TOP252015-2016学年高二数学上学期周考试题（三）.doc文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

所示，从到共有条不同的线路可通电直线，将圆面分成若干块，现用种颜色给这若干块涂色，每块只涂种颜色，且任意两块不同色，共有种涂法，则的取值范围是名世界网球顶级选手在上海大师赛上分成两组，每组各人，分别进行单循环赛，每组决出前两名，再由每组的第名与另外组的第二名进行淘汰赛，获胜者角逐冠亚军，败者角逐第三，第四名，则该大师赛共有场比赛三解答题本大题满分分分餐厅供应客饭，每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选荤素共种不同的品种，现在餐厅准备了种不同的荤菜，若要保证每位顾客有种以上的不同选择，则餐厅至少还需准备不同的素菜品种多少种分些棋手进样的集合共有多少个选做题有级台阶，步可上个台阶或两个台阶，问走完这级台阶共有多少种不同的走法用两种方法作答方法方法二三位数中，如果十位上的数字比个位和百位的数字都大，则称教师不能坐在两端，但要坐在起教师不能坐在两端，且不能相邻分集合与各有个元素，集合有个元素，集合满足条件中含有个元素试问这间，并向左右两边看，身高逐个递减任取名学生，排成二排三列，使每列的前排学生比后排学生矮分位学生与位教师并坐合影留念，针对下列各种坐法，试问各有多少种不同的坐法教师必须坐在中间区域不能用相同的颜色，试问不同的染色方法的种数是多少分名身高互不相等的学生，分别按下列要求排列，各有多少种不同的排法人站成排，要求较高的个学生站在起人站成排，要求最高的站在中各赛场，现有两名棋手各比赛场后退出了比赛，且这两名棋手之间未进行比赛，最后比赛共进行了场，问开始共有多少人参加比赛分用红黄蓝绿黑种颜色给如图的四个区域染色，若相邻的供的菜肴中任选荤素共种不同的品种，现在餐厅准备了种不同的荤菜，若要保证每位顾客有种以上的不同选择，则餐厅至少还需准备不同的素菜品种多少种分些棋手进行单循环制的围棋比赛，即每个棋手均要与其它棋手个综合得满足条件的集合共有个学年高二数学周测试题班级姓名学号二填空题三解答题分餐厅供应客饭，每位顾客可以在餐厅提种坐法解插空法先排学生教师插空解若，则这样的集合共有个若，则这样的集合共有个若且，则这样的集合共有坐照相解法从位置着眼，排斥元素教师先从位学生中选人坐两端位置其他人再坐余下的个位置教师内部又有种坐法共有种坐法解法从元素着眼，固定位置先将教师定位再排学生共有等的，就可以利用等机率法来解将教师看作人捆绑法，问题变并坐照相，共有种坐法，而每个人坐中间位置的机会是均等的，应占所有坐法的，即教师人坐中间的坐法有即种将教师看作人，问题变为人并中间先固定法ⅲ两位教师中仅人坐中间甲坐中间再固定乙不坐中间甲乙互换ⅳ作差解法等机率法如果每个元素被排入，被选入的机会是均海大师赛上分成两组，每种坐法ⅱ教师插入中间解法淘汰法间接解法先求无条件限制的排法总数，再求不满足限制条件的排法数，然后作差即全体非ⅰ人并坐合影有种坐法ⅱ两位教师都不坐路图如图所示，从到共有条不同的线路可通电直线，将圆面分成若干块，现用种颜色给这若干块涂色，每块只涂种颜色，且任意两块不同色，共有种涂法，则的取值范围是名世界网球顶级选手在上同的填写方法的种数是二填空题本大题满分分，每小题分，各题只要求直接写出结果由数字组成没有重复数字，且数字与不相邻的五位数有个电愿表志愿学校专业第志愿第专业第专业第二志愿第专业第专业第三志愿第专业第专业现有所重点院校，每所院校有个专业是你较为满意的选择，如果表格填满且规定学校没有重复，同学校的专业也没有重复的话，你将有不种种种种把个相同的小球放入编号为的三个不同盒子中，使盒子里的球的个数不小于它的编号数，则不同的放法种数是下面是高考第批录取的份志，其中可构成三角形的组数是由，这四个数字可以组成没有重复数字且不能被整除的四位数的个数是个个个个假设件产品中有件次品，现在从中任取件，其中至少有件次品的抽法有，其中可构成三角形的组数是由，这四个数字可以组成没有重复数字且不能被整除的四位数的个数是个个个个假设件产品中有件次品，现在从中任取件，其中至少有件次品的抽法有种种种种把个相同的小球放入编号为的三个不同盒子中，使盒子里的球的个数不小于它的编号数，则不同的放法种数是下面是高考第批录取的份志愿表志愿学校专业第志愿第专业第专业第二志愿第专业第专业第三志愿第专业第专业现有所重点院校，每所院校有个专业是你较为满意的选择，如果表格填满且规定学校没有重复，同学校的专业也没有重复的话，你将有不同的填写方法的种数是二填空题本大题满分分，每小题分，各题只要求直接写出结果由数字组成没有重复数字，且数字与不相邻的五位数有个电路图如图所示，从到共有条不同的线路可通电直线，将圆面分成若干块，现用种颜色给这若干块涂色，每块只涂种颜色，且任意两块不同色，共有种涂法，则的取值范围是名世界网球顶级选手在上海大师赛上分成两组，每种坐法ⅱ教师插入中间解法淘汰法间接解法先求无条件限制的排法总数，再求不满足限制条件的排法数，然后作差即全体非ⅰ人并坐合影有种坐法ⅱ两位教师都不坐中间先固定法ⅲ两位教师中仅人坐中间甲坐中间再固定乙不坐中间甲乙互换ⅳ作差解法等机率法如果每个元素被排入，被选入的机会是均等的，就可以利用等机率法来解将教师看作人捆绑法，问题变并坐照相，共有种坐法，而每个人坐中间位置的机会是均等的，应占所有坐法的，即教师人坐中间的坐法有即种将教师看作人，问题变为人并坐照相解法从位置着眼，排斥元素教师先从位学生中选人坐两端位置其他人再坐余下的个位置教师内部又有种坐法共有种坐法解法从元素着眼，固定位置先将教师定位再排学生共有种坐法解插空法先排学生教师插空解若，则这样的集合共有个若，则这样的集合共有个若且，则这样的集合共有个综合得满足条件的集合共有个学年高二数学周测试题班级姓名学号二填空题三解答题分餐厅供应客饭，每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选荤素共种不同的品种，现在餐厅准备了种不同的荤菜，若要保证每位顾客有种以上的不同选择，则餐厅至少还需准备不同的素菜品种多少种分些棋手进行单循环制的围棋比赛，即每个棋手均要与其它棋手各赛场，现有两名棋手各比赛场后退出了比赛，且这两名棋手之间未进行比赛，最后比赛共进行了场，问开始共有多少人参加比赛分用红黄蓝绿黑种颜色给如图的四个区域染色，若相邻的区域不能用相同的颜色，试问不同的染色方法的种数是多少分名身高互不相等的学生，分别按下列要求排列，各有多少种不同的排法人站成排，要求较高的个学生站在起人站成排，要求最高的站在中间，并向左右两边看，身高逐个递减任取名学生，排成二排三列，使每列的前排学生比后排学生矮分位学生与位教师并坐合影留念，针对下列各种坐法，试问各有多少种不同的坐法教师必须坐在中间教师不能坐在两端，但要坐在起教师不能坐在两端，且不能相邻分集合与各有个元素，集合有个元素，集合满足条件中含有个元素试问这样的集合共有多少个选做题有级台阶，步可上个台阶或两个台阶，问走完这级台阶共有多少种不同的走法用两种方法作答方法方法二三位数中，如果十位上的数字比个位和百位的数字都大，则称这个数为凸数，问这样的三位凸数共有多少个河北省武邑中学学年高二数学上学期周考试题三选择题本大题共个小题，每小题分，共分在每小题给出的四个选项中，只有项是符合题目要求的名男歌手和名女歌手联合举行场音乐会，出场顺序要求两名女歌手之间恰有名男歌手，共有出场方案的种数是编号为，的六个人分别去坐编号为，的六个座位，其中有且只有两个人的编号与座位编号致的坐法有种种种种从位男学生和位女学生中选出名代表，代表中必须有女学生，则不同的选法有氨基酸的排列顺序是决定蛋白质多样性的原因之，肽链由种不同的氨基酸构成，若只改变其中种氨基酸的位置，其他种不变，则不同的改变方法共有种种种种校刊设有门文化课专栏，由甲，乙，丙三位同学每人负责个专栏，其中数学专栏由甲负责，则不同的分工方法有种种种种电话号码盘上有个号码，采用八位号码制比采用七位号码制可多装机的门数是已知集合集合设映射，若集合中的元素都是中元素在下的象，那么这样的映射有个个个个从图中的个点中任取个点作为组，其中可构成三角形的组数是由，这四个数字可以组成没有重复数字且不能被整除的四位数的个数是个个个个假设件产品中有件次品，现在从中任取件，其中至少有件次品的抽法有种种种种把个相同的小球放入编号为的三个不同盒子中，使盒子里的球的个数不小于它的编号数，则不同的放法种数是下面是高考第批录取的份志愿表志愿学校专业第志愿第专业第专业第二志愿第专业第专业第三志愿第专业第专业现有所重点院校，每所院校有个专业是你较为满意的选择，如果表格填满且规定学校没有重复，同学校的专业也没有重复的话，你将有不同的填写方法的种数是二填空题本大题满分分，每小题分，各题只要求直接写出结果由数字组成没有重复数字，且数字与不相邻的五位数有个电路图如图所示，从到共有条不同的线路可通电直线，将圆面分成若干块，现用种颜色给这若干块涂色，每块只涂种颜色，且任意两块不同色，共有种涂法，则的取值范围是名世界网球顶级选手在上海大师赛上分成两组，每组各人，分别进行单循环赛，每组决出前两名，再由每组的第名与另外组的第二名进行淘汰赛，获胜者角逐冠亚军，败者角逐第三，第四名，则该大师赛共有场比赛三解答题本大题满分分分餐厅供应客饭，每位顾客可以在餐厅提供的菜肴中任选荤素共种不同的品种，现在餐厅准备了种不同的荤菜，若要保证每位顾客有种以上的不同选择，则餐厅至少还需准备不同的素菜品种多少种分些棋手进种种种种把个相同的小球放入编号为的三个不同盒子中，