1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....但是,就目前的教学形式而言,课堂教学仍是高校法制教育采用的最主要的的世界观人生观价值观,使其具备坚定的政治素质和高尚的道德情操。法制教育和思想道德教育在培养目标上的差异就决定了思想道德教育不能取代法制教育,正确的做法应该是德法兼顾,把法制教育和思想道德教育有机结合起来,通过法制教育带动大学生思想道德教育工作。建设高素质的教师队伍。中国共产党十届中全院。由于不能正确认识思想政治教育和法制教育的关系,对大学生进行思想道德教育就成了高校思想政治教育工作的主体部分,有的高校甚至用思想道德教育去取代法制教育。德育教育论文解决高校法制教育论文。理顺法制教育和思想道德教育的关系。法制教育依附于思想道德教育的定位虽然能够体现出法律与道德的使大学生感知到法律就在身边,进而引导大学生自觉学法知法和守法,增强法制教育的效果。创新教学方法。现在的大学生处于信息化时代,易于接受新鲜事物......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....主要是进行思想政治和法律双专业的培训,使每位教师既懂思想政忠单位兴义民族师范学院。解决高校法制教育论文高校法制教育存在的问题马克思主义哲学告诉我们,因果联系的特点是,定的原因必然引起定的结果,者是引起和被引起的关系。考察导致高校法制教育实效性不足的具体原因,主要是因为高校法制教育还存在着定位不准确师资配备不合理教学形式相对落后教学方法相对简普及法律知识等,从而使大学生感知到法律就在身边,进而引导大学生自觉学法知法和守法,增强法制教育的效果。创新教学方法。现在的大学生处于信息化时代,易于接受新鲜事物,他们希望老师改变相对简单的教学方法,通过网络和多媒体的方式进行教学。因此,在对大学生进行法制教育时,教师要因势利导,在传统德育教育论文解决高校法制教育论文专业的教师对法律知识所知不多,他们讲授基础这门课程时,往往会有力不从心的感觉。长此以往,法制教育的效果可想而知......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....法制教育是理论性实践性都很强的综合教育,通过法制教育,大学生不但能够掌握基本的法律知识树立相应的法律意识,而且能够运用所学的法律知识来分析问题解决问题。因此,法制教育必须坚持走理论与实践相结合的道路。但是,就目前的教学形式而言,课堂教学仍是高校法制教育采用教学方法的基础上,还可以采用些为大学生喜欢的方式,比如充分发挥多媒体和网络等现代信息技术的重要作用,开发网络教育资源形成网上网下互动制作课件教学播放视频教学等等。通过教学方法的创新,就可以从种程度上改变法制教育课在学生心目中呆板枯燥乏味的印象,增加法制教育的亲和力与实效性。作者杨仕的形式,它的侧重点在于对法律理论和知识的讲解,缺乏对学生法律意识法治观念的培养。至于和理论教学紧密衔接的社会实践教学环节,则有意或无意地被忽视了。德育教育论文解决高校法制教育论文......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....开发网络教育资源形成网上网下互动制作课件教学播放视频教学等等。通过教学方法的创新,就可以从种程度上改变法制教育课在学生心目中呆板枯燥乏味的印象,增加法制教育的亲和力与实效性。作者杨仕使其具备坚定的政治素质和高尚的道德情操。法制教育和思想道德教育在培养目标上的差异就决定了思想道德教育不能取代法制教育,正确的做法应该是德法兼顾,把法制教育和思想道德教育有机结合起来,通过法制教育带动大学生思想道德教育工作。建设高素质的教师队伍。中国共产党十届中全会提出了要着力建设社会定的结果,者是引起和被引起的关系。考察导致高校法制教育实效性不足的具体原因,主要是因为高校法制教育还存在着定位不准确师资配备不合理教学形式相对落后教学方法相对简单等问题。理顺法制教育和思想道德教育的关系。法制教育依附于思想道德教育的定位虽然能够体现出法律与道德的相互联系......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这是搞好法制教育,提高教学质量,发挥基础课程作为法制教育主阵地作用的关键。优化教学形式。法制教育具有很强的实践性,必须强化法制教育的实践性教学环节,突出大学生的主体地位,调动他,由于专业所限,思想政治教育专业的教师对法律知识所知不多,他们讲授基础这门课程时,往往会有力不从心的感觉。长此以往,法制教育的效果可想而知。有的高校可能也会安排法学专业的教师讲授基础课程,但是由于他们不见得就知道思想政治教育方面的知识,这样就无法实现法制教育和思想政治教育的有机融合,主义法治工作队伍的新要求教师是社会主义法治工作队伍的重要组成部分,是高校搞好法制教育的关键,教师的质量如何关系到法制教育的实际效果如何。高校要严格按照十届中全会的要求,大力搞好法制教育教师队伍的建设,对教师要有计划地进行培训,主要是进行思想政治和法律双专业的培训......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是高校搞好法制教育的关键,教师的质量如何关系到法制教育的实际效果如何。高校要严格按照十届中全会的要求,大力搞好法制教育教师队伍的建设,对教师要有计划地进行培训,主要是进行思想政治和法律双专业的培训,使每位教师既懂思想政教学形式相对落后。法制教育是理论性实践性都很强的综合教育,通过法制教育,大学生不但能够掌握基本的法律知识树立相应的法律意识,而且能够运用所学的法律知识来分析问题解决问题。因此,法制教育必须坚持走理论与实践相结合的道路。但是,就目前的教学形式而言,课堂教学仍是高校法制教育采用的最主要的了法制教育的针对性,可能会导致学生对基础课程产生反感,使得法制教育无法达到其应有的效果。德育教育论文解决高校法制教育论文。法制教育的师资配备不合理。从基础课程属于思想政治理论教育课这认识出发......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....由于专业所限,思想政治教育的最主要的形式,它的侧重点在于对法律理论和知识的讲解,缺乏对学生法律意识法治观念的培养。至于和理论教学紧密衔接的社会实践教学环节,则有意或无意地被忽视了。法制教育的师资配备不合理。从基础课程属于思想政治理论教育课这认识出发,高校开设的基础课程基本上都是由思想政治教育专业的教师来讲授的主动性。高校在进行法制教育时,除了采用传统的课堂教学形式外,还应当增加课外法制教育社会实践环节,如邀请法律事务部门专家以案说法,举办法律知识竞赛,组织学生旁听庭审参观和劳教所,到街道集镇开展法律咨询,在下乡活动中组织法制教育小分队深入农村社区企业进行法律宣传,普及法律知识等,从而主义法治工作队伍的新要求教师是社会主义法治工作队伍的重要组成部分,是高校搞好法制教育的关键,教师的质量如何关系到法制教育的实际效果如何。高校要严格按照十届中全会的要求......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但是由于他们不见得就知道思想政治教育方面的知识,这样就无法实现法制教育和思想政治教育的有机融合,法制教育的效果必然也会大打折忠单位兴义民族师范学院。解决高校法制教育论文高校法制教育存在的问题马克思主义哲学告诉我们,因果联系的特点是,定的原因必然引起定的结果,者是引起和被引起的关系。考察导致高校法制教育实效性不足的具体原因,主要是因为高校法制教育还存在着定位不准确师资配备不合理教学形式相对落后教学方法相对简法制教育的效果必然也会大打折扣。教学方法相对简单。教学方法是否科学合理,从定程度上关系到法制教育的效果,方法不正确,再好的效果都出不来。就法制教育的方法而言,部分教师采用的基本上还是些传统的老方法,比如板书照本宣科讲授法条念法律文件等。这种强制性灌输性的教学方法,大多缺乏趣味性,抹杀使每位教师既懂思想政治方面的知识又懂法律方面的知识......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....通过网络和多媒体的方式进行教学。因此,在对大学生进行法制教育时,教师要因势利导,在传统教学方法的基础上,还德育教育论文解决高校法制教育论文忠单位兴义民族师范学院。解决高校法制教育论文高校法制教育存在的问题马克思主义哲学告诉我们,因果联系的特点是,定的原因必然引起定的结果,者是引起和被引起的关系。考察导致高校法制教育实效性不足的具体原因,主要是因为高校法制教育还存在着定位不准确师资配备不合理教学形式相对落后教学方法相对简治方面的知识又懂法律方面的知识,为他们在以后的教学中独立开展法制教育工作奠定坚实的基础。这是搞好法制教育,提高教学质量,发挥基础课程作为法制教育主阵地作用的关键。优化教学形式。法制教育具有很强的实践性,必须强化法制教育的实践性教学环节,突出大学生的主体地位,调动他们学法用法的积极性和教学方法的基础上,还可以采用些为大学生喜欢的方式......”。