1、上,英语人才供过于求。几乎没有人认为供不应求,紧缺的。部分人认为符合要求的不多。的人对第份工作的薪酬期望是元到元之间。其次是到元,几乎没有人期望是元以下。部分人认为元往上或者更多。毕业后大部分人还是倾向于去资企业工作,想去中小名营企业就业的不是很多。绝大多数人选择职业的原则是薪酬待遇,这是可以理解的。些人选择兴趣爱好,其次是根据社会需求和大众趋势的。很多学生认为用人单位最关心毕业生的综合能力与发展能力,其次是专业成绩与社会阅历,当然也有不少同学认为是学校名气。现在专业不对口很普遍,所以很多学生认为给就业造成定的困难,但还是可以克服的。般大学生的就业知识主要来源于网上和学校的就业指导,其次是报纸杂志跟你培训机构。对于个人学习的专业,很多人觉得前景较有前途,很少。
2、语,更多的时候是在做翻译,的人是同意的,完全同意的则占,当然不同意的也有少数。在同学们找翻译公司的时候,很多人重视质量,质量好的才是第,当然也有不少人重视速度还有方便,容易找到的跟快捷的也是大优势。随着近些年社会的进步和发展,特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化,大型企业,外资企业,日益成为毕业生向往的就业目标。特别是在北京土海等国际化大都市,企业在工作中会有大量的场合要接触到英文文件材料资料以及直接和外方进行业务上的接触。甚至有些公司会在公司的日常文档中要求直接使用英文。所以现在的高水准的企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。定程度上几来说,对英语水平的考察还将普偏的成为用人单位对学生水平衡量的重要指标。对于大多数的职位,英语已非专。
3、教育局的工作和问件精神,我校对英语教育教学现状作了认真调研,现将调查情况逐整理汇报如下英语课程的落实情况我校严格按照国家中小学英语教学的设置,每周安排节英语课,并设置节早读课和节课外辅导课。此外,各教师,各年级根据自己的实际教学需要和学生的实际英语水平而开展英语会话活动。近期学校英语教学成绩我校上学期期末年级英语平均成绩为分,及格率为年级平均成绩为分,及格率为年级平均成绩为分,及格率为。教师的教学理念,教学方法等教师的教学理念注重科目的特殊性,以训练听说读写为主,在教学过程中尽量完成维目标。为此教师采取灵活多样的教学方法,例如以讨论合作为主等形式。力争提高学生的学习兴趣。在教学设计上,主要按照课标课本的要求,以及课本的实际内容,设计贴近学生生活实际的话题,以。
4、就业造成定的困难,但还是可以克服的。般大学生的就业知识主要来源于网上和学校的就业指导,其次是报纸杂志跟你培训机构。对于个人学习的专业,很多人觉得前景较有前途,很少部分觉得很有前途,部分人觉得没有前途或是根本没有想过。目前我国约有亿多人在学英语专业和非专业,约占全国总人口的。专家预测,再过几年,我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语,可实际应用水平到底如何呢据国家外文局调查,目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏,能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达。对于千方百计的考证现象,大部分人认为是种投资行为,少数人认为是种无聊的消费。求职中困扰人最多的是能力不足,很少人认为是学校的就业指导不够。大部分人对于自己能胜。
5、辅导课。此外,各教师,各年级根据自己的实际教学需要和学生的实际英语水平而开展英语会话活动。作为英语专业的学生,相当大的部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了,因为太多人会英语了。英语因此成了个弱势的专业。而认为英语很重要的人则占小部分,他们认为学好了英语很重要。大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力,仅次于综合能力的是口语好,少数人认为读写,收发邮件,其中有的人认为翻译,包括笔头和口头是很需要的。的学生认为英语人才需要的行业是外贸行业,次之的是酒店和旅游。如果说使用英语,更多的时候是在做翻译,的人是同意的,完全同意的则占,当然不同意的也有少数。在同学们找翻译公司的时候,很多人重视质量,质量好的才是第,当然也有不少人重视速度还有。
6、业技能,而是必备的职业素质,自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。同时,就英语本身所含意义来看,英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同。大多数的同学认为目前人才市场上,英语人才供过于求。几乎没有人认为供不应求,紧缺的。部分人认为符合要求的不多。的人对第份工作的薪酬期望是元到元之间。其次是到元,几乎没有人期望是元以下。部分人认为元往上或者更多。毕业后大部分人还是倾向于去资企业工作,想去中小名营企业就业的不是很多。绝大多数人选择职业的原则是薪酬待遇,这是可以理解的。些人选择兴趣爱好,其次是根据社会需求和大众趋势的。很多学生认为用人单位最关心毕业生的综合能力与发展能力,其次是专业成绩与社会阅历,当然也有不少同学认为是学校名气。现在专业不对口很普遍,所以很多学生认为给。
7、部分觉得很有前途,部分人觉得没有前途或是根本没有想过。目前我国约有亿多人在学英语专业和非专业,约占全国总人口的。专家预测,再过几年,我国学英语的人数将超过英语母语国家的总人口数。规模如此庞大的人群在学英语,可实际应用水平到底如何呢据国家外文局调查,目前我国从事同声传译和书面翻译的高端外语人才依然严重缺乏,能够胜任中译外工作的高质量人才缺口高达。对于千方百计的考证现象,大部分人认为是种投资行为,少数人认为是种无聊的消费。求职中困扰人最多的是能力不足,很少人认为是学校的就业指导不够。大部分人对于自己能胜任的职位没有考虑过,都认为船到桥头自然直。约的学生很重视大学的专业课学习,少数人只求般或者能过就行。由此可见,学习的氛围还是很浓烈的。个人英语水平的高低,要看他的。
8、能力和实力,以及为社会所作的实际贡献的大小。所以我们英语专业的学生更加要努力提高自身的素质去适应社会的需要。学习外语的人很多,但是依旧翻译人才紧缺,因此我们更有理由去重视英语这门学科,提高自身的水平。在社会提供这么多机遇的条件下,我们更要努力完善自己的英语水平,为社会贡献份力量。全文完。学校的教学设备和预算投入我校的英语教学设备主要有录音磁带,录音机和多媒体,此外还有教师根据自己的教学情况制做的自制卡片和教具。预算投入主要是购买录音磁带和新增录音机的资金,年不足元。校本教研,校本培训,学习交流情况我校主要采取集体备课,观看教学光盘,集体评课等形式开展校本培训,另外还通过教学观摩课,公开示范课等形式来激发和鼓励年轻教师的成长和专业化发展。定期或不定期地举行英语。
9、,在教学过程中尽量完成维目标。为此教师采取灵活多样的教学方法,例如以讨论合作为主等形式。力争提高学生的学习兴趣。在教学设计上,主要按照课标课本的要求,以及课本的实际内容,设计贴近学生生活实际的话题,以培养学生的兴趣和乐趣,从而提高教学质量。英语专业社会调查报告篇材料。英语专业社会调查报告篇社会调查报告是针对些社会情况所写的调查报告,主要是指社会风气百姓意愿婚恋赡养衣食住行等群众生活各方面的基本情况。以下关于英语专业社会调查报告两篇,仅供参考。英语专业社会调查报告为配合和贯彻落实市教育局的工作和问件精神,我校对英语教育教学现状作了认真调研,现将调查情况逐整理汇报如下英语课程的落实情况我校严格按照国家中小学英语教学的设置,每周安排节英语课,并设置节早读课和节课外。
10、方便,容易找到的跟快捷的也是大优势。随着近些年社会的进步和发展,特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化,大型企业,外资企业,日益成为毕业生向往的就业目标。特别是在北京土海等国际化大都市,企业在工作中会有大量的场合要接触到英文文件材料资料以及直接和外方进行业务上的接触。甚至有些公司会在公司的日常文档中要求直接使用英文。所以现在的高水准的企业对英语水平特别是英语实际应用水平的要求实际上是相当高的。定程度上几来说,对英语水平的考察还将普偏的成为用人单位对学生水平衡量的重要指标。对于大多数的职位,英语已非专业技能,而是必备的职业素质,自然被企业普遍地采用为招聘考察项目。同时,就英语本身所含意义来看,英语是基本的职业素质与能力已被普遍认同。大多数的同学认为目前人才市场。
11、任的职位没有考虑过,都认为船到桥头自然直。约的学生很重视大学的专业课学习,少数人只求般或者能过就行。由此可见,学习的氛围还是很浓烈的。个人英语水平的高低,要看他的能力和实力,以及为社会所作的实际贡献的大小。所以我们英语专业的学生更加要努力提高自身的素质去适应社会的需要。学习外语的人很多,但是依旧翻译人才紧缺,因此我们更有理由去重视英语这门学科,提高自身的水平。在社会提供这么多机遇的条件下,我们更要努力完善自己的英语水平,为社会贡献份力量。全文完。英语专业社会调查报告篇社会调查报告是针对些社会情况所写的调查报告,主要是指社会风气百姓意愿婚恋赡养衣食住行等群众生活各方面的基本情况。以下关于英语专业社会调查报告两篇,仅供参考。英语专业社会调查报告为配合和贯彻落实市。
12、师座谈会,以共同讨论或解决教学中出现的实际问题或困难,以及学生在学习过程中的难点和薄弱环节,以使年青教师和新上岗人员不走弯路,促使他们尽快成长为优秀的英语教师。通过以上形式使英语教师活了起来,学生动了起来,学习兴趣也提高了。英语专业社会调查报告篇材料。作为英语专业的学生,相当大的部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了,因为太多人会英语了。英语因此成了个弱势的专业。而认为英语很重要的人则占小部分,他们认为学好了英语很重要。大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力,仅次于综合能力的是口语好,少数人认为读写,收发邮件,其中有的人认为翻译,包括笔头和口头是很需要的。的学生认为英语人才需要的行业是外贸行业,次之的是酒店和旅游。如果说使用英。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
英语专业社会调查报告（2篇）材料