doc (定稿)第一中学改扩建项目立项申报可行性研究报告(完整版) ㊣ 精品文档 值得下载

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建。


综上所述,按照北京市校舍安全工程原则,县县第中学拆除教学楼原址改扩建综合楼建设是非常有必要。


综上所述,项目建设是非常必要。


县县第中学综合楼改扩建工程项目建议书代可研究报告第三章需求分析与建设规模根据北京市人民政府教育督导室关于印发北京市中条件标准。


„„加强翻建改建居住区配套教育设施建设,保证教育设施空间规模。


„„适当进行普通高中布局调整和资源整合,建设示范性高中扩大优质高中教育资源供给能力,全面完成对办学条件相对困难高中改造„„。


县县十二五教育规划制定北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿中指出推进课程改革。


积极推动普通高中多样化师生生命财产安全,因此实施本项目是十分必要。


该项目实施可以缓解专业用房紧张,满足学校对教育工作需要,以及为提高县县基础教育质量创造了条件。


该项工程实施符合北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿精神,改善办学条件是推进优质资源均衡发展,实施素质教育必然要求该项工程建设符合首都教育发展纲要北京市中长期教育改革和发展规划纲要征求意见稿要求全面改善中高中办学条件精神,为到年全市高中和初中办学条件主要项目要达到新颁标准发挥了积极作用。


项目建设合理利用现有资源,改善县县办学条件,保证学校教学质量和升学率,项目实施不会对当地居民生活产生负面影响,不会对当地交通环境产生破坏作用。


社会影响分析表序号社会因素影响范围及程度可能出现不利后果措施建议对居民生活水平与生活质量影响本项目属于公益性项目,不会对居民生活质量带来任何影响无对居民收入影响本项目属于公益性项目,不会对居民收入带来任何影响无对居民就业影响适当增加教师人数无对不同利益群体影响对老人妇女儿童残疾人等不同利益群体不会造成负面影响无对地区文化教育卫生影响可直接提高当地教育文化水平提高。


无对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响项目建设对地区城市化进程起到积极促进作用,提高土地利用率。


无对少数民族风俗习惯和宗教影响对少数民族风俗习惯和宗教不会造成任何影响无本项目建设能够满足普通老百姓对优质基础教育资源需求,有效缓解县县第中学综合楼改扩建工程项目建议书代可研究报告优质教育资源供需矛盾,同时对提升县县教育教学水平发展发挥了重要作用。


由于本项目具有公益性基础性广泛性,因而受到广大人民群众普遍欢迎,其正面作用十分巨大。


县县第中学综合楼改扩建工程项目建议书代可研究报告第十三章结论与建议结论本项目充分落实了国务院和市区政府及教育行政部门关于加快中高中规模办学步伐改善办学条件文件精神,提高教育质量,以达到提高该地区整体教育水平目。


本项目建设是贯彻落实北京市教育工作会议精神和教育发展规划具体举措,同时还是县县委区政府迫切要求和当地人民群众强烈愿望。


项目建设是非常必要,也是适时。


本项目建设地点位于县县第中学校园内。


项目建设不仅可以稳定教师队伍,而且缓解县县内高中校现有教学用房紧张状况场址地形地貌气象条件工程地质条件可满足建设要求,建设用地周边为居民居住区,有现状市政管线,方便项目实施。


本项目建设内容为拆除不符合抗震设防要求教学楼房屋面积平方米,原址翻建高中综合楼,电增容,以及室外绿化道路等及室外各种市政管线。


项目总投资估算为万元,其中建设工程费为万元,工程建设其他费为万元,预备费为万元。


本项目建设资金拟申请政府投资支持解决。


二建议由于本项目现仍没有完善土地规划环境等相关意见手续,建议项目建设单位严格按照国家及北京市有关建设程序和要求规定,办理项目前期有关手续,完善项目施工前各项准备工作,为项目建设打下良好基础。


项目建设期间成本控制要严格执行,必须以不突破本项目最终核准投资额进行优化设计和施工,以保证项目顺利进行。


开工建设后,应按照经批准建设进度计划,足额筹措资金并做合理安排,以保证该项目工程建设顺利进行并且应加强施工组织管理,确保工程进度和质量。


条件标准。


„„加强翻建改建居住区配套教育设施建设,保证教育设施空间规模。


„„适当进行普通高中布局调整和资源整合,建设示范性高中扩大优质高中教育资源供给能力,全面完成对办学条件相对困难高中改造„„。


县县十二五教育规划制定北京市县县十二五时期教育事业发展规划征求意见稿中指出推进课程改革。


积极推动普通高中多样化发展,鼓励学校走以课程建设为核心内涵式发展道路,自主探索学校特色发展新途径,使每所学校逐步形成独特教育风格和学校文化。


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