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计算题共分。
若较大，垂直杆向下，则分若较大，垂直杆向上，则分分解答与评分标准分分，即系统重力势能减少分系统机械能守恒分分联立解得分轻绳断裂后，球平抛，球竖直上抛，分球上抛初速度分设经过时间两球重力功率大小相等，则分解出舍去，分解根据右手定则，电流从流向分改变配重片的质量，重复测量。
以为横坐标，为纵坐标建立坐标系，得到如图乙所示的直线，设直线的斜率为，在纵轴上的截距为，则钩码的重力为，小车的质量为功为。
保持钩码数量不变，在小车上加载配重片，改变小车总质量。
由于粗心，忘记测量小车的质量，只记录了配重片的质量，以及挡光片通过光电门的时间，多次量为的同学推着质量为的冰车，在水平冰面上以的速度起向前滑行，不计冰面摩擦。
若该同学突然以对地的速度将冰车向前推出，则他的速度变为，此过程他对冰车所做的需要的牵引力选填较小较大，驾驶员在保持发动机输出功率不变的情况下，应当将变速杆由原来的挡推至挡。
选做题质，考生可任选类答题。
若两类试题均做，律按类题计分。
如图所示为辆汽车用于改变车速的变速箱操纵杆，也叫排挡。
将排挡推到不同位置，可获得不同的行驶速度，已知挡速度逐渐增大，是倒车挡。
该车上坡时，则电源的电动势为滑动变阻器的总阻值为当电压表示数为时，电源效率最高当电压表示数为时，消耗的总功率最大四填空题共分，每小题分。
本大题中第题为分叉题，分两类的质点时刻两列波另波峰重合处的最近坐标为如图甲所示的电路中，将滑动变阻器的滑动片由端向端移动，用两个电表分别测量电压和电流，得到部分关系图像如图乙所示，和同时沿轴正方向传播足够长的时间，在时刻两列波的波峰正好在处重合，则下列说法中正确的是处质点的振动始终加强两列波的频率之比为∶∶时刻定存在振动位移上套有三个金属铝环，环连接在图示的电路中。
闭合电键的瞬间环向左滑动环向左滑动环有向外扩展的趋势环有向内收缩的趋势如图所示，均匀介质中有两列简谐横波有选错或不答的，得分。
如图所示，在直角坐标系轴上关于原点对称的两点固定两个等量的电荷，若无穷远处的电势为零，则关于轴上各点电势随坐标变化的图线可能的是如图所示，水平放置的光滑绝缘直杆板，则圆孔轴线上距离圆心为的点的电场强度为三多项选择题共分，每小题分。
每小题有二个或三个正确选项。
全选对的，得分选对但不全的，得分任意点的电场强度，方向沿轴其中为静电力常量。
如图乙所示，现有块单位面积带电量为的无限大均匀带电平板，其周围电场可以看做是匀强电场，若从平板的中间挖去半径为的圆常量为，则下列关系中正确的是如图甲所示，半径为的均匀带电圆形平板，单位面积带电量为，其轴线上距离圆心为的的两颗恒星和组成双星系统，在万有引力作用下各自绕它们连线上的固定点，在同平面内做匀速圆周运动。
设两颗恒星的转动半径分别为，速度大小分别为，动能分别为，引力位置的质点比位置的质点晚起振。
则图乙所示振动图像对应的质点可能位于两个质点之间两个质点之间两个质点之间两个质点之间相距为质量分别为和变化的图像如图所示，则下列判断中正确的是质点做匀加速运动速度与位移成正比质点的加速度逐渐增大质点所受合外力的功率可能不变图甲是列简谐横波在时的波形图，已知，。
改变悬线长度，使点逐渐右移，并保持棒处于水平状态，则悬线的拉力逐渐减小逐渐增大先减小后增大先增大后减小质点以初速度沿直线做加速运动，速度随位移变，。
改变悬线长度，使点逐渐右移，并保持棒处于水平状态，则悬线的拉力逐渐减小逐渐增大先减小后增大先增大后减小质点以初速度沿直线做加速运动，速度随位移变化的图像如图所示，则下列判断中正确的是质点做匀加速运动速度与位移成正比质点的加速度逐渐增大质点所受合外力的功率可能不变图甲是列简谐横波在时的波形图，已知位置的质点比位置的质点晚起振。
则图乙所示振动图像对应的质点可能位于两个质点之间两个质点之间两个质点之间两个质点之间相距为质量分别为和的两颗恒星和组成双星系统，在万有引力作用下各自绕它们连线上的固定点，在同平面内做匀速圆周运动。
设两颗恒星的转动半径分别为，速度大小分别为，动能分别为，引力常量为，则下列关系中正确的是如图甲所示，半径为的均匀带电圆形平板，单位面积带电量为，其轴线上距离圆心为的任意点的电场强度，方向沿轴其中为静电力常量。
如图乙所示，现有块单位面积带电量为的无限大均匀带电平板，其周围电场可以看做是匀强电场，若从平板的中间挖去半径为的圆板，则圆孔轴线上距离圆心为的点的电场强度为三多项选择题共分，每小题分。
每小题有二个或三个正确选项。
全选对的，得分选对但不全的，得分有选错或不答的，得分。
如图所示，在直角坐标系轴上关于原点对称的两点固定两个等量的电荷，若无穷远处的电势为零，则关于轴上各点电势随坐标变化的图线可能的是如图所示，水平放置的光滑绝缘直杆上套有三个金属铝环，环连接在图示的电路中。
闭合电键的瞬间环向左滑动环向左滑动环有向外扩展的趋势环有向内收缩的趋势如图所示，均匀介质中有两列简谐横波和同时沿轴正方向传播足够长的时间，在时刻两列波的波峰正好在处重合，则下列说法中正确的是处质点的振动始终加强两列波的频率之比为∶∶时刻定存在振动位移的质点时刻两列波另波峰重合处的最近坐标为如图甲所示的电路中，将滑动变阻器的滑动片由端向端移动，用两个电表分别测量电压和电流，得到部分关系图像如图乙所示，则电源的电动势为滑动变阻器的总阻值为当电压表示数为时，电源效率最高当电压表示数为时，消耗的总功率最大四填空题共分，每小题分。
本大题中第题为分叉题，分两类，考生可任选类答题。
若两类试题均做，律按类题计分。
如图所示为辆汽车用于改变车速的变速箱操纵杆，也叫排挡。
将排挡推到不同位置，可获得不同的行驶速度，已知挡速度逐渐增大，是倒车挡。
该车上坡时，需要的牵引力选填较小较大，驾驶员在保持发动机输出功率不变的情况下，应当将变速杆由原来的挡推至挡。
选做题质量为的同学推着质量为的冰车，在水平冰面上以的速度起向前滑行，不计冰面摩擦。
若该同学突然以对地的速度将冰车向前推出，则他的速度变为，此过程他对冰车所做的功为。
保持钩码数量不变，在小车上加载配重片，改变小车总质量。
由于粗心，忘记测量小车的质量，只记录了配重片的质量，以及挡光片通过光电门的时间，多次改变配重片的质量，重复测量。
以为横坐标，为纵坐标建立坐标系，得到如图乙所示的直线，设直线的斜率为，在纵轴上的截距为，则钩码的重力为，小车的质量为。
六计算题共分分如图所示是处于竖直平面内的个模拟风洞中的实验装置。
将质量的滑块套在与水平面成角长的细杆上，细杆固定不动，滑块与细杆间动摩擦因数，均匀流动的气流对滑块施加始终垂直于细杆大小为的恒力作用。
将滑块从顶部的点由静止释放，经到达底部点。
求滑块到达点的速度滑块运动的加速度大小恒力的大小。
取。
分如图所示，半径为的光滑圆弧支架竖直放置，圆心角，支架的底部离地面足够高，圆心在点的正上方，右侧边缘点固定个光滑小轮，可视为质点的小球分别系在足够长的跨过小轮的轻绳两端，两球的质量分别为。
将球从紧靠小轮处由静止释放，求当球运动到点时，两球组成系统的重力势能的变化量球运动到点时的速度大小若球运动到点时轻绳突然断裂，从此时开始，需经过多少时间两球重力功率的大小相等分如图所示，在水平向右场强为的匀强电场中，带电小球通过两根长度均为的绝缘细线悬挂在点，之间用长度也为的绝缘轻杆连接。
已知球带电量，球带电量，球质量为球质量的倍，系统静止时轻杆水平，规定小球在点的电势能重力势能均为零。
求球的质量若将间细线烧断，由于空气阻力的作用，系统最终在个新的位置处于稳定平衡状态。
试证明系统重新平衡时，与在条直线上，并求出该直线与竖直方向的夹角根据最小势能原理，当系统的势能最小时包括重力势能和电势能，系统会处于稳定平衡状态。
从烧断间细线开始，到系统处于稳定平衡的整个过程中，系统势能的最小值为多少忽略两个电荷之间的电势能分如图所示，光滑绝缘水平桌面上放置个型框架，框架两侧是对称的足够长的轻质柔软导线，不计导线电阻，部分是质量为电阻为长为的导体棒，自然悬垂在桌面的左侧。
桌面上固定两个立柱，在立柱右侧的软导线上放置根电阻为质量为的的金属棒，与软导线之间的动摩擦因数为，整个装置处于水平向左磁感应强度为的匀强磁场中。
现将导体棒由静止释放，带动软导线起运动，两侧软导线之间的距离保持为不变，为矩形，各部分接触良好，不计空气阻力。
判断金属棒中感应电流的方向求棒释放瞬间的加速度大小求棒所能达到的最大速度由静止开始释放后的过程中，已知产生的焦耳热为，框架克服摩擦力做功为，求该过程中棒动能的增加量。
虹口区学年度第学期高三年级物理学科期终教学质量监控参考答案与评分标准单项选择题每小题分，共分题号答案二单项选择题每小题分，共分题号答案三多项选择题每小题分，共分。
错选不得分，漏选得分题号答案四填空题每小题分，共分答案较大，填写均可每空格分答案每空格分答案每空格分答案或每空格分答案，每空格分答案每空格分五实验题共分答案通过螺线管磁通的改变量，以及线圈的匝数分不变分答案横坐标漏加小球的半径分不变分分答案分分分答案钩码重力或钩码质量分分，每空分六计算题共分。
若较大，垂直杆向下，则分若较大，垂直杆向上，则分分解答与评分标准分分，即系统重力势能减少分系统机械能守恒分分联立解得分轻绳断裂后，球平抛，球竖直上抛，分球上抛初速度分设经过时间两球重力功率大小相等，则分解出舍去，分解根据右手定则，电流从流向分虹口区学年度第学期期终教学质量监控测试高三物理试卷本试卷共页，满分分，考试时间分钟。
本卷均取。
考生注意答卷前，考生务必在试卷和答题纸上用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔清楚填写学校班级姓名学号，并用铅笔在答题纸上正确涂写学号。
第二三
TOP30上海市虹口区2016届高三物理上学期期终教学质量监控测试试题.doc文档免费在线阅读
