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的海面倒映着万家灯火，坐在岸边的石凳上，游人可以听到脚下海浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗希望的种苗，期待着收获的季节。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如个恬静温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静莹的。
微波泛起，道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉笑追逐着奔向岸边，刚触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成道壮丽的风景线。
自学要求默读第自然段，试着用小标题概括海的特点人的活动，做好批注，并用和划出相关语句。
春天，海水变得绿莹，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。
前赴后继锲而不舍每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。
还有的不顾北东读第自然段，用画出描写烟台海的句子，用画出描写烟台人的句子。
并简要概括海的特点人的活动，做好批注。
自学要求小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继锲而不舍地扑向堤岸的劳动与生活，激发人们热爱大自然，热爱生活的感情。
全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构总分总，按季节的顺序描写烟台的海上景观。
苏教版六年级语文下册第组太平洋太平洋东面南面烟台北面烟台„„又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。
本课知识点烟台的海这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观冬日的凝重，春天的轻盈，夏天的浪漫，秋日的高远及在大海的背景下烟台人么凝重。
冬天烟台的海景象尤为独特。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继锲而不舍地扑向堤岸。
这个“扑”让人感受到了烟台海的壮观景象。
这个“扑”展现的是“微波泛起”的可爱与轻盈。
依托说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存发展创造提供了巨大的空间。
想想作者为什么将冬天的海放到开始来介绍呢般的地方，冬天是萧条的冷落的而冬天烟台的海却是道壮丽的风景线，又显得那起锚远航了„„烟台的海，是幅画，是道广阔的背景，是座壮丽的舞台。
世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
说是幅画，是因为它像画样美丽多姿说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的都有这样的体验，到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，坐在岸边的石凳上，游人可以听到脚下海浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人日的轻盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了„„烟台的海，是幅画，是道广阔的背景镜，宛如个恬静温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重，春如个恬静温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，坐在岸边的石凳上，游人可以听到脚下海奔向岸边，刚触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如奔向岸边，刚触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏日烟台的海常常水平如镜，宛如个恬静温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，坐在岸边的石凳上，游人可以听到脚下海浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
告别了冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了„„烟台的海，是幅画，是道广阔的背景镜，宛如个恬静温柔的少女。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，坐在岸边的石凳上，游人可以听到脚下海浪与堤岸的呢喃细语走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。
久居这座城市的人都有这样的体验，到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。
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世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
说是幅画，是因为它像画样美丽多姿说是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存发展创造提供了巨大的空间。
想想作者为什么将冬天的海放到开始来介绍呢般的地方，冬天是萧条的冷落的而冬天烟台的海却是道壮丽的风景线，又显得那么凝重。
冬天烟台的海景象尤为独特。
小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继锲而不舍地扑向堤岸。
这个“扑”让人感受到了烟台海的壮观景象。
这个“扑”展现的是“微波泛起”的可爱与轻盈。
„„又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。
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全文围绕“独特”这个中心词展开，行文结构总分总，按季节的顺序描写烟台的海上景观。
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春天，海水变得绿莹莹的。
微波泛起，道道白色的浪花从北面遥远的地平线嬉笑追逐着奔向岸边，刚触摸到岸边的礁石沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。
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自学要求默读第自然段，试着用小标题概括海的特点人的活动，做好批注，并用和划出相关语句。
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清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每次的海边日出都使人如痴如醉。
傍晚，平静
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