学习，掌握更多的知识，将来才能为祖国做贡献。五整体回顾课文六布置作业有感情朗读全文。预习课七色花。七板书设计教案点评这是篇略读课文，教师注意级组巡回演出。同学们可独立选出编导演员道具制作舞台监督化妆服装设计等小组，在准备期间，既要明确分工，又讲团结协作。祝同学们排练演出成功,同学们，你们喜欢做手工画图画刻剪纸绣花吗请你写段话讲讲你怎样做画刻绣等的。要用上先再然后这些顺序词。教给学生学习方法抓重点词语。课堂上教师注意用动画插图的投影片激发学生兴趣以帮助学生对课文的了解。教师注意发挥学生主体作用，在教师引导下学生通过自学讨论分角色朗读填表等手段加深理解课文内容。教师总结时注意德育渗透，使学生要像小燕子那样虚心耐心学习，掌握更多知识和本领。探究活动我们娃娃剧团的小演员可继会摇尾巴的狼之后，再把群鸟学艺编成课本剧，在班队会上表演或到二年把课文读通，不懂的词语查字典。默读思考文中群鸟指哪些鸟向谁学艺这些鸟都是怎样学艺的检查预习效果，教师适当指导。指名读课文，检查读音是否正确。读课文，提出不理解词语，学生讨论交流，教师指导。指名读课文。指名分段朗读课文。指导读凤凰老师说的话，先把凤凰说的话画出来，然后练习读。凤凰说的这些话里哪句话最重要哪些鸟没有耐心指导读群鸟的案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，群鸟学艺教案，群鸟学艺，群鸟学艺课文，群鸟学艺视频，群鸟学艺的故事，群鸟学艺读后感，群鸟学艺的意思，群鸟学艺，群鸟学艺课件，群鸟学艺教学设计麻雀小燕子联系上下文，看表想想，哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的很粗糙，为什么只有小燕子搭的窝，不仅话。三学法指导用画出猫头鹰的想法用画出猫头鹰的行动。填写表格。群鸟学搭窝鸟名想法行动态度结果猫头鹰凤凰只是长得漂亮不见得有什么真本领，有什么好学的。飞走了骄傲不会搭老鹰乌鸦语文教案群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，教案群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，艺小学三年级语文教群鸟学艺的故事，群鸟学艺读后感，群鸟学艺的意思，群鸟学艺，群鸟学艺课件，群鸟学艺教学设计语文教案群鸟学艺小学三年级语文教案教学目标认识本课的个生字，能借助拼音读懂课文。有感情地朗读课文，分角色演演课文内容。能联系生活实际理解课文，明白只有认真虚心耐心地学习，才能学好本领的道理。教学过程导入新课今天我们学习第课群鸟学艺。群什么意思艺什么意思群鸟学艺又是什么意思呢二初读课文，课文整体感知，了解课文大意出示预习提纲。借助汉语拼音语文教案群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，教案群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，群鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，鸟学艺小学三年级语文教案教案下载，艺小学三年级语文教案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，群鸟学艺教案，群鸟学艺，群鸟学艺课文，群鸟学艺视频，群漂亮，而且又结实，又暖和，小燕子搭的窝为什么这么好指导分角色读，读出不同的语气。齐读凤凰开头说的话。四总结扩展这篇文章主要讲了什么你明白了什么道理德育渗透。我们也要向小燕子那样，虚心，耐心地学习，掌握更多的知识，将来才能为祖国做贡献。五整体回顾课文六布置作业有感情朗读全文。预习课七色花。七板书设计教案点评这是篇略读课文，教师注意案教案下载，小学三年级语文教案教案下载，三年级语文教案教案下载，级语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载，下载，群鸟学艺教案，群鸟学艺，群鸟学艺课文，群鸟学艺视频，群鸟学艺的故事，群鸟学艺读后感，群鸟学艺的意思，群鸟学艺，群鸟学艺课件，群鸟学艺教学设计麻雀小燕子联系上下文，看表想想，哪些鸟仍旧不会搭，哪些鸟搭的很粗糙，为什么只有小燕子搭的窝，不仅