级课题结题个,使学校教师教学教育水平和理论水平不断提升。
为提高学生全面素质,加强学生课外管理,蓬街镇中学还专门开办了家长学校,并成立了家长委员会。
通过评比优秀家长请优秀家长介绍经验刊出好爸爸好妈妈栏目编辑育子心得问卷调查利用校讯通发家教短信等活动,促进家长与学校交流,使学生管理更加完善,学生素质全面提升,赢得了学生老师和家长致好评。
随着学校信誉不断提升,要求到该校就读学生年年增多。
据学校预测至年在校生将增加到多人,住宿学生将达到多人,而现在学校师生宿舍最多只能容纳人左右,无法满足学校发展需求。
因此,急需学校食宿工程项目建设,促进学校育强市目标。
并要求各地出。
从地域看,在经济欠发达地区农村,教育供给能力不足,生均教育资源拥有量师资配备水平教育观念等相对落后从层次和类别看,幼儿教育和职业教育仍然是薄弱环节家庭贫困学生民工子女心理行为存有偏差和身体残疾学生需给予更多关爱。
今后教育资源将加快薄弱环节配置,实现教育公平步伐将逐步加快。
二是全面提升人素质将成为教育新目标和新要求。
要实现台州经济新跨越,劳动力素质是影响产业结构关键因素,必须把创新人才培养高素质技能型劳动者培养作为台州未来发展新选择。
目前我市劳动准入制度滞后,社会需求无法转为教育原动力。
从业人员上岗在岗转岗等社会培训需求,以及精品技能优质可供选择培养培训服务产品需求不断增长,呼唤教育向多元化个性化方面发展,各类教育将做出积极响应,提高人素质将成为教育发展新目标和要求。
三是教育体制改革和创新将不断加快。
改革开放以来,我市教育虽然有了很大发展,但教育用人制度改革相对滞后年基础教育普及以后,提高管理水平和教育教学质量成为矛盾主要方面以民营经济为主体经济模式给学生思想道德教育和校园安全带来新课题。
目前亟需加速体制改革和机制创新,为教育持续健康发展创设良好制度环境。
因此,教育体制改革和创新将不断加快。
四是教育投入将不断加大。
年颁发新义务教育法对各级政府提出了新要求,发展教育重任将主要由政府承担。
各县市区财政性教育投入逐步达到教育法规定三增长提高要求资源配置中公用经费将逐步增加教育筹资渠道逐步扩宽。
以县为主教育管理体制将进步落实,公共财政体制下教育投入稳定增长机制将进步健全,教育均衡协调发展基础将逐步夯实。
路桥区社会经济发展及教育事业发展状况路桥区地处浙江东南沿海台州市南翼,交通便捷,通信先进,市场繁荣,是座具有千年商贸历史文化古镇,是中国民营经济最活跃地区之。
改革开放年来,路桥人民艰苦创业,开拓进取,不断摸索,找到条适合路桥当地实情发经允许,请勿外传,台州市路桥区发展和改革局路发改投资号文件台州市建设规划局建设项目选址通知书台路规选号台州市环境保护局路桥分局建设项目环境影响登记表批复,台路环窗号蓬街镇中学提供食宿工程项目建议书及其他有关材料。
编制原则合理设置项目,体现功能完整性科学确定建设规模,节约用地,节约投资坚持现代性与实用性有机结合,改扩建工程与学校总体布局延续性及统性既保持沿街立面设计与周边建筑景观协调性,又注意学校品牌,提升学校形象。
建设单位情况路桥区蓬街镇中学是路桥区规模较大质量较好农村初级中学。
学校现有在校生近多名,其中住宿学生多人,学生大多数来自蓬街镇各村居及周边各地。
现有专任教师人,其中高级教师名,中级教师名。
大多数来自路桥黄岩椒江温岭等地,离校较远,每天早出晚归,十分辛苦。
由于学校坚持狠抓教师队伍建设和学生管理,几年来,教师政治素质和业务素质都不断提高,学校充满了良好教风学风,教师敬业笃学学生文明乐学家长理解助学。
学校先后被评为台州市首批校本研训示范学校浙江省家庭教育工作先进集体和浙江省示范初中。
近几年来,学校组织全校教师狠抓新课程改革,提出了学校二次腾飞目标。
通过专家报告学习考察挂职锻炼读书沙龙专题论坛计算机培训导师结对等校本培训,逐步建立并健全相对稳定学习型组织,给教师传达最新教育形势动态和学科信息,提升教师素质,促进学校持续发展。
年月日,学校就出台了蓬街镇中学开展提倡终身学习,建设书香校园教师读书活动方案,通过专家引领同伴互助自主学习方式,教师们制订了三年自我专业发展思路,组织教师在每周周期会议前进行分钟读书交流,营造浓厚学习氛围。
同时,学校加大了教师培训力度,出台了蓬街镇中学教师挂职锻炼方案,选派线教师和中层管理干部到富阳永兴中学等






























1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。
