲判断静摩擦力有无的方法条件判断法。根据静摩擦力存在的三个条件判定,其中“看物体间有没有相对运动趋势”是关键也是难点。相对运动趋势如果两物体间光滑,物体会发生相对运动,由于两物体间不光滑有摩擦力,物体保持相对静止,这样的物体就有“相对运动趋势”。假设法。在判断物体间是否存在静摩擦力时,先假设接触面是光滑的......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会判断静摩擦力和滑动摩擦力的方向。掌握静摩擦力和滑动摩擦力大小的计算。了解调控摩擦力的方法。新知导学首页重难探究当堂检测静摩擦力与滑动摩擦力滑动摩擦力静摩擦力定义当两个物体彼此接触和挤压,并发生相对滑动时,在接触面上产生的种阻碍相对滑动的力当两个彼此接触挤压的物体之间没有发生相对滑动,但具有相对滑动的趋势时,在接触面上产生的种阻碍相对滑动趋势的力产生条件两物体接触且挤压接触面粗糙有相对滑动两物体接触且挤压接触面粗糙有相对滑动趋势新知导学首页重难探究当堂检测方向总与接触面相切,并且与物体的相对运动方向相反总与接触面相切,并且与相对运动趋势的方向相反大小,为正压力,为动摩擦因数,值与接触面的材料及粗糙程度有关,为最大静摩擦力,与两物体间的压力成正比,并与接触面的性质有关新知导学首页重难探究当堂检测测测关于静摩擦力,下列说法中正确的是两个表面粗糙的物体......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....置于粗糙水平地面上,现用水平力作用在上,使三个物体起匀速向右运动,下列说法中正确的是与地面之间有滑动摩擦力的作用,所受摩擦力的方向水平向左与之间有滑动摩擦力的作用,所受摩擦力的方向水平向左与之间有静摩擦力的作用,所受摩擦力的方向水平向右只受个静摩擦力的作用,静摩擦力的方向水平向左重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三解析由定义法可知,与地面之间满足产生滑动摩擦力的三个条件,即接触且有压力,接触面粗糙,与地面之间有相对滑动,所以与地面之间有滑动摩擦力且所受滑动摩擦力的方向向左,故选项正确与之间无相对滑动,因此两者之间不可能产生滑动摩擦力,故选项错误假设与之间有静摩擦力的作用,无论方向向哪都不能使保持匀速运动,所以与之间无摩擦力作用,故选项错误与接触的面有两个,与之间无摩擦力的作用,所以与之间定有静摩擦力的作用,要使匀速运动,与之间的摩擦力与拉力平衡,所以只受对它的静摩擦力的作用,且摩擦力的方向水平向左,故选项正确......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....压力定时,最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,选项正确,选项错误。答案当堂检测首页新知导学重难探究用手握住个瓶子,竖直停在空中,关于瓶子所受的摩擦力,下列说法中正确的是握力越大,摩擦力就越大手越干燥越粗糙,摩擦力就越大握力增大,摩擦力不变以上说法都不正确解析此题可由二力平衡的知识判断,静摩擦力的大小等于重力,与手的握力大小无关。答案当堂检测首页新知导学重难探究如图所示,重为的物体放在水平地面上,在大小为的水平向右拉力作用下,向右匀速运动。求物体所受的摩擦力的大小和方向。物体与地面间的动摩擦因数。若突然将外力的方向改为水平向左,大小变为,求此时物体所受摩擦力大小和方向。当堂检测首页新知导学重难探究解析根据二力平衡,物体所受摩擦力,方向与拉力方向相反,即水平向左。动摩擦因数𝑓𝑁。外力突然改为水平向左时,物体仍在向右运动,对水平面的压力没有变,故此时它受到的摩擦力大小方向都与外力改变前相同......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....如果物体仍保持相对静止,则物体不受静摩擦力,反之则受静摩擦力。平衡条件法。根据二力平衡的条件判定。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三判断静摩擦力方向的四种方法定义法。静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反。假设法。若物体的相对运动趋势不易判断,可假设接触面光滑,看物体会怎样相对运动,根据相对运动的方向判断物体间的相对运动趋势的方向,从而判断静摩擦力的方向。平衡法。若物体处于平衡状态,根据二力平衡,静摩擦力与物体受到的另个力大小相等方向相反,从而判断静摩擦力的方向。相互作用法。根据力的相互性,若甲乙两物体间有摩擦力,并且能判断出甲对乙的摩擦力的方向,则乙对甲的摩擦力的方向与甲对乙的摩擦力的方向相反。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三特别提醒两个物体之间若存在摩擦力,摩擦力总是成对出现,且方向相反。判断摩擦力的方向时,关键是判断受力物体相对于施力物体运动或运动趋势的方向。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三例题多选如图所示......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....可能有静摩擦力的相互作用,故选项正确摩擦力的方向总是与相对运动或相对运动趋势的方向相反,所以,摩擦力的方向不定与物体的运动方向相反,也不定总是阻力,故选项错误。答案当堂检测首页新知导学重难探究多选下列说法中正确的是滑动摩擦力的大小与正压力成正比滑动摩擦力可以跟物体所受重力无关滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用解析滑动摩擦力的大小与正压力成正比,与物体所受重力无直接关系。滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,可能与物体的运动方向相同,也可能与物体的运动方向相反,因此可能是物体运动的动力。答案当堂检测首页新知导学重难探究多选下列关于静摩擦力的说法,正确的是静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反最大静摩擦力的大小略大于滑动摩擦力的大小正压力越大,静摩擦力越大解析静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反,与物体的运动方向可能相同,也可能相反,选项错误,选项正确。静摩擦力与压力无关......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....运动员把两手伸入盛有白色粉末“镁粉”的盆中,然后互相摩擦掌心,这样做能够增大手掌心与器械之间的动摩擦因数,即增大手掌心与杠铃间的摩擦力,使运动员能够紧紧握住杠铃,从而创造优异成绩,故选项错误。答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究对摩擦力的理解问题导引由于摩擦力给我们留下的印象经常是消极的被动的负面的,有些同学总以为静摩擦力是阻力,这种观点是否正确提示这种观点不正确。静摩擦力可以是阻力,也可以是动力。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三提示这种观点不正确。静摩擦力可以是阻力,也可以是动力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....所以选项错误静摩擦力的作用是阻碍物体间的相对运动趋势,方向与物体间相对运动趋势的方向相反,不能说成阻碍物体的运动,所以选项错误,正确两物体间静摩擦力的大小随物体所受其他外力的变化而变化,因此选项错误。答案新知导学首页重难探究当堂检测摩擦力的调控减小摩擦力的方法减小物体表面的粗糙程度或改变相互接触的材料来减小动摩擦因数变滑动摩擦为滚动摩擦。增大摩擦力的方法增大物体表面的粗糙程度或改变相互接触的材料来增加动摩擦因数变滚动摩擦为滑动摩擦。新知导学首页重难探究当堂检测测测下列有关运动员与阻力的说法中不正确的是体操运动员在做单杠运动前双手涂上滑石粉,这样能够减小手掌心与单杠间的摩擦力,使运动员做动作时更加灵活自如举重前,运动员把两手伸入盛有白色粉末“镁粉”的盆中,然后互相摩擦掌心......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....答案重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三反思只适用于滑动摩擦力的计算,静摩擦力的大小要根据物体的受力情况和运动情况共同确定。公式中的是物体接触面之间的正压力,不定等于物体的重力。要根据物体的受力来确定。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三�变式训练�在图中,若两物体的重力分别为,。间的动摩擦因数,与地面间的动摩擦因数。用力作用在上后,间,与地面间都发生了相对滑动。求各接触面间摩擦力的大小。重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三解析设间和与地面间的摩擦力大小分别为和。受到的压力地面受到的压力可以得出。答案间的摩擦力为,与地面间的摩擦力为。当堂检测首页新知导学重难探究下列关于摩擦力的说法,正确的是相对运动的两物体间定存在摩擦力摩擦力总是阻碍物体的运动运动物体受到的摩擦力的方向总是与运动方向相反相对静止的两个物体之间,也可能有摩擦力的相互作用解析摩擦力产生的条件是两个物体接触且有弹力的相互作用,接触面粗糙,有相对运动或相对运动趋势,三者缺不可......”。