1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....图象的两个分支分别在第二四象限内。实验图象的两个分支关于直角坐标系的原点成中心对称。双曲线的两个分支无限接近轴和轴，但永远不会与轴和轴相交。函数的图象在第象限，双曲线经描点时自左住右用光滑曲线顺次连结，切忌用折线。注意两个分支合起来才是反比例函数图象。讨论反比例函数的性质当时，双曲线两分支各在哪个象限当时,图象的两个分支分别在第三象限内当双曲线双曲线从画反比例函数图象看,描点法还应注意什么反比例函数图象画法步骤列表描点连线描点法注意列与的对应值表时，的值不能为零，但仍可以零的基础，左右均匀对称地取值。注意列表时自变量取值要均匀和对称选整数较好计算和描点......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....它的两个分支分别在第第三象限，求的值解因为反比例函数，它的两个分支分别在第第三象限﹥得所以必须满足练练练习已知,则函数与在同坐标系中的图象大致是课堂小结请大家围绕以下三个问题小结本节课什么是反比例函数反比例函数的图象是什么样子的怎样作图象反比例函数的性质是什么是常数，思考题作业课后作业作业本反比例函数的图象及性质反比例函数中自变量的取值范围为反比例函数若两个变量之间的关系可以表示成为常数，的形式，则称是的反比例函数。函数图象画法列表描点连线描点法反比例函数的图象又会是什么样子呢你还记得作函数图象的般步骤吗用图象法表示函数关系时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....它的两个分支分别在第第三象限，求的值解因为反比例函数，它的两个分支分别在第第三象限﹥得所以必须满足，则的值可能是如图，点是图象上点，⊥轴,⊥轴,则矩形的面积是下列函数中其图象位于三象限的是已知反比例函数，下列结论中，不正确的是图象必定经过点,图象关于直角坐标系原点成中心对称图象在第三象限内若，则反比例函数在第象限的图象如图所示坐标是例如图,设是函数在第象限的图象上任意点,点关于原点的对称点,过作轴，过作轴，与交于点，则的面积随点的变化而变化是正数还是负数求这个反比例函数的解析式补画这个反比例函数图象的另支。已知反比例函数与正比例函数相交于两点......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....四三函数正比例函数数图像上，例已知反比例函数的图象的支如图所示判断是正数还是负数求这个反比例函数的解析式补画这个反比例函数图象的另支。已知反比例函数与正比例函数相交于两点，个点的坐标是那么另个交点的坐标是例如图,设是函数在第象限的图象上任意点,点关于原点的对称点,过作轴，过作轴，与交于点，则的面积随点的变化而变化已知反比例函数，下列结论中，不正确的是图象必定经过点,图象关于直角坐标系原点成中心对称图象在第三象限内若，则反比例函数在第象限的图象如图所示，则的值可能是如图，点是图象上点，⊥轴,⊥轴......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....首先在自变量的取值范围内取些值,列表,描点,连线按自变量从小到大的顺序,用条平滑的曲线连接起来画出反比例函数和的函数图象。注意反比例函数若两个变量之间的关系可以表示成为常数，的形式，则称是的反比例函数。函数图象画法列表描点连线描点法反比例函数的图象又会是什么样子呢你还记得作函数图象的课什么是反比例函数反比例函数的图象是什么样子的怎样作图象反比例函数的性质是什么是常数，思考题作业课后作业作业本反比例函数的图象及性质反比例函数中自变量的取值范围为练练练习已知......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....切忌用折线。注意两个什么反比例函数图象画法步骤列表描点连线描点法注意列与的对应值表时，的值不能为零，但仍可以零的基础，左右均匀对称地取值。注意描点时自左住右用光滑曲线顺次连结，切忌用折线。注意两个分支合起来才是反比例函数图象。讨论反比例函数的性质当时，双曲线两分支各在哪个象限当时,图象的两个分支分别在第三象限内当时,图象的两个分支分别在第二四象限内。实验图象的两个分支关于直角坐标系的原点成中心对称。双曲线的两个分支无限接近轴和轴，但永远不会与轴和轴相交。函数的图象在第象限，双曲线经过点，函数的图象在二四象限，则的取值范围是对于函数，当时......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....双曲线的两个分支无限接近轴和轴，但永远不会与轴和轴相交。函数的图象在第象限，双曲线经过点，函数的图象在二四象限，则的取值范围是对于函数，当时，图象在第象限练习二,四个分支合起来才是反比例函数图象。讨论反比例函数的性质当时，双曲线两分支各在哪个象限当时,图象的两个分支分别在第三象限内当时,图象的两个分支分别在第二四象限内。实验图象的的取值范围是对于函数，当时，图象在第象限练习二,四三函数正比例函数数图像上，例已知反比例函数的图象的支如图所示判断坐标是例如图,设是函数在第象限的图象上任意点,点关于原点的对称点,过作轴，过作轴，与交于点，则的面积随点的变化而变化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....描点,连线按自变量从小到大的顺序,用条平滑的曲线连接起来画出反比例函数和的函数图象。注意列表时自变量取值要均匀和对称选整数较好计算和描点。画画列表描点连线描点法双曲线双曲线从画反比例函数图象看,描点法还应注意什么反比例函数图象画法步骤列表描点连线描点法注意列与的对应值表时，的值不能为零，但仍可以零的基础，左右均匀对称地取值。注意描点时自左住右用光滑曲线顺次连结，切忌用折线。注意两个分支合起来才是反比例函数图象。讨论反比例函数的性质当时，双曲线两分支各在哪个象限当时,图象的两个分支分别在第三象限内当时,图象的两个分支分别在第二四象限内......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当时，图象在第象限练习二,四三函数正比例函数数图像上，例已知反比例函数的图象的支如图所示判断两个分支关于直角坐标系的原点成中心对称。双曲线的两个分支无限接近轴和轴，但永远不会与轴和轴相交。函数的图象在第象限，双曲线经过点，函数的图象在二四象限，则个分支合起来才是反比例函数图象。讨论反比例函数的性质当时，双曲线两分支各在哪个象限当时,图象的两个分支分别在第三象限内当时,图象的两个分支分别在第二四象限内。实验图象的什么反比例函数图象画法步骤列表描点连线描点法注意列与的对应值表时，的值不能为零，但仍可以零的基础，左右均匀对称地取值......”。