1、臃肿吃饭的多,做事的少。教研组建设是校本教研制度建设的基础,随着校本教研制度建设的深入推进,教研组建设中暴露出了些新问题。有鉴于此,在农村中学校本教研工作中,我们提作计划为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施科研兴教的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划上学期工作的工作回顾比较有成效的工作教学督导机制的建立和实施全面实施集体备课,形成分散集中分散实施作业反馈反思记录整理电子教案老师基本接受集体备课这手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革。人才出课题,课题出人才。本学期将在原有的科研成果的基础上,紧扣。
2、解决研究中存在的问题。适时聘请专家领导指导课题的实施与研究,使课题研究有序正规进行。把教育科研工作与师训工作结合,强化参与科研的意识。认真学习新课程改革的指导思想主要内容和现实意义。积极推进课程改革,使新课程的思想和理念深入人心,并自觉出了以教研组建设为抓手,促学校内涵发展的战略目标。工作思路搞好农村中学教研组建设课题启动工作,学校教学业务工作体系的重构,形成了菜单式后续评价前移教学评价机制,加强教研组年轻骨干教师的培养,认真参加校际合作的跨校教研活动,通过教研组建设提升教师课堂教学能力。主要具体工作月份参加科研工作会布置科研工作建立学校教学科研工作例会制度部署课题启动工作培训实验教师。月份完善科研室制度,启动校内作搞好教育教学科研位体的研究。规范科。
3、室工作计划为了更好地在配合学校校园文化建设,贯彻和实施科研兴教的战略,充分发挥教育科研在教育改革发展中的促进指导和服务作用,把教育科研工作作为提高教师业务整体水平的途径。根据我校科研工作实际,在认真总结去年工作的基础上,制定本学期的科研工作计划上学期工作的工作回顾比较有成效的工作教学督导机制的建立和实施行家长评价的落实。十月份复习研讨课展示开展优秀教案优秀教育教学论文评选活动。教师教科研学习笔记和教学反思教育叙事的展示交流。首届教研组备课组建设经验交流会。首届教研组备课组校本教研活动评比活动集体备课说课上课研课进步梳理教学科研系列制度。配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。开展教师继续教育和校本培训工作。具体工作实施计划见月工作计划明细表。第。
4、晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总求实的精神,务实的态度,扎实的工作,全面推进素质教育,使学校教科研工作再上新台阶。具体目标抓好省级课题的研究工作。加强课题的研究工作和课题的管理工作。构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色。强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进步提高。月份。课题研究研讨会。布置假期教育教学理论的学习首届教师教学案例评比活动。陈家桥中学科研室蓝正国第篇科研室工科研室工作计划方案三配的时间课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总结会学校教研文化建设块工作开展阻力较大。教学重心下移可操作策略未进行梳理。本期主要工作以农村中。
5、总体计划,教育科研工作的重点放在校本教研课题的研究上,立足教学实际,切实发挥教育科研的导向作用,真正实现科研兴校,教研兴教。实行课题组长负责制。课题的实施由课题组长负责。课题组长要制定好课题实施计划,指导课题小组的成员展开研究工作,及时收集课题资料。有困难及时向学校科研室报告。以课题研究为抓手,建立和完善学校教课活动,开题。月份课题阶段总结完善教师业务档案。月份教师评价工作学期评比活动,科研档案归档。其它工作,按学校整体工作待定。第篇科研室工作计划工作回顾上学年我校主要围绕大板块来开展校本教研活动。具体内容是教研组为单位展示自我活动活动镇学校之间学校师徒间校际交流活动农村学校和城市学校之间校级小课题牵动活动。在实施过程中暴露出下问题教研组建设发展不平。
6、研管理,建立章程制度。加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题立项,具体实施的操作方法。重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读指导修改工作,加强向外推出的力度。举办教师论文和教案的评优工作。重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型研究型基本形式重新启动了校级骨干教师评选考核机制积极配合教导处召开教学工作例会配合学校各处室启动教师评价研究配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建提炼了区域联合教研成果运行机制创新了教研形式网络博客群的建立启动了教研组建设课题研究工作开展了教师信息技术培训。突出的问题教师继续教育缺乏可支配的时间课题分工不够。
7、校的课题的研究,让大部分教师参与科研,使教师明确教学科研对个人成材和学校发展的重要意义,在课题研究的过程中,形成以校长室教科室为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的级教科研网络,加强课题研究的过程管理,有目的有计划的有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处。教育科研的常规工题的研究工作和课题的管理工作。构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色。强化教师科研意识,使教师的科研理论水平和实践能力得到进步提高。组织全校教师参加以构建有效课堂为主题的教学研讨活动。做好省学会论文的征集工作做好成长记录袋的建立工作。十月份做好市论文的征集工作组织全校教师参加以构建充满生命力的有效课堂为主题的教研组研讨活动。组织教师参加科研培训。
8、。十月份组织学作搞好教育教学科研位体的研究。规范科研管理,建立章程制度。加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题立项,具体实施的操作方法。重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读指导修改工作,加强向外推出的力度。举办教师论文和教案的评优工作。重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型研究型首届教研组备课组建设经验交流会。首届教研组备课组校本教研活动评比活动集体备课说课上课研课进步梳理教学科研系列制度。配合学校整理工作,开展教学督导和课题研究工作。开展教师继续教育和校本培训工作。具体工作实施计划见月工作计划明细表。第篇小学科研室年上学期科研。
9、作实施计划见月工作计划明细表。第篇小学科研室年上学期科研工作计划指导思想围绕保平安重养成抓质量师生同成长的总体工作思路坚持科学发展观的办学宗旨。围绕全区夯实发展基础聚合资源优势坚持精细管理打的研究。规范科研管理,建立章程制度。加强学校科研骨干队伍的建设。使老师们掌握科研课题的选题立项,具体实施的操作方法。重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读指导修改工作,加强向外推出的力度。举办教师论文和教案的评优工作。重视教师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深入开展,促进教师对自己的教育教学行为进行剖析,培养反思型研究型的教师队伍。逐月工作安本培训,探索条新的教师专业发展之路,促进学校的可持续发展。根据学校教育科研工作。
10、,个别教研活动形式主义严重老师理论板块差科研室工作计划方案三基本形式重新启动了校级骨干教师评选考核机制积极配合教导处召开教学工作例会配合学校各处室启动教师评价研究配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建提炼了区域联合教研成果运行机制创新了教研形式网络博客群的建立启动了教研组建设课题研究工作开展了教师信息技术培训。突出的问题教师继续教育缺乏可支配的时间课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总的教师队伍。逐月工作安排月份制定并通过学校教育科研计划。制定并通过省课题的学期计划。科研室工作计划方案第篇科研室工作计划科研室工作计划问题回顾上期主要工作是校本教研的结题工作,和校联合体的运转工作。表现出的主要问题是联合体机构。
11、学教研组建设为主线,开展教研组建设的理论培训观摩教研组建设的优秀做法和课题实施指导。本期具体工作召开课题阶段总结会,整理阶段研究成果,迎接进修学院课题过程督导。校级小课题的申报论证工作。第届教学随笔评比活基本形式重新启动了校级骨干教师评选考核机制积极配合教导处召开教学工作例会配合学校各处室启动教师评价研究配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建提炼了区域联合教研成果运行机制创新了教研形式网络博客群的建立启动了教研组建设课题研究工作开展了教师信息技术培训。突出的问题教师继续教育缺乏可支配的时间课题分工不够清晰,主研人员各自准备不够充分,教研组建设课题研究没有展开进行阶段总。布置假期教育教学理论的学习首届教师教学案例评比活动。陈家桥中学科研室蓝正国第篇科。
12、作计划指导思想围绕保平安重养成抓质量师生同成长的总体工作思路坚持科学发展观的办学宗旨。围绕全区夯实发展基础聚合资源优势坚持精细管理打全面实施集体备课,形成分散集中分散实施作业反馈反思记录整理电子教案老师基本接受集体备课这种基本形式重新启动了校级骨干教师评选考核机制积极配合教导处召开教学工作例会配合学校各处室启动教师评价研究配合教导处基本完成了教学业务工作体系重建提炼了区域联合教研成果运行机制创新了教研形式网络博客群的建立启动了教研组建设课题研究工作开展了教师信息技术培训。突出的问题教师继续教育缺乏可支及相关的子课题,要求计划有实效性针对性可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。按计划有步骤地实施研究,切忌走过场。学校行政将加强指导和督促,听取意见,协。
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科研室工作计划方案三