1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....说明什么问题钠与乙醇的反应中体现的和的数量关系是什么答案说明钠的密度比乙醇的大。和的物质的量的关系是∶。问题导学当堂检测二迁移与应用例已知乙醇的分子式为,同学根据各原子的成键特点写出如下两种可能的结构式若乙醇的结构式是甲式,则乙醇与钠发生反应时生成的氢气与消耗的乙醇的物质的量之比可能为多少若乙醇的结构式是乙式,则乙醇与钠发生反应时生成的氢气与消耗的乙醇的物质的量之比可能为多少问题导学当堂检测二答案由甲式可知,该物质中有三种氢原子,个数比为∶∶,即与羟基碳原子相连的碳上的三个氢原子为种氢原子,羟基碳上的两个氢原子是种氢原子,羟基氢是种氢原子,若它们可能被钠置换,则生成的氢气与消耗乙醇的物质的量之比应分别为∶∶∶。由乙式可知,该物质中的氢原子只有种,则被钠置换生成的氢气与消耗乙醇的物质的量之比应为∶。问题导学当堂检测二迁移训练能证明乙醇分子中含有个羟基的事实是乙醇完全燃烧生成水乙醇与足量金属钠反应生成氢气乙醇能与水以任意比例互溶乙醇容易挥发解析乙醇分子中的个氢原子有个与碳原子成键......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同学丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量,那么他还需知道的数据是。实验后,四名同学从乙醇的可能结构分析入手对乙醇和钠的量的关系进行了讨论,如果乙醇的物质的量为,那么对钠的物质的量的取值要求必须是。问题导学当堂检测解析本题考查实验设计能力,测量气体体积的方法及分析误差的能力,是个探究性实验。实验数据表明与足量的钠反应,产生,即,也就是。说明个分子中只有个氢原子被置换,故结构式为Ⅰ而不是Ⅱ。乙同学认为样品中含少量水是错误的,因为↑,且等质量的水产生的氢气比等质量的乙醇多,应大于。真正的原因是广口瓶与量筒之间玻璃导管中水柱的体积未计算在内。同学丙认为关于实验成功的关键的认识中,只有是不必要的,因为反应的烧瓶和导管中都存在空气,并不影响实验的准确性。同学丁不想称量乙醇的质量,则只有量取其体积,因此必须知道乙醇的密度。本实验的目的是推测乙醇分子的结构,乙醇必须反应完,若乙醇为,由化学方程式知↑,金属钠的物质的量必须大于。问题导学当堂检测答案Ⅰ得出乙醇分子中有个与其他五个不同......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结构简式为或。乙醛分子中含有醛基。目标导航预习导引乙醛能与银氨溶液发生反应,在容器内壁形成银镜。反应的化学方程式为。在碱性条件下,乙醛也能与新制的反应,生成砖红色沉淀。反应的化学方程式为。反应常用于含醛基有机化合物的检验。问题导学当堂检测二乙醇和钠的反应活动与探究实验探究乙醇与钠的反应实验步骤在盛有少量无水乙醇的试管中,加入小块新切的用滤纸擦干表面煤油的金属钠,在试管口迅速塞上配有医用注射针头的单孔塞,用小试管倒扣在针头之上,收集并验纯气体然后点燃,并把干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻在烧杯壁上出现液滴后,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清的石灰水,观察实验现象问题导学当堂检测二实验现象钠粒开始沉于无水乙醇底部,不熔成闪亮的小球,也不发出响声,反应缓慢。产生的气体在空气中安静地燃烧,火焰呈淡蓝色,倒扣在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠产生检验产物向反应后的溶液中滴加酚酞溶液,溶液变红。向烧杯中加入澄清石灰水无明显现象结论有碱性物质及氢气生成,无生成。化学方程式为↑思考钠沉入乙醇底部......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....浸入左右的热水中,以保持反应所需温度。将铜丝烧热,迅速插入乙醇中,反复多次,观察铜丝颜色变化并感受乙醇气味的变化。实验现象铜丝先变色,又变色,有气味的物质生成。实验结论铜在反应过程中的变化是。反应前后铜的质量和化学性质没有改变,铜丝在反应中起催化剂的作用,反应中乙醇被氧化,该反应可表示为。答案黑红特殊问题导学当堂检测二迁移与应用例乙醇,俗名酒精,它是以玉米小麦薯类等为原料经发酵蒸馏而制成的。乙醇进步脱水,再加上适量汽油后形成变性燃料乙醇。而车用乙醇汽油就是把变性燃料乙醇和汽油按定比例混配形成的车用燃料。请回答以下问题写出乙醇燃烧的化学方程式。乙醇汽油是清洁能源的原因。问题导学当堂检测二乙醇燃烧时如果氧气不足,会有生成。现用下列装置如图所示验证乙醇的燃烧产物中有三种气体问题导学当堂检测二应将乙醇燃烧的产物依次通过填写装置的序号,最后进行尾气处理,其中装置中反应的化学方程式是,装置的作用是,装置的作用是。若乙醇燃烧的产物中......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....水与钠反应要剧烈得多。用化学方程式表示为↑。目标导航预习导引预习交流金属钠不与煤油发生反应,为什么能与水和乙醇发生反应钠与水反应比钠与乙醇反应剧烈说明了什么答案煤油乙醇分子中均含有烃基,水与乙醇分子中均含有羟基,说明与钠反应时被置换的氢原子是键上的氢原子,而键上的氢原子不能被钠原子置换。乙醇分子和水分子可以看作是羟基分别与乙基和氢原子结合而成,如图所示。钠与乙醇反应缓慢说明和氢原子对键的影响不同,使得乙醇中羟基上的氢原子不如水分子中羟基上的氢原子活泼。目标导航预习导引乙醇的催化氧化向试管中加入无水乙醇,浸入左右的热水中。将铜丝烧热,迅速插入乙醇中,反复多次,生成有特殊气味的乙醛。用化学方程式表示为。乙醛会进步被氧化成乙酸,化学方程式为。乙醇的催化氧化反应在有机合成工业上具有广泛的应用。目标导航预习导引预习交流在乙醇的催化氧化反应过程中,断裂和形成的化学键有哪些答案断裂的共价键有乙醇中键,形成的共价键有水中。目标导航预习导引乙醛乙醛有刺激性气味,易燃易挥发,可溶于水和乙醇等......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....则参加反应的乙醇的质量是。解析在验证乙醇的不充分燃烧产物时要注意顺序。必须先两方面燃烧发生催化氧化。将弯成螺旋状的粗铜丝灼烧后,迅速插入乙醇中,会发生下列反应由此可以看出,其实质是脱去连接在羟基碳原子上的氢原子与羟基上的氢原子,在其中作催化剂,反应前后质量不变。问题导学当堂检测比较乙烷和乙醇的结构,下列说法中错误的是两个碳原子以单键相连分子里都含有个相同的氢原子乙基与个氢原子相连就是乙烷分子乙基与个羟基相连就是乙醇分子答案问题导学当堂检测植物及其废弃物可制成乙醇燃料,下列关于乙醇燃料的说法错误的是它是种再生能源乙醇易燃烧,无污染乙醇只能在实验室内作燃料粮食作物是制乙醇的重要原料解析乙醇燃烧生成和,和通过绿色植物的光合作用生产出粮食,而粮食是制造乙醇的重要原料,故项均正确乙醇是种清洁的优良燃料,有着广泛的用途,故项正确,项错误。答案问题导学当堂检测下列说法正确的是乙醇分子是由乙基和氢氧根构成的乙醇是比水轻的液体......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....而不是氢氧根。因为乙醇与水互溶,所以不能作萃取剂。答案问题导学当堂检测经测定乙醇的分子式是,由于有机物普遍存在的同分异构现象,推测乙醇的结构可能是下列两种之。ⅠⅡ为测定其结构,应利用物质的特殊性进行定性定量实验,现给出乙醇钠水及必要的仪器,请甲乙丙丁四同学直接利用下图给定装置开始进行实验确定乙醇的结构。问题导学当堂检测学生甲得到组实验数据乙醇的物质的量氢气的体积标准状况根据以上数据推断乙醇的结构应为用ⅠⅡ表示,理由为。问题导学当堂检测同学乙分别准确称量乙醇进行多次实验,结果发现以排开量筒内的水的体积作为生成的体积,换算成标准状况后都小于,如果忽略量筒本身及乙读数造成的误差,那么乙认为可能是由于样品中含有少量水造成的,你认为正确吗填“正确”或“不正确”。如果你认为正确,请说明理由如果你认为不正确,说明产生这种情况的原因应该是什么同学丙认为实验成功的关键有装置气密性要良好实验开始前准确确定乙醇的量钠足量广口瓶内水必须充满氢气体积的测算方法正确数据准确......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....掌握乙醇的性质。了解乙醛的性质。乙醇的化学性质。化学反应中乙醇的断键部位。目标导航预习导引乙醇的分子组成和结构乙醇是由碳氢氧三种元素组成的有机化合物。分子式为,结构式为,结构简式为,乙醇分子中的原子团称为羟基。含酒精的饮料中含有浓度不等的乙醇,医疗消毒用的酒精溶液为体积分数的乙醇溶液。目标导航预习导引预习交流根据乙醇的分子模型,能判断出乙醇分子中有几种氢原子吗与是相同的吗答案乙醇分子中有种氢原子。与是不同的,的电子式为∶,的电子式为∶∶,由电子式知不稳定,稳定。目标导航预习导引乙醇的物理性质颜色状态气味密度水溶性无色液态特殊香味比水的小与水互溶目标导航预习导引乙醇的化学性质乙醇与金属钠的反应钠保存在煤油中,煤油是多种烷烃的混合物,这表明烷烃中与碳原子相连的氢不能被金属钠置换。但乙醇分子中,羟基上的氢原子可以被钠置换......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....当乙醇与足量钠反应生成氢气时,可证明乙醇分子中只有个氢原子能被钠置换,即乙醇分子中只有个羟基。答案问题导学当堂检测二乙醇和水与金属钠反应的比较乙醇分子可以看作水分子里的个氢原子被乙基取代后的产物。由于乙基对羟基的影响,使羟基上的氢原子活泼性减弱,不如水分子中的氢原子活泼,所以乙醇与钠的反应比水与钠的反应缓和得多。在乙醇分子中,羟基上的氢能被钠置换,而其他氢原子不能被钠置换。钠分别与水乙醇反应的比较如下问题导学当堂检测二钠与水的反应钠与乙醇的反应现象钠粒熔为闪亮的小球快速浮游于水面,并迅速消失,发出“嘶嘶”的声音,有无色无味的气体生成钠粒未熔化,沉于乙醇底部,并慢慢消失,无任何声音,有无色无味气体生成实验结论钠的密度小于水的密度,熔点低。钠与水剧烈反应放出大量的热,生成氢气。↑,水分子中氢原子相对较活泼钠的密度大于乙醇的密度。钠与乙醇缓慢反应生成氢气。↑......”。