1、谬称其氏名，况才之过于余者乎天底下也不时地称扬我的姓名，更何况才能超过我的人呢缀公卿之后缀四海亦谬称其氏名谬称连缀，附列不应该称扬而称扬全文中心本篇文章中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己青少年时代艰难求学和勤奋学习的经历，动之。

2、>慕艳意羡慕，艳羡缀公卿之后点缀解析项中的“缀”是“连缀，附列”的意思。下列各项中加点的“之”与例句中“之”的意义和用法相同的项是分例句每假借于藏书之家马之千里者杂说四有良田美池桑竹之属桃花源记水陆草木之花爱莲说学而时习之孔孟论学习解析例句中的“之”是结构助词，“的”的意。

3、情形余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。词语解释余幼时即嗜学嗜无从致书以观致特别爱好得到，这里指买到每假借于藏书之家假于手自笔录手自笔计。

4、，虚心学习。金题演练阅读送东阳马生序节选，完成题。分对下列句子的朗读停顿划分不正确的项是分余因得遍观全书又患无硕师名人与游从乡之先达执经叩问不知口体之奉不若人也解析项应改为“又患无硕师名人与游”。对下列标色的词语解释不正确的项是分穷冬烈风深冬，严冬门人弟子填其室塞满略无。

5、先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄ō，色愈恭，礼愈至，不敢出言以复俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。词语解释既加冠既加冠益慕圣贤之道益慕又患无硕师名人与游患硕游尝趋百里外尝趋已经成年更加仰慕苦。

6、情，晓之以理，作者对马生的殷切期盼，寓于其中。全文理解文意理解说说作者最终能够学业有成的几条理由。第条勤奋好学，虚心求教第二条态度认真，谦虚谨慎第三条用心专。学完本文，在学习上你有哪些启示写两点示例学习要努力刻苦，克服恶劣的环境，想方设法地汲取知识。要向学识渊博的老师请。

7、此能够看到各种各样的书。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的时间。第二部分叙述成年后求师的情形既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄ō，色。

8、。项中的“之”是助词，定语后臵的标志项中的“之”是指示代词，相当于“此”，在文中用作定语，可译为“这”“这样的”项中的“之”的意义和用法与例句用法相同项中的“之”是代词，代指学过的知识。答案第二部分古诗文阅读专题二文言文阅读八送东阳马生序节选知识梳理第部分叙述幼时求学的。

9、跟从，跟随塞满言辞提出有时表情请教询问周到呵责，训斥句子翻译俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但终于能够有所收获。等到他高兴了,就又去请教。不敢出言以亦谬称其氏名，况才之过于余者乎词语解释今虽耄老耄老犹幸预君子之列预很年老参预，加入句子翻译四海亦。

10、得遍观群书。经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。因此，人家大多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的时间。第二部分叙述成年后求师的情形既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之。

11、愈恭，礼愈至，不敢出言以复俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。词语解释既加冠既加冠益慕圣贤之道益慕又患无硕师名人与游患硕游尝趋百里外尝趋已经成年更加仰慕苦于大交往曾经奔向，赶往从乡之先达执经叩问从叩门人弟子填其室填未尝稍降辞色辞色援疑质理援质或遇其叱咄或叱咄礼愈至。

12、以还计日弗之怠弗怠走送之走动词，亲手计算着天数，即按时不用笔，名词作状语跑，形容抓紧时间，尽快借向，介词懈怠，松懈不敢稍逾约稍逾约以是人多以书假余以是稍微，稍许超过约定的时间因此句子翻译每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余。

参考资料：

[1]【师说】2016高考生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题 第2讲 胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程课件（第37页，发表于2022-06-24 19:12）

[2]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块一 中国古代篇 第一步 专题优化 专题一 古代中国的政治制度课件（第68页，发表于2022-06-24 19:12）

[3]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块一 中国古代篇 第一步 专题优化 专题三 古代中国主流思想的演变课件（第67页，发表于2022-06-24 19:12）

[4]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块一 中国古代篇 第一步 专题优化 专题二 古代中国的农业课件（第56页，发表于2022-06-24 19:12）

[5]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块五 中国现代篇 第一步 专题优化 专题十五 马克思主义中国化的理论成果及科技文化课件（第42页，发表于2022-06-24 19:12）

[6]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块五 中国现代篇 第一步 专题优化 专题十四 中国特色社会主义建设的道路课件（第53页，发表于2022-06-24 19:12）

[7]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块五 中国现代篇 第一步 专题优化 专题十三 现代中国的民主政治建设、祖国统一与外交课件（第48页，发表于2022-06-24 19:12）

[8]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块五 中国现代篇 第二步 通史串讲 第11讲 社会主义曲折发展中的探索——新中国成立至十一届三中全会前课件（第20页，发表于2022-06-24 19:12）

[9]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第一步 专题优化 专题十一 世界经济体制的创新与调整课件（第51页，发表于2022-06-24 19:12）

[10]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第一步 专题优化 专题十二 当今世界的政治多极化与经济全球化趋势课件（第62页，发表于2022-06-24 19:12）

[11]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第三步 中外关联课件（第17页，发表于2022-06-24 19:12）

[12]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块四 世界现代篇 第二步 通史串讲 第9讲 世界现代化模式的创新与调整——十月革命至二战前课件（第15页，发表于2022-06-24 19:12）

[13]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块三 中国近代篇 第一步 专题优化 专题十 近代中国的思想解放潮流及20世纪上半期重大理论成果课件（第71页，发表于2022-06-24 19:12）

[14]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块三 中国近代篇 第一步 专题优化 专题九 近代中国经济结构的变动、民族资本主义的曲折发展及社会生活的变迁课件（第59页，发表于2022-06-24 19:12）

[15]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块三 中国近代篇 第一步 专题优化 专题八 近代中国反侵略、求民主的潮流课件（第97页，发表于2022-06-24 19:12）

[16]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块三 中国近代篇 第二步 通史串讲 第7讲 近代中国的觉醒与探索——甲午中日战争至五四运动前课件（第15页，发表于2022-06-24 19:12）

[17]（通用版）2016年高考历史二轮复习 第一部分模块三 中国近代篇 第二步 通史串讲 第6讲 工业文明冲击下的变革与转型——鸦片战争至甲午中日战争前课件（第16页，发表于2022-06-24 19:12）

[18]【师说】2016高考生物二轮复习 专题九 现代生物科技专题 第1讲 基因工程、细胞工程课件（第49页，发表于2022-06-24 19:12）

[19]【师说】2016高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件（第46页，发表于2022-06-24 19:12）

[20]【师说】2016高考生物二轮复习 专题二 细胞的代谢 第1讲 物质跨膜运输、酶和ATP课件（第45页，发表于2022-06-24 19:12）