TOP43【中考试题研究】云南省2016中考化学 第一部分 考点研究 第一单元 走进化学世界课件.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

重难点突破重难点方法指导判断个实验操作是否正确的依据是否容易造身伤害。

如给液体加热时，试管口不能对着人，否则易对人体造成伤害稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛烫伤立即用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏割伤要立即进行清洗，包扎伤口大量清水实验基本操作重点例曲靖第二次复习检测下列实验操作中，正确的是用抹布擦干浓碱加稀醋酸用水冲洗用抹布擦干浓酸浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸大量水冲洗涂的溶液浓碱用较多水冲洗涂稀硼酸溶液湿抹布意外事故处理方法稀酸或稀碱溅到眼睛里立即用因为润湿试纸相当于稀释待测液，会导致测量不准确。

考点六化学实验操作中意外事故及处理方法意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用盖灭浓酸浓碱洒到实验台上浓酸加碳酸氢钠溶液用水冲洗用玻璃棒蘸取少量待测液于试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照半分钟内，即可测出溶液的。

使用试纸的注意事项试纸不可直接伸入溶液中测定溶液的时，试纸不可事先用蒸馏水润湿，内壁漏斗内壁漏斗口边缘滤纸边缘三层滤纸处蒸发坩埚钳不断搅拌有较多固体析出时停止加热，利用余热使剩余水分蒸干。

实验视频蒸发氯化钠溶液的测定实验视频用试纸检验溶液的酸碱度溶液的测定方法的量筒要适合，不能太大低于过滤时液面要低于三靠烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒末端紧靠漏斗末端紧靠。

烧杯高频取较多量液体倒放细口瓶手心紧挨倾斜实验视频液体药品的取用用量筒量取液体倾倒凹液面最低处放平胶头滴管易错警示读数时，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小如图所示量液体时，选取克。

砝码应用夹取，不能特别提醒称量药品时，易将“左物右码”改成“右物左码”，结果导致称量的药品质量比实际要称量的质量小。

玻璃器皿镊子用手直接拿液体药品的取用干燥的固体药品不能直接放在托盘上称量，应放在称量纸上称量左左物右码右腐蚀性或易潮解的药品如氢氧化钠固体要用盛放，托盘天平称量物体时，般精确到粉末状固体药品般用。

药匙广口瓶镊子实验视频固体药品的取用取用块状药品或金属颗粒镊子取用固体粉末药匙固体药品的称量天平的使用高频药品应放在盘，砝码应放在盘，即药品气味时的正确操作在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔。

实验视频闻药品的气味固体药品的取用和称量固体药品的取用高频固体药品通常保存在中，取用块状固体药品般用，取用，固体取量为防污染原则剩余药品不能，不能带出实验室，应放入中指定的容器放回原瓶盖满试管底部特别提醒闻接触药品不能闻药品的气味不得任何药品的味道尝用手把鼻孔凑到容器口取用原则具体要求节约原则应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果未指明药品的用量时，液体取仪器的识别高频云南近五年中考常考仪器名称长颈漏斗集气瓶酒精灯试管锥形瓶水槽量筒胶头滴管烧杯玻璃棒坩埚铁架台考点五常见的实验基本操作药品的取用取用原则取用原则具体要求三不原则不能直接般表示已经完成或正在进行，多用“生成了”等。

物质的性质与用途物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。

如石墨质软可用于制铅笔芯，铜具有导电性可作导线，金刚石硬度大可用来裁玻璃等。

考点四常见提醒物质的变化与物质的性质可通过关键性的字词加以区分在描述物质的性质时，般常用“能”“会”“可以”“容易”“具有”等字词，如铁在潮湿的空气中容易生锈就是铁的化学性质之。

描述物质变化时提醒物质的变化与物质的性质可通过关键性的字词加以区分在描述物质的性质时，般常用“能”“会”“可以”“容易”“具有”等字词，如铁在潮湿的空气中容易生锈就是铁的化学性质之。

描述物质变化时般表示已经完成或正在进行，多用“生成了”等。

物质的性质与用途物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。

如石墨质软可用于制铅笔芯，铜具有导电性可作导线，金刚石硬度大可用来裁玻璃等。

考点四常见仪器的识别高频云南近五年中考常考仪器名称长颈漏斗集气瓶酒精灯试管锥形瓶水槽量筒胶头滴管烧杯玻璃棒坩埚铁架台考点五常见的实验基本操作药品的取用取用原则取用原则具体要求三不原则不能直接接触药品不能闻药品的气味不得任何药品的味道尝用手把鼻孔凑到容器口取用原则具体要求节约原则应该严格按照实验规定的用量取用药品。

如果未指明药品的用量时，液体取，固体取量为防污染原则剩余药品不能，不能带出实验室，应放入中指定的容器放回原瓶盖满试管底部特别提醒闻药品气味时的正确操作在瓶口轻轻扇动，使极少量气体飘进鼻孔。

实验视频闻药品的气味固体药品的取用和称量固体药品的取用高频固体药品通常保存在中，取用块状固体药品般用，取用粉末状固体药品般用。

药匙广口瓶镊子实验视频固体药品的取用取用块状药品或金属颗粒镊子取用固体粉末药匙固体药品的称量天平的使用高频药品应放在盘，砝码应放在盘，即干燥的固体药品不能直接放在托盘上称量，应放在称量纸上称量左左物右码右腐蚀性或易潮解的药品如氢氧化钠固体要用盛放，托盘天平称量物体时，般精确到克。

砝码应用夹取，不能特别提醒称量药品时，易将“左物右码”改成“右物左码”，结果导致称量的药品质量比实际要称量的质量小。

玻璃器皿镊子用手直接拿液体药品的取用高频取较多量液体倒放细口瓶手心紧挨倾斜实验视频液体药品的取用用量筒量取液体倾倒凹液面最低处放平胶头滴管易错警示读数时，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小如图所示量液体时，选取的量筒要适合，不能太大低于过滤时液面要低于三靠烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒末端紧靠漏斗末端紧靠。

烧杯内壁漏斗内壁漏斗口边缘滤纸边缘三层滤纸处蒸发坩埚钳不断搅拌有较多固体析出时停止加热，利用余热使剩余水分蒸干。

实验视频蒸发氯化钠溶液的测定实验视频用试纸检验溶液的酸碱度溶液的测定方法用玻璃棒蘸取少量待测液于试纸上，将显示的颜色与标准比色卡对照半分钟内，即可测出溶液的。

使用试纸的注意事项试纸不可直接伸入溶液中测定溶液的时，试纸不可事先用蒸馏水润湿，因为润湿试纸相当于稀释待测液，会导致测量不准确。

考点六化学实验操作中意外事故及处理方法意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用盖灭浓酸浓碱洒到实验台上浓酸加碳酸氢钠溶液用水冲洗用抹布擦干浓碱加稀醋酸用水冲洗用抹布擦干浓酸浓碱溅到皮肤或衣服上浓酸大量水冲洗涂的溶液浓碱用较多水冲洗涂稀硼酸溶液湿抹布意外事故处理方法稀酸或稀碱溅到眼睛里立即用冲洗，必要时请医生治疗，切不可用手揉眼睛烫伤立即用水冲洗烫伤处，再涂上烫伤膏割伤要立即进行清洗，包扎伤口大量清水实验基本操作重点例曲靖第二次复习检测下列实验操作中，正确的是重难点突破重难点方法指导判断个实验操作是否正确的依据是否容易造身伤害。

如给液体加热时，试管口不能对着人，否则易对人体造成伤害稀释浓硫酸时，若将水倒入浓硫酸中，酸液外溅，易对人体造成伤害在导管口点燃可燃性气体时，若混有空气，易发生爆炸用燃着的酒精灯去点燃另只酒精灯，易造成安全事故。

是否容易导致试剂污染。

如取用液体时，瓶塞正放会污染瓶中试剂。

是否容易对仪器造成损伤或腐蚀。

如取用块状固体时，药品竖直放入试管中，易造成试管底部破裂。

是否对实验结果造成影响。

如称量固体时，若砝码与固体位置放反，且使用了游码，会造成称量结果错误氧气验满时若将带火星的木条伸入集气瓶内验满，会造成实验结果不准读量筒中液体体积时，俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小。

解析给液体加热应使用酒精灯外焰试管内液体量不超过试管容积的试管口略向上倾斜试管夹夹持在距试管口处，中操作正确。

其他选项图解如下命题点认识化学年次，年云南年中考真题精编考查要点化学的发展史化学在生活中的实际应用。

命题形式常在选择题中以文字叙述的形式考查。

昭通题分下列对化学的认识中错误的是化学开发新能源和新材料化学在医药生产中发挥着重要作用化学的发展导致了生态环境的恶化原子论和分子学说奠定了近代化学的基础解析化学在保证人类生存和提高人类生活质量方面起着重要的作用，在开发新能源和新材料医药生产环境治理方面均有应用，使人类生活得更加美好，据此，可推出选项正确，错误在很长时间里，人类对物质变化的认识还是零散的不系统的，更多地依赖于猜想和偶然的经验，原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础，化学才成为门的自然学科，正确。

德宏州题分化学科学的发展极大地改善了人类的生存条件，下列有关认识不正确的是利用化学催化方法，可以将水变成油利用化学合成药物，以抑制细菌和病毒利用化学生产化肥和农药，以增加粮食的产量利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水解析水只含有氢氧元素，油含有碳氢氧元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，所以不可能利用化学催化方法将水变成油。

第部分考点研究第单元走进化学世界考点认识化学化学是在分子原子层次上研究物质与的自然科学，与人类进步和社会发展的关系非常密切。

变化规律性质组成结构考点梳理化学的发展经历了以下几个时期道尔顿和阿伏伽德罗等科学家的研究，创立了和，奠定了近代化学的基础。

年门捷列夫发现了并编制出，使化学学习和研究变得有规律可循。

的提出，使化学生产工艺和产品向着环境友好的方向发展。

分子学说原子论元素周期表元素周期律绿色化学化学研究的范畴研制生产化肥与农药，增加粮食产量。

合成各种药物，保障人体健康。

开发新能源和新材料，改善人类的生存条件。

综合利用自然资源和保护环境，使人类生活得更加美好。

考点二化学变化和物理变化高频类型物理变化化学变化概念的变化的变化伴随现象状态形状大小的改变发光放热产生气体生成沉淀等没有生成其他物质生成其他物质关键词考题提炼形状变化破粉碎弯曲榨汁切成段压成片等燃烧类火灾火药爆炸纸张燃烧等物态变化熔化融化蒸发升华液化凝华凝固挥发等变质类发酵酿酒发霉腐烂等实验操作类蒸馏过滤溶解稀释等锈蚀类铁生锈铜绿的生成等其他吸附灯泡通电发光海水晒盐等其他光合作用呼吸作用等判断依据是否有其他物质生成，“其他物质”并不是指物质形状和状态的变化，而是组成和结构的变化注意事项物质变化常伴随些现象发生，如发光放热变色产生气体生成沉淀等，这些现象只能帮助我们判断化学反应是否发生，而不能作为判断物理变化或化学变化的依据。

如电灯通电时发光放热，是物理变化而有的化学变化无明显现象。

爆炸不定都是化学变化。

如瓦斯爆炸是化学变化，而锅炉爆炸车胎爆炸是物理变化。

考点三物质的性质与用途高频物质的化学性质和物理性质类型化学性质物理性质概念物质在中表现出来的性质物质就表现出来的性质举例可燃性稳定性氧化性还原性酸性碱性和腐蚀性等颜色状态气味密度熔点沸点硬度溶解性挥发性导电性和导热性等化学变化不需要发生化学变化特别提醒物质的变化与物质的性质可通过关键性的字词加以区分在描述物质的性质时，般常用“能”“会”“可以”“容易”“具有”等字词，如铁在潮湿的空气中容易生锈就是铁的化学性质之。

描述物质变化时般表示已经完成或正在进行，多用“生成了”等。

物质的性质与用途物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。

如石墨质软可用于制铅笔芯，铜具有导电性可作导线，金刚石硬度大可用来裁玻璃