合成熟悉女讲师硕士环境工程熟悉女讲师博士分析化学熟悉女讲师博士高分子材料熟悉女讲师硕士有机光电材料熟悉男讲师博士电化学熟悉男讲师博士高分子化学熟悉团队配备合理性第师范学院化学与生命科学学院教师队伍由名教授名副教授名讲师组成。

教师中大多毕业于华中科技大学武汉大学华中师范大学大学等重点院校，其中硕士学位人，博士学位人，还有在读博士人，享受国务院津贴人，享受省政府专项津贴人，校学科带头人人，中青年骨干教师人。

是支结构合理治学严谨专业过硬师资队伍。

不管是专业研究方向，还是学历层次和职称结构，均能满足普通本科应用化学专业教学需要。

另聘请位客座教授，定期来院讲学。

化生学院部分骨干教师还同国际知名化学专家如英国，英国，英国，香港，日本，英国及国内博士生导师武汉大学屈松生刘义教授，上海交通大学李明教授华中科技大学郭兴蓬教授吴懿平教授等进行频繁学术交流。

先后有部分青年教师去日本香港新加坡等地区知名大学或研究机构进行短期访问和学术研究。

学院还根据专业发展需要，制定近期和长期高层次海内外人才引进计划，并聘请特聘教授长江学者名。

二资金条件要保证学院实验室顺利建设，学校投入是前提，学院支持是保障。

统思想，提高认识，把实验室建设工作摆上重要位置。

进步改善实验室基本条件，着重抓好实验室整体水平提高。

各级领导都充分认识到实验室工作重要性和急迫性，把它放到重要议事日程上来，把它当作我校上水平上层次重要工作来抓。

并落实实施规划岗位责任制，拟订好分阶段实施目标计划和具体措施，实行定时检查按时完成。

加大实验室经费投入，建立多渠道投资机制。

要实现年实验室建设规划总目标和具体指标，必须广开融资渠道，多方筹措资金，加大经费投入力度。

要从创收经费和课题经费中提取定比例用于实验室建设要增加科研经费中用于设备费比重，确保科研工作进行。

要提高实验室自我造血功能，实验室在完成教学科研任务基础上，积极开展社会服务和技术开发，使实验室自身维护能力得到较大发展。

强化投资效益观，开展多种形式效益评估。

建立实验室建设经费立项申报制度，在实验室建设项目投资前，就项目必要性可行性设备选型和预期效益分析进行充分论证，在源头上强化效益观。

开展新建项目年度效益评估，并引进激励机制，奖优罚劣。

三基础条件该项目是教学实验建设项目，必须符合建设要求室内空间，在目前现有实验室及实验设备为基础上逐步完善，以现有教师队伍逐步发展壮大，由理论教学逐步过渡到实验实践训练为主开放式教学。

实验室基本条件明显改善十五期间是我院实验室建设快速发展时期，截止年底，共拥有实验室间，实验室总建筑面积达多平方米，单价大于元在用教学科研仪器设备台件，价值万元。

初步建立了支实验室专职人员队伍五年期间，通过采取引进调整等方式使实验室专职人员队伍迅速扩大。

截止年底，共有实验室专职人员人。

实验室进行了体制改革化学与生命科学学院所辖个基础实验室，经资源整合并入第师范学院实验中心，后又划归化学与生命科学学院，实行院系二级管理。

实验教学改革取得进展，实验课开出率显著提高。

五年间，各学科实验教学在教学内容方式方法与手段上都进行了不同程度改革，取得了定阶段性成果，如无机化学实验教学改革年获第师范学院教学成果二等奖。

各学科实验课开出率也有显著提高。

全院每学年可开出各种实验项目多项。

大部分学科实验课开出率达到，部分学科还达到了。

四实施可行性项目基础实验中心设有化学生物专业各类实验室个，如无机化学实验室分析化学实验室有机化学实验室物理化学实验室仪器分析实验室化工原理实验室环境化学实验室动物学实验室植物学实验室动物生理学实验室微生物学实验室生物化学实验室化学教法实验室生物教法实验室高分子学实验室动物标本室植物标本室。

拥有原子吸收原子发射气液相色谱差热天平紫红外光谱分析示波极谱仪荧形势，存在着实验仪器及设施管理分散陈旧重复，资源不能共和新技术在基础化学实验教学过程中应用，提高师范生培养质量，充分发挥实验室在实践和创新能力培养中特殊作用，凸现我校师范教育特色，提高学生综合业相关部门和人员提供试验咨询指导和科研成果产业化等实验基