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ppt 18冀教版语文四下《肥皂泡》ppt课件3文档 ㊣ 精品文档 值得下载

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《18冀教版语文四下《肥皂泡》ppt课件3文档》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的皂水,慢慢地吹起,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。然后用支竹笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。默读第四自然段,用直线画出描写肥皂泡颜色形状的词句,并在旁边批注你的感受。这肥皂泡......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....会扯成长圆的,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个的小球,。有时吹得太大了,扇得四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。默读第五自然段,这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。潮湿溶化扇子四散纷飞散裂默读第段,圈出表示先后顺序的词语。先然后再然后用支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。然后用支竹笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。然后用支竹笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。然后用支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。潮湿溶化扇子四散纷飞散裂默读第段,圈出表示先后顺序的词语......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个的小球,。有时吹得太大了,扇得笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。默读第四自然段,用直线画出描写肥皂泡颜色形状的词句,并在旁边批注你的感受。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。然后用支竹笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。默读第四自然段,用直线画出描写肥皂泡颜色形状的词句,并在旁边批注你的感受。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....笔套管,蘸上那肥皂水,吹成个网球大小的轻圆的泡儿。默读第四自然段,用直线画出描写肥皂泡颜色形状的词句,并在旁边批注你的感受。这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光转。若是扇得好,个大球......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。默读第五自然段,这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,太急了,这的球,会扯成长圆的形状,的,光影凌乱。填填,背背这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球个大球......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....。有时吹得太大了,扇得太急了,这的球,会扯成长圆的形状,的,光影凌乱。填填,背背这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球上乱转。若是扇得好,个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散纷飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影凌乱。默读第五自然段,这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光......”

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