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述了家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。
•读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物为什么自读课文•琳达家人为了让盲人重见光明做了些什么•捐赠眼角膜•默读课文，勾画出栩如生形容生动活泼的样子，本文是指温迪的画技较高，画出的马就像活的样。
•屡屡次又次。
•遵从遵照并服从。
•重见天日比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
本文是指让盲人恢复视力，看到光明。
•课文讲搂抱给予•突如其来“突如”是突然的意思，“突如其来”就是突然发生。
本文是指母亲被突然而来的疾病夺走了性命。
•不假思索用不着想，形容说话做事迅速。
本文是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决，毫不犹豫。
•栩等到器官移植而丧失生命。
•眼角膜是眼睛前端层透明薄膜。
角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。
突如其来不假思索不由自主栩栩如生重见天日热泪盈眶与世长辞流淌捐赠盲人角膜器官酷爱拥抱遵从失明领悟屡屡获奖料二目前美国有超过多名患者登记等待器官移植，而且每分钟就会有个新的登记等待患者。
年仅有的等待者获得了器官移植，而剩余的的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。
不幸的是，每天有个人会因为无法达角膜移植和视力恢复代言人资料据卫生部统计，我国目前约有万因角膜病致盲的患者，其中可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资角膜起了作用，你们会为我自豪！思考•结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解•指善良美好的人性和关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。
永生的眼睛琳达里弗斯，今美国人，年美国眼睛银行授予琳的部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
如果个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙。
当你们得知是我的眼睛念，并有幸分享她的美丽”•我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
•此时，琳达不再悲伤，因为她又次想起父亲的话•个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”•失去温迪二周后，我收到封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道“角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿位极其热爱生命的女孩的活的纪文到这里并没有结束，原文中还这样写道•没有想到，仅仅是两周之后，我再次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际“你意思是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的部分二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是有意义的。
这段话体现了琳达父母善于为他人着想无私奉献的高尚的思想境界。
资料补充。
•其实课予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的段含义深刻的话，表达了两层真为你为外公所做的切感到骄傲”•温迪为什么为母亲外公所做的切骄傲呢•有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见光明，为助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。
个人所能给们高尚的情操。
•读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物为什么自读课文•琳达家人为了让盲人重见光明做了些什么•捐赠眼角膜•默读课文，勾画出有“骄傲”的句子。
含有骄傲的句子•温迪告诉我“妈妈，我马就像活的样。
•屡屡次又次。
•遵从遵照并服从。
•重见天日比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
本文是指让盲人恢复视力，看到光明。
•课文讲述了家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他然发生。
本文是指母亲被突然而来的疾病夺走了性命。
•不假思索用不着想，形容说话做事迅速。
本文是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决，毫不犹豫。
•栩栩如生形容生动活泼的样子，本文是指温迪的画技较高，画出的马然发生。
本文是指母亲被突然而来的疾病夺走了性命。
•不假思索用不着想，形容说话做事迅速。
本文是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决，毫不犹豫。
•栩栩如生形容生动活泼的样子，本文是指温迪的画技较高，画出的马就像活的样。
•屡屡次又次。
•遵从遵照并服从。
•重见天日比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
本文是指让盲人恢复视力，看到光明。
•课文讲述了家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。
•读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物为什么自读课文•琳达家人为了让盲人重见光明做了些什么•捐赠眼角膜•默读课文，勾画出有“骄傲”的句子。
含有骄傲的句子•温迪告诉我“妈妈，我真为你为外公所做的切感到骄傲”•温迪为什么为母亲外公所做的切骄傲呢•有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见光明，为助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。
个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
这是琳达的父亲劝慰自己的女儿时所说的段含义深刻的话，表达了两层意思是你所能给予他人的最珍贵的东西莫过于你自身的部分二是如果死亡之躯能有助于他人恢复健康，这样的死才是有意义的。
这段话体现了琳达父母善于为他人着想无私奉献的高尚的思想境界。
资料补充。
•其实课文到这里并没有结束，原文中还这样写道•没有想到，仅仅是两周之后，我再次为器官捐献组织签署了同意书。
我的可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在次交通事故中丧生了当我签字时，她的话儿萦绕在我耳际“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!”•失去温迪二周后，我收到封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。
信上写道“角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美丽”•我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
•此时，琳达不再悲伤，因为她又次想起父亲的话•个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
如果个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙。
当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！思考•结合课文谈谈你对“永生的眼睛”的理解•指善良美好的人性和关爱他人无私奉献的精神必将世代相传，永不泯灭。
永生的眼睛琳达里弗斯，今美国人，年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人资料据卫生部统计，我国目前约有万因角膜病致盲的患者，其中可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资料二目前美国有超过多名患者登记等待器官移植，而且每分钟就会有个新的登记等待患者。
年仅有的等待者获得了器官移植，而剩余的的等待者必须继续等待他们迫切需要的移植器官。
不幸的是，每天有个人会因为无法等到器官移植而丧失生命。
•眼角膜是眼睛前端层透明薄膜。
角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。
突如其来不假思索不由自主栩栩如生重见天日热泪盈眶与世长辞流淌捐赠盲人角膜器官酷爱拥抱遵从失明领悟屡屡获奖搂抱给予•突如其来“突如”是突然的意思，“突如其来”就是突然发生。
本文是指母亲被突然而来的疾病夺走了性命。
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本文是指父亲捐献母亲的角膜时态度坚决，毫不犹豫。
•栩栩如生形容生动活泼的样子，本文是指温迪的画技较高，画出的马就像活的样。
•屡屡次又次。
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本文是指让盲人恢复视力，看到光明。
•课文讲述了家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他们高尚的情操。
•读过课文后，你最喜欢课文中的哪个人物为什么自读课文•琳达家人为了让盲人重见光明做了些什么•捐赠眼角膜•默读课文，勾画出有“骄傲”的句子。
含有骄傲的句子•温迪告诉我“妈妈，我真为你为外公所做的切感到骄傲”•温迪为什么为母亲外公所做的切骄傲呢•有了他们的捐赠，就会有盲马就像活的样。
•屡屡次又次。
•遵从遵照并服从。
•重见天日比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。
本文是指让盲人恢复视力，看到光明。
•课文讲述了家三代人已经和准备为盲人捐献角膜的动人事迹，赞美了他真为你为外公所做的切感到骄傲”•温迪为什么为母亲外公所做的切骄傲呢•有了他们的捐赠，就会有盲人可以重见光明，为助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。
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信上写道“角膜移植非常成功。
现在，两位昔日盲人已重见天日。
他们成为您女儿位极其热爱生命的女孩的活的纪的部分。
很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。
如果个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙。
当你们得知是我的眼睛达角膜移植和视力恢复代言人资料据卫生部统计，我国目前约有万因角膜病致盲的患者，其中可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦地等待。
资等到器官移植而丧失生命。
•眼角膜是眼睛前端层透明薄膜。
角膜完全透明，位于眼球前部，呈横椭圆形。
突如其来不假思索不由自主栩栩如生重见天日热泪盈眶与世长辞流淌捐赠盲人角膜器官酷爱拥抱遵从失明领悟屡屡获奖栩如生形容生动活泼的样子，本文是指温迪的画技较高，画出的马就像活的样。
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TOP28六年级语文下册 第4单元 18永生的眼睛课件7 语文S版.ppt文档免费在线阅读
