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阅读页内容，思考文中的问题。
小组讨论交流。
班上展示。
展示规则表述清楚具体的优先。
评价声音洪亮，说得有条理。
展示精彩的得经验值，快快争取。
毛泽东读书毛泽东嗜书如命。
他可以不吃饭，不睡觉，但不而生，请你用这样的开头写几句话，表达自己的真情实感。
我是中国人“为中华之崛起而读书”周恩来合作学习•任务为什么而读书讲讲为中华民族振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。
•流程各自裔，我是圆周率地动仪的子孙。
在我的民族中，有史册上万古不朽的孔夫子司马迁李自成孙中山。
还有那文学史上万古不朽的花木兰林黛玉孙悟空鲁智深。
我骄傲，我是中国人！此刻，爱国情怀在我们的心里油然史上万古不朽的花木兰林黛玉孙悟空鲁智深。
我骄傲，我是中国人！我是中国人黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我是指南针印刷术的后流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我是指南针印刷术的后裔，我是圆周率地动仪的子孙。
在我的民族中，有史册上万古不朽的孔夫子司马迁李自成孙中山。
还有那文学•了解祖国历史，了解民族振兴发展之路，谈自己的感受。
•流程•自学教材面内容。
•小组交流。
•班上展示。
•展示规则先举手的小组优先。
•评价说话流利正确。
我是中国人黄土高原是我的胸脯，黄河向富强。
通过这几个故事，你有何收获在和平年代，在今天这样优越的学习生活环境中，我们还要不要发扬革命先辈的苦读书传统，刻苦学习为什么我骄傲，我是中国人我的“中国结”合作学习•任务，邓小平赴法国勤工俭学。
做工之余，除了学习法文等知识外，邓小平还阅读些进步书报，逐渐接受了革命思想。
毛泽东周恩来邓小平华罗庚等革命先辈不断用知识武装头脑，不断学习先进的革命理念，最终领导中国走地读。
红军到了毛儿盖，没有东西吃，肚子饿，但他读书仍不间断。
邓小平的故事•邓小平岁入私塾发蒙，岁入初级小学堂读书，岁考入广安县立高等小学堂，岁即赴法勤工俭学。
邓小平早年在国内学习期间，刻苦勤奋。
•年月病躺在担架上行军，但在摇摇晃晃的担架上还坚持读书。
当年在长征路上同毛泽东起行军的刘英有段这样的记忆，她说“毛主席在长征路上读马列书很起劲。
看书的时候，别人不能打扰他，他不说话，专心阅读，有时通宵评价声音洪亮，说得有条理。
展示精彩的得经验值，快快争取。
毛泽东读书毛泽东嗜书如命。
他可以不吃饭，不睡觉，但不能不读书。
他总是能够抓住切点滴的时间读书，读书成为他生活的必需。
长征路上，毛泽东因患”周恩来合作学习•任务为什么而读书讲讲为中华民族振兴和发展做出突出贡献的人物事迹。
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我是中国人“为中华之崛起而读书的必需。
长征路上，毛泽东因患病躺在担架上行军，但在摇摇晃晃的担架上还坚持读书。
当年在长征路上同毛泽东起行军的刘英有段这圆周率地动仪的子孙。
在我的民族中，有史册上万古不朽的孔夫子司马迁李自成示规则表述清楚具体的优先。
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看书的时候，别人不能打扰他，他不说话，专心阅读，有时通宵地读。
红军到了毛儿盖，没有东西吃，肚子饿，但他读书仍不间断。
邓小平的故事•邓小平岁入私塾发蒙，岁入初级小学堂读书，岁考入广安县立高等小学堂，岁即赴法勤工俭学。
邓小平早年在国内学习期间，刻苦勤奋。
•年月，邓小平赴法国勤工俭学。
做工之余，除了学习法文等知识外，邓小平还阅读些进步书报，逐渐接受了革命思想。
毛泽东周恩来邓小平华罗庚等革命先辈不断用知识武装头脑，不断学习先进的革命理念，最终领导中国走向富强。
通过这几个故事，你有何收获在和平年代，在今天这样优越的学习生活环境中，我们还要不要发扬革命先辈的苦读书传统，刻苦学习为什么我骄傲，我是中国人我的“中国结”合作学习•任务•了解祖国历史，了解民族振兴发展之路，谈自己的感受。
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