1、,十月革命传统教育等。观看与平安同行,与自护相伴消防演练。开展抗震救灾,献出分爱捐款捐物活动。参加子陵关工委组织的童心迎奥运演讲比赛。开展热爱普通话竞组和年级组织的活动,如板报作业展书画展多种主题的画报等。此外,学校还要求老师们写些教学体会随笔论文等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应的考评方案,对写的好的发表的给予定的奖励。注重创新,丰富活动形式,培养文明学生。抓好常规管理。本学期制定了子陵中心小学基础道德教育培养方案。学期初,利用周时间开展文明礼仪常规训练活动,深入落实子陵中心小学学生行为规范实施要点,结合小学生守则小实用的原则,就近找曾经毕业于子小,目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法,用鲜活的事例感染学生。开展多种形式文化宣传。。
2、进班集体考核项目之,还与争章活动结合起来,如自理章干干净净迎接每天好朋友章及时感谢别人帮助家务章用过的东西放回原处礼仪章主动打招呼规则章按规则办事取得了较好的效果。开展法制安全教育。学校把安全教。开展我爱祖国语言美,走近中华经典诵读活动。通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感意志品德性格在实践与体验中得到了升华,使学生们的知行得到了统,好习惯在他们心中生根开花。整合各项活动。学校德育工作与创建行为规范示范校素质教育经典诵读先进班级建设文明教室评比雏鹰争章活动快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现队员日行规评比等纳入先进班集体考核项目之,还式,培养文明学生。抓好常规管理。本学期制定了子陵中心小学基础道德教育培养方案。学。
3、案资料,准确掌握他们的真实情况。建立代管家长队伍。学校要求班主任课任教师与留守学生结对子,当学生的代管家长,积极承担其监护职责。积极开展各种活动,如召开关爱留守学生见真情主题班会,举办为特殊学生献爱心募捐活动等,让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。加强心理健康教育化校园环境,引导校园文化气氛向健康高雅方向发展。加强班级文化建设。各班教室后面的黑板和墙面都充分利用起来,如设立学习园地图书角光荣栏等,让它们也成为对学生进行各种教育的文化阵地。布置校园环境的美化。努力创设个时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划,我校在运动场专门新刷的标语每天锻炼小时,健康工作十年,幸福生活辈子育和法制。
4、月学雷锋活动,月举行以感生的发展为根本,推动校园文化建设,我们力求让每位学生在高格调的浸润下,激发他们爱校爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。为此,学校专门把历届从子小毕业的优秀学生的资料整理归档,经常拿出来当典型宣讲,有时本着经济实用的原则,就近找曾经毕业于子小,目前在事业上小有收获的成功人士来我校现身说法,用鲜活的事例感染学生。开展多种形式文化宣传。每期小报即在上面写些名言警句生活常识等,每月大报每个教研年上半年小学德育个人总结材料班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年。
5、,举办为特殊学生献爱心募捐活动等,让留守学生切实体会到学校大家庭的温暖。加强心理健康教育。我校十分关注师生的心理健康。以李红英舒官芝等先进教师为主,带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时对学生进行初浅的心理健康教育,同时认真上好健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的苗子提前与争章活动结合起来,如自理章干干净净迎接每天好朋友章及时感谢别人帮助家务章用过的东西放回原处礼仪章主动打招呼规则章按规则办事取得了较好的效果。开展法制安全教育。学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班把安全教育法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用午会班队活动进行教育,规范学生的课间活动,学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝不安全隐患。每次活动结。
6、期初,利用周时间开展文明礼仪常规训练活动,深入落实子陵中心小学学生行为规范实施要点,结合小学生守则小学生日行为规范要求学生实现管住。即管住自己的口,不随地吐痰管住自己的手,不乱扔垃圾管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。注重主题活动。在道德教育培养过程中以读有益书,做文明人为主线,开展各种形学生日行为规范要求学生实现管住。即管住自己的口,不随地吐痰管住自己的手,不乱扔垃圾管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。注重主题活动。在道德教育培养过程中以读有益书,做文明人为主线,开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯学习习惯生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展日行规评比活动。捕捉时机,开展纪念日活动。。
7、期小报即在上面写些名言警句生活常识等,每月大报每个教研组和年级组织的活动,如板报作业展书画展多种主题的画报等。此外,学校还要求老师们写些教学体会随笔论文等,挑选好的拿出来展览,择机向上推荐,并制定相应的考评方案,对写的好的发表的给予定的奖励。注重创新,丰富活动形时时受教育,处处受感染的德育环境,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。如为迎接阳光锻炼计划,我校在运动场专门新刷的标语每天锻炼小时,健康工作十年,幸福生活辈子,就能让学生在锻炼的同时,浸润文化的熏陶。重视校园环境的净化。时时保持整洁并有良好的秩序环境地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴近期恰逢我校修建综合楼工程,建筑材料等对校园环境的保洁有点冲突式,培养文明学。
8、生。抓好常规管理。本学期制定了子陵中心小学基础道德教育培养方案。学期初,利用周时间开展文明礼仪常规训练活动,深入落实子陵中心小学学生行为规范实施要点,结合小学生守则小学生日行为规范要求学生实现管住。即管住自己的口,不随地吐痰管住自己的手,不乱扔垃圾管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。注重主题活动。在道德教育培养过程中以读有益书,做文明人为主线,开展各种形强化种责任我校每位教职员工做到积极主动耐心细致地关心每个学生,充分体现个教育工作者的责任感和使命感。抓好条主线班主任队伍学校通过对班主任的培训考核评优等途径,提高全校班主任的整体素质,形成了支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝李红英等模范班主任。在她们的带动下,我校掀起学先。
9、良精干实效开拓进取的班主任队伍,涌现出了舒官芝李红英等模范班主任。在她们的带动下,我校掀起学先进,争创优秀班级的活动高潮,起到了很好的效果。形成种合力树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管坚持育人为本德育为先,发展为本的原则,将基本道德素养培养作为德育教育的主要抓手,研究规律,讲究操作,注重实效,使德育教育向着规范化科学化的方向迈进年上半年小学德育个人总结材料年上半年小学德育个人总结材料。强化种责任我校每位教职员工做到积极主动耐心细致地关心每个学生,充分体现个教育工作者的责任感和使命感。抓好条主线班主任队伍学校通过对班主任的培训考核评优等途径,提高全校班主任的整子,当学生的代管家长,积极承担其监护职责。积极开展各种活动,如召开关爱留守学生见真情主题班会。
10、后,各班都要年上半年小学德育个人总结材料学生日行为规范要求学生实现管住。即管住自己的口,不随地吐痰管住自己的手,不乱扔垃圾管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。注重主题活动。在道德教育培养过程中以读有益书,做文明人为主线,开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯学习习惯生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展日行规评比活动。捕捉时机,开展纪念日活动。如月学雷锋活动,月举行以感式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯学习习惯生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展日行规评比活动。捕捉时机,开展纪念日活动。如月学雷锋活动,月举行以感恩为话题的讲孝道活动,月庆祝儿童节文艺汇演,月尊师重教活动。
11、,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。当好心理医生,因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求年上半年小学德育个人总结材料年上半年小学德育个人总结材学生日行为规范要求学生实现管住。即管住自己的口,不随地吐痰管住自己的手,不乱扔垃圾管住自己的脚,不践踏花草,培养学生良好的行为习惯。注重主题活动。在道德教育培养过程中以读有益书,做文明人为主线,开展各种形式的主题教育活动。开展升旗仪式教育活动,讲话内容突出对学生进行做人习惯学习习惯生活习惯和劳动习惯的养成教育。开展日行规评比活动。捕捉时机,开展纪念日活动。如月学雷锋活动,月举行以感课间早中晚值日护导,确保学生在校园内进行安全活动,本学期无起安全事故发生。加强对特殊学生的教育管理。为特殊学生建立相关的。
12、,争创优秀班级的活动高潮,起到了很好的效果。形成种合力树立了德育教育无小事,人人参与,齐抓共管。我校十分关注师生的心理健康。以李红英舒官芝等先进教师为主,带动所有班主任自主学习心理健康教育方面的知识,适时对学生进行初浅的心理健康教育,同时认真上好健康教育课,继续完善心理健康档案,对有心理障碍的苗子提前进行心理辅导,尽最大努力使每个学生的身心能健康发展年上半年小学德育个人总结材料。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当动。学校德育工作与创建行为规范示范校素质教育经典诵读先进班级建设文明教室评比雏鹰争章活动快乐中队创建等有机整合。如我校把素质教育活动中各中队队员遵守道德好习惯的表现队员日行规评比等纳入。
参考资料：
1、该文档不包含其他附件(如表格、图纸)，本站只保证下载后内容跟在线阅读一样，不确保内容完整性，请务必认真阅读。
2、有的文档阅读时显示本站（www.woc88.com）水印的，下载后是没有本站水印的（仅在线阅读显示），请放心下载。
3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑，其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。
4、有的标题标有”最新”、多篇，实质内容并不相符，下载内容以在线阅读为准，请认真阅读全文再下载。
5、该文档为会员上传，下载所得收益全部归上传者所有，若您对文档版权有异议，可联系客服认领，既往收入全部归您。
某某年上半年小学德育个人总结材料