以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。

这学期，我将书法尖子生和其他学生进行结对，让他们坐在起，在平时的练习和学习中，让尖子生监督和帮助他们的书法学习，适时进行提醒和指导，在期末评选最佳辅导员若干名。

在平时的教学中，我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进全班学生的学习积极性。

通过这措施，些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了，书写能力得到了定的提高。

加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力和习惯。

但是，如今的学生遇到笔画练习就觉得没意思，刚学会走路就想跑步，结果往往挂在半空中，像麻雀样想飞高就是飞不上。

所以，本学期，我从教学和复习基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。

学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。

学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。

在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。

通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。

发挥书法尖子生的示范作用。

书法活动总结材料。

每星期两节的教学时间只能是对学生进行指导和指正，但是要使学生的书写能力大大提高，就需要更多的时间进行练习。

每次上完课后，我都会布置些练习作业，让学生在课后训练，并以单字过关的形式考核学生的书写水平。

经过学期的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。

学生能从认真仔细耐心的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。

但也存在着些不足些学生的学习态度还需进步端正。

由于本兴趣小组在招收上没有严格要求。

所以，在对他们的教学中存在定难度，在下学期中应寻找更好的方法来解决。

但是，如今的学生遇到笔画练习就觉得没意思，刚学会走路就想跑步，结果往往挂在半空中，像麻雀样想飞高就是飞不上。

所以，本学期，我从教学和复习基本笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进行教学。

学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。

学习后，要求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写写基本笔画，时刻不忘基本笔画的书写。

在学习完基本笔画后，我们进行了基本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正式过关。

通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升，为以后的书法教学打下了基础。

发挥书法尖子生的示范作用。

书法活动总结材料。

在个班级里，充分合理发挥好尖子生的示范作用，可以带动其他学生的学习积极性，也可以在适当的时候帮教师对他们进行书写辅导。

这学期，我将书法尖子生和其他学生进行结对，让他们坐在起，在平时的练习和学习中，让尖子生监督和帮助他们的书法学习，适时进行提醒和指导，在期末评选最佳辅导员若干名。

在平时的教学中，我经常把他们书写的作品给全班学生欣赏，让学生有个学习的榜样，促进全班学生的学习积极性。

通过这措施，些平时很随便又很懒的学生变得自觉而认真了，书写能力得到了定的提高。

加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力和习惯。

不足活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。

个别干事不够积极，没有承担起自己的责任。

颁奖过程中衔接不够流畅。

范文书法大赛活动总结为了提高社团影响力促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在月日特此举办文化与创新书法知识讲座活动，现将具体情况汇报如下活动目的为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在月日特此举办文化与创新书法知识讲座活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

活动人员墨苑全体干部社员活动过程社长介绍活动目的流程各部门分配任务，进行前期准备工作准备策划书外联绘制宣传展板等活动收集稿件，并进行筛选整理进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

活动效果优点为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

结语这次活动总体来说，是次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛积极性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。

范文书法活动总结书法是门艺术，是种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。

在书法教学中，本着以人为本的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，为我校第课堂的进步丰富和发展起到了定的推动作用。

书法兴趣小组活动稳步发展。

上学期本校的学生以自愿报名的形式参加了书法小组，坚持每周星期下午点到点的时间进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习。

经过书法兴趣小组学生的努力学习和勤奋练习，在学期末都取得了优异的成绩，精心辅导让学生掌握正确的书写方法。

书法兴趣小组学生有学习书法年的学生，有学习书法两年左右的学生，更有新加入的学生。

所以在书法教学中，以分层指导为主，让学生们都有进步年级学生刚起步，需要着重教给学生正确的执笔运笔方法，执笔轻重的调控，书写坐姿站姿等要领在训练过程中，让学生掌握如何起笔运笔顿笔收笔等书写要领。

着重从结构的分布方面加以指导，让他们能够为今后的创作打下基础。

经过个学期的学习，书法兴趣小组的学生都有定进步，其中像梁毓彤王梓潇等学生书写非常漂亮直观教学情感体验在书法教学实践中，我无论从经验的角度还是从教改的角度，都深刻地认识到充分提高小学书法课的课堂教学效率，必须尽力争取使用直观教学，特别是书法要领的讲述，名家作品演示，教师作品的示范和学生习作的展示等。

根据小学生的心理特点，决定了我们的教学方法必须是生动形象直观。

因为，强烈的书法艺术情感体验只有在定的意境中才能产生丰富的认识只有来源于实践才能牢固，而生动形象直观的意境就比较接近于实践。

简而言之，直观教学手段的运用，有利于培养学生学习书法的热情和兴趣，提高教学效率。

书法教学过程中存在的些不足之处。

在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。

首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。

在今后教学中，还得想些办法来调动学生的学习积极性主动性。

其次，书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境，每次创作练习都会有些墨弄到桌面上或地下，活动结束都要重新打扫。

虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯。

我校的书法兴趣小组活动工作得到了很好的发展，这是校领导关心的结果，是老师和学生们共同努力的结果，是振奋精神务实奋进团结致艰苦奋斗的结果。

共页上页下页全文完。

范文书法大赛活动总结为了提高社团影响力促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在月日特此举办文化与创新书法知识讲座活动，现将具体情况汇报如下活动目的为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏能力，进步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在月日特此举办文化与创新书法知识讲座活动，此次讲座邀请了邢台著名书法家张中海老师。

活动人员墨苑全体干部社员活动过程社长介绍活动目的流程各部门分配任务，进行前期准备工作准备策划书外联绘制宣传展板等活动收集稿件，并进行筛选整理进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。

活动效果优点为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作积极性，增进了社团内部人员的感情，有利于增强社团凝聚力，促进社团发展。

书法活动总结材料。