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第次水洗，主要除去大部分硫酸和醋酸，第次水洗除去杂质。
乙酸异戊酯的密度小于水，在水层上方。
分液时先将水层从分液漏斗下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出。
该反应为可逆反应，加入过量乙酸，能够提高异戊醇的转化率。
加入无水固体的目的是除去混合物中的少量水分。
蒸馏操作中，需要测定馏分的温度，所以温度计水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处，和中温度计位置均正确，但中的冷凝装置为球形冷。
解析硫酸的酸性强于亚硫酸，浓硫酸与亚硫酸钠反应的化学方程式为浓↑。
装置的作用是防止倒吸。
要配制的溶解度太小与不发生反应与溶液不反应装置中的空气与进入水中可生成乙同学的实验结论不严谨的原因是学的实验装置及操作重新进行实验。
待装置内的试剂反应段时间后，取装置中的少量溶液，向其中加入盐酸酸化的溶液，得出与甲同学相同的结论。
甲同学实验不严谨的原因是填序号。
填偏高偏低或无影响。
在该实验过程中，所起的作用是。
丙同学认为甲乙两位同学的实验均不严谨，为此利用乙同。
配制过程中若其他操作无误，但没有洗涤烧杯与玻璃棒，则所配制溶液的浓度会玻璃棒胶头滴管外，还需用到液，向其中加入酸性溶液，观察到溶液紫红色褪去。
由此得出结论可氧化，且可被还原成。
该实验制取时需用浓硫酸配制的稀硫酸，所需的玻璃仪器除烧杯量筒到有白色沉淀生成。
由此得出结论可以氧化。
乙同学认为甲同学的实验不严谨，用虚线框内的装置代替装置，先让装置内的试剂反应段时间后，关闭活塞，打开活塞，又反应片刻后，取装置中的少量溶。
反应段时间后，甲同学取出装置中的少量溶液，向其中加入盐酸酸化的溶液，观察方程式为装置的作用是次后，在真空干燥箱中干燥研究小组同学为探究能否氧化，设计了如下的实验装置假设实验中所用装置的气密性良好。
甲同学利用实线框内的装置制取，并进行探究实验。
装置中发生反应的化学加盐酸装置加冰水浴在搅拌下，将饱和溶液缓慢滴加到饱和溶液中用砂芯漏斗过滤，将滤液置于冰水浴中，向滤液中加入饱和溶液，搅拌静置，再用砂芯漏斗过滤，晶体用适量乙醇洗涤慢滴加到饱和溶液中。
这里要根据题中给出的的性质和实验中须使用的试剂和仪器，补充完善提纯的实验方案。
答案↑缓慢滴加盐酸对装置用冰水浴降温均有利于与在的温度下发生反应生成。
根据题中给出的的性质，饱和溶液与饱和溶液混合时，应在搅拌下，将饱和溶液缓。
解析该反应的实质是氧化，离子方程式为↑。
这样制得的中含有，将与的混合气体通过饱和食盐水，可除去。
缓慢滴实验中须使用的试剂有饱和溶液，乙醇除常用仪器外须使用的仪器有砂芯漏斗，真空干燥箱。
实验中须使用的试剂有饱和溶液，乙醇除常用仪器外须使用的仪器有砂芯漏斗，真空干燥箱。
解析该反应的实质是氧化，离子方程式为↑。
这样制得的中含有，将与的混合气体通过饱和食盐水，可除去。
缓慢滴加盐酸对装置用冰水浴降温均有利于与在的温度下发生反应生成。
根据题中给出的的性质，饱和溶液与饱和溶液混合时，应在搅拌下，将饱和溶液缓慢滴加到饱和溶液中。
这里要根据题中给出的的性质和实验中须使用的试剂和仪器，补充完善提纯的实验方案。
答案↑缓慢滴加盐酸装置加冰水浴在搅拌下，将饱和溶液缓慢滴加到饱和溶液中用砂芯漏斗过滤，将滤液置于冰水浴中，向滤液中加入饱和溶液，搅拌静置，再用砂芯漏斗过滤，晶体用适量乙醇洗涤次后，在真空干燥箱中干燥研究小组同学为探究能否氧化，设计了如下的实验装置假设实验中所用装置的气密性良好。
甲同学利用实线框内的装置制取，并进行探究实验。
装置中发生反应的化学方程式为装置的作用是。
反应段时间后，甲同学取出装置中的少量溶液，向其中加入盐酸酸化的溶液，观察到有白色沉淀生成。
由此得出结论可以氧化。
乙同学认为甲同学的实验不严谨，用虚线框内的装置代替装置，先让装置内的试剂反应段时间后，关闭活塞，打开活塞，又反应片刻后，取装置中的少量溶液，向其中加入酸性溶液，观察到溶液紫红色褪去。
由此得出结论可氧化，且可被还原成。
该实验制取时需用浓硫酸配制的稀硫酸，所需的玻璃仪器除烧杯量筒玻璃棒胶头滴管外，还需用到。
配制过程中若其他操作无误，但没有洗涤烧杯与玻璃棒，则所配制溶液的浓度会填偏高偏低或无影响。
在该实验过程中，所起的作用是。
丙同学认为甲乙两位同学的实验均不严谨，为此利用乙同学的实验装置及操作重新进行实验。
待装置内的试剂反应段时间后，取装置中的少量溶液，向其中加入盐酸酸化的溶液，得出与甲同学相同的结论。
甲同学实验不严谨的原因是填序号。
的溶解度太小与不发生反应与溶液不反应装置中的空气与进入水中可生成乙同学的实验结论不严谨的原因是。
解析硫酸的酸性强于亚硫酸，浓硫酸与亚硫酸钠反应的化学方程式为浓↑。
装置的作用是防止倒吸。
要配制的稀硫酸，由于实验室中没有的容量瓶，故应选用的容量瓶由于配制过程中未洗涤烧杯与玻璃棒，会造成溶质损失，导致所配溶液的浓度偏低。
乙同学用排尽装置中的空气，防止发生反应。
乙同学设计用排尽装置中的空气来改进甲同学的实验，正是改进甲同学实验方案不严谨的地方，因为装置中的会把溶于水生成的氧化成。
丙同学改进了乙同学实验不够严谨的地方，能使酸性溶液褪色，也能使酸性溶液褪色。
答案浓↑防止倒吸容量瓶偏低排尽装置中的空气，防止空气中的氧化气体也能使酸性。
直接加热晶体得不到无水的原因为。
同学采用下图装置夹持装置已略去由晶体制得了无水。
方框中所缺装置从上图中选择，按气流方向连接依次为只填仪器字母，不必填接口顺序。
圆底烧瓶中盛装的液体甲为。
解析装置的作用为吸收氯化氢，防倒吸作用实验结束后，需通入段时间的空气，其目的是为了将气体全部吹入装置被吸收。
晶体物质的量为，装置增重氯化氢，物质的量为，装置增重水，物质的量为则装置中发生反应的化学方程式为↑↑。
直接加热晶体得不到无水的原因为加热分解出的水会使水解。
方框中所缺装置从题图中选择，按气流方向连接依次为制备氯化氢气体干燥氯化氢尾气处理氯化氢和水蒸气故圆底烧瓶中盛装的液体甲为浓盐酸。
答案吸收，防止倒吸将生成的气体全部吹入装置充分吸收↑↑其中只要原子配比正确即可，不要求必须写成此形式加热分解出的水会使水解只需答出水解即可写成也可浓盐酸新课标Ⅰ卷乙酸异戊酯是组成蜜蜂信息素的成分之，具有香蕉的香味。
实验室制备乙酸异戊酯的反应有关数据和装置示意图如下相对分子质量密度沸点水中溶解性异戊醇微溶乙酸易溶乙酸异戊酯难溶实验步骤在中加入异戊醇乙酸数滴浓硫酸和片碎瓷片。
开始缓慢加热，回流。
反应液冷至室温后倒入分液漏斗中，分别用少量水饱和碳酸氢钠溶液和水洗涤分出的产物加入少量无水固体，静置片刻，过滤除去固体，进行蒸馏纯化，收集馏分，得乙酸异戊酯。
回答下列问题仪器的名称是。
在洗涤操作中，第次水洗的主要目的是，第二次水洗的主要目的是。
在洗涤分液操作中，应充分振荡，然后静置，待分层后填标号。
直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从下口放出先将水层从分液漏斗的下口放出，再将乙酸异戊酯从上口倒出本实验中加入过量乙酸的目的是。
实验中加入少量无水的目的是。
在蒸馏操作中，仪器选择及安装都正确的是填标号。
本实验的产率是填标号。
在进行蒸馏操作时，若从便开始收集馏分，会使实验的产率偏填高或低，其原因是
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