1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....则说明他陷入了道德困境。人们在认识种道德现象,或面对两种以上的道德选择道德判断和力量。其中,道德的法律化使道德的社会影响力更为强烈。同时,法律不能替换道德,道德也不能取代法律,即使它们之间可能存在种模糊性,但者之间仍然具有明确的界限。目前,我国社会生活领域道德问题仍然存在,根源是社会主义市场经济发育不完善和社会主义民主法治不健全。因此,只有不断健全和完善社会主义市场经济体制育的乏力家庭教育的失控校园小社会的熏染网络空间的虚拟化交往后现代多元价值观的泛滥等,都是当代大学生道德困境产生的现实土壤。道德困境之所以困扰人们的思想和行为,其中个重要原因是没有理清法律与道德之间的关系。在社会生活实践中,人们往往无形中将道德困境扩大化,模糊和混淆了道德问题与法律问题之间的差异性。了道德问题与法律问题之间的差异性。道德困境下德育教学论文道德困境的外在表现改革开放以来......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。法律的明确规定性以及它的强制性与道德的软约束具有鲜明的区别。合乎道德的事情不定合法,反之亦然。守法是合格公民的基本条件,而具有合乎道德的行为准则是良好公民的基本要求。法律离不开道德,无论法律与道德之间的联系如何无法制精神还没有完全树立起来,在这社会背景下,大学生道德困境表现在以下几个方面最基本的表现是在新旧道德之间,新旧道德在理念上的矛盾传统道德中精华与糟粕的混淆新道德中进步因素与落后因素的相互交织等最突出的表现是人生价值观倾向上的多元化利益化,在面临社会与个人利己与利他等选择时容易陷入迷惘最本质的表来的各种风险,如心灵上的煎熬经济上的损失社会地位的动摇等。我国经济社会转型在道德价值领域最突出的体现是价值选择从元向多元转化,在这转化过程中,传统的元价值观受到多元价值观的挑战。面对多元价值观......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....新旧道德不仅在思想意识领域而且在实践中影响人们的选择评价,从而使人们面临由此带德育教育论文道德困境下德育教学论文与个人利己与利他等选择时容易陷入迷惘最本质的表现是大学生自身的生理和心理与社会发展的不协调,公德意识理想信念意识不强,道德意志脆弱,道德人格分裂化,道德认识与道德行为脱节此外,在多重社会道德困境的重压下,大学生的道德困境还表现为实用主义与功利主义倾向明显善恶标准界限模糊感恩意识缺失责任意识淡薄,道德悖论道德困境由此产生。同时,在价值多元化的背景下,道德修养也从自律性的人格修养和人自我完善的境界中退出来,不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。其中,道德品质养成是大学生全面发展的重要内容。由于我国社会正处于转型时期,公平公正的市场经济秩序尚未完全形成,法律法规还不健全,人们的法制意识与利与冷漠的道德困境,最后导致不恰当道德行为的发生,这是个复杂的过程......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....经济结构调整分配方式改变利益主体多元化等因素,导致人们思想观念从大统逐渐走向信仰的多样化和价值多元化。价值多元化既导致人们价值选择的迷惘,也在不同程度上使当代中国道德问题复杂化多德育教育论文道德困境下德育教学论文,道德悖论道德困境由此产生。同时,在价值多元化的背景下,道德修养也从自律性的人格修养和人自我完善的境界中退出来,不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。其中,道德品质养成是大学生全面发展的重要内容。由于我国社会正处于转型时期,公平公正的市场经济秩序尚未完全形成,法律法规还不健全,人们的法制意识与足轻重,法律总是蕴含着道德的关切,是道德的支持力量。其中,道德的法律化使道德的社会影响力更为强烈。同时,法律不能替换道德,道德也不能取代法律,即使它们之间可能存在种模糊性,但者之间仍然具有明确的界限。目前,我国社会生活领域道德问题仍然存在......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....人类历史上几次大的社会转型,都伴随着社会道德的转型。新旧社会的转型是个过程,人们道德意识道德理自律性的人格修养和人自我完善的境界中退出来,不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。法律的明确规定性以及它的强制性与道德的软约束具有鲜明的区别。合乎道德的事情不定合法,反之亦然。守法是合格公民的基本条件,而具有合乎道德的行为准则是良好公民的基本要求。法律离不开道德,无论法律与道德之间的联系如何无道德困境的本质特征道德困境本质上指社会群体和个体所面临的道德方面的迷失和困惑,它涉及道德领域的思想行为选择评价等方面的矛盾冲突。如果个人为履行项道德义务就会导致他对另项或多项其他道德义务的背弃,而且他不能逃避选择,则说明他陷入了道德困境。人们在认识种道德现象,或面对两种以上的道德选择道德判断和尚未完全形成,法律法规还不健全,人们的法制意识与法制精神还没有完全树立起来,在这社会背景下......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....必须进行合理疏导,解析其面临的道德困境,强化道德教育和思想道德养成,提高大学生的道德认知评价及实践能力。其中,道德品质养成是大学生全面发展的重要内容。由于我国社会正处于转型时期,公平公正的市场经济秩序了道德困境。人们在认识种道德现象,或面对两种以上的道德选择道德判断和道德评价时,由于认识能力水平不同,所处的角度和立场不同,难以对是与非做出明确的判断而陷入困惑迷茫之中。道德困境包括人们偏离以往既有的道德规范以及个人偏离群体道德规范,因此,它既包括群体性倾向,又包括个体性倾向。美国著名哲学家麦金困境的突围策略在德育教学实践中,应从多重维度求解道德困境。对当代大学生来说,要明确道德困境与非道德困境,关键要将理论清楚。由于大学生个性心理还处于成长过程中,许多方面还不成熟,因此,在道德认知道德情感道德意志方面容易出现矛盾与冲突,从开始不关心道德真谛,到产生人云亦云无所适从的道德困惑......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....新旧道德在理念上的矛盾传统道德中精华与糟粕的混淆新道德中进步因素与落后因素的相互交织等最突出的表现是人生价值观倾向上的多元化利益化,在面临社会现是大学生自身的生理和心理与社会发展的不协调,公德意识理想信念意识不强,道德意志脆弱,道德人格分裂化,道德认识与道德行为脱节此外,在多重社会道德困境的重压下,大学生的道德困境还表现为实用主义与功利主义倾向明显善恶标准界限模糊感恩意识缺失责任意识淡薄等。德育教育论文道德困境下德育教学论文。道德。因此,只有不断健全和完善社会主义市场经济体制,加强社会主义民主政治和法治建设,才能有效走出社会面临的诸多道德困境。德育教育论文道德困境下德育教学论文。道德困境之所以困扰人们的思想和行为,其中个重要原因是没有理清法律与道德之间的关系。在社会生活实践中,人们往往无形中将道德困境扩大化......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....如心灵上的煎熬经济上的损失社会地位的动摇等。我国经济社会转型在道德价值领域最突出的体现是价值选择从元向多元转化,在这转化过程中,传统的元价值观受到多元价值观的挑战。面对多元价值观,人们的认知判断评价及选择如果缺失核心价值观的指导,就会导致善恶标准界限模糊感恩意识缺失责任意识淡薄等问题会转型在道德价值领域最突出的体现是价值选择从元向多元转化,在这转化过程中,传统的元价值观受到多元价值观的挑战。面对多元价值观,人们的认知判断评价及选择如果缺失核心价值观的指导,就会导致善恶标准界限模糊感恩意识缺失责任意识淡薄等问题,道德悖论道德困境由此产生。同时,在价值多元化的背景下,道德修养也从身合法性与权威性的危机,传统道德从人们生活中心向边缘退位,致使人们在社会生活中的道德判断失去了客观依据,从而依赖于人们的主观选择,最终导致道德困境的发生。在新旧社会转型过程中......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。法律的明确规定性以及它的强制性与道德的软约束具有鲜明的区别。合乎道德的事情不定合法,反之亦然。守法是合格公民的基本条件,而具有合乎道德的行为准则是良好公民的基本要求。法律离不开道德,无论法律与道德之间的联系如何无,道德悖论道德困境由此产生。同时,在价值多元化的背景下,道德修养也从自律性的人格修养和人自我完善的境界中退出来,不断他律化,道德的约束力从根本上开始松动。其中,道德品质养成是大学生全面发展的重要内容。由于我国社会正处于转型时期,公平公正的市场经济秩序尚未完全形成,法律法规还不健全,人们的法制意识与,都伴随着社会道德的转型。新旧社会的转型是个过程,人们道德意识道德理念的转化也是个过程,在这过程中,新道德与旧道德之间必然相互渗透相互排斥,表现为新道德与旧道德在观念行为上的冲突,以及新道德对旧道德的扬弃等......”。