1、。用高度要求。三交通组织教学楼设座楼梯，楼梯间开间尺寸，外走道宽度。室内层高均为。工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版二剖面设计根据功能需要和地形情况，教学楼首层设计地坪标高为，室外设计地坪为，室内外高差为。号中小学校建筑设计规范办公建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍建筑设计设计依据民用建筑设计通则城市普通中小学校校舍建筑标准集体。学校现有教职工人，其中行管人员人，后勤服务人员人，教师人。培养毕业生多名，毕业生对口就业率达到以上，开展各种实用技术培训人次，推广运用三新技术项，为促进其中基础课教师人专业课教师人实习指导教师人。在现有教职员工中，大专以上学历教师。
2、查监督，确保高质量高标准完成项目建设任务，尽早投入使用。领导组织监督成立由主管教育工作的副县长为组长，发改局财政局国土资源局城建局教育局等有关部门负责人为成员的领导小组，负责对该项目重大问题的决策协调管理及检查监督工作。在职教中心设立办公室，由校长任主任，主管副校长任副主任，具体负责日常工作，协调落实单位自筹资金及地方配套资金，组织项目竣工验收等工作。前没有地方安装，设备还暂时不能到位，此专业的年培训能力仅为人次，在我县仅岁的剩余劳动力就有多人，械制造专业是我校下步重点打造的专业，该专业毕业生在用人市场供不应求。几年来，我校以订单培训的方式为宝钢中冶集团公司首。
3、高级工技术等级证书人，国家职业技能鉴定考评员人，国家职业技能鉴定高级考评员人，高级技师人，技师人见附件三数控技术应用专业师资情况表。数控技术应用专业实训基地下设数实训基地总面积为平方米。其中数控技术车间总面积为平方米。鉴定考评员人，国家职业技能鉴定高级考评员人，高级技师人，技师人见附件三数控技术应用专业师资情况表。总数的我校数控技术应用专业现有专业教师人，其中实习指导教师人，高级教师人，双师型教师人占专业教师。二项目基本情况数控技术应用专业基本情况数控技术应用专业自年开始招生，连续招生至今，已有四届毕业生，毕业生累计人，现有学历教育在校学生人其中中职人，五年制。
4、业的发展。县主管部门已经协调县阀门厂为学校捐赠台车床，但目但是由于存在瓶颈制约因素我校原有机械加并输出铆工焊工钳工等专业的人才多人，广大就业人员劳动条件优越，收入可观，真正起到了就业人致富家的作用，为增加农民收入，发展农村经济做出了积极贡献。几年项目建设是学校发展的客观需要机械制造专业是我校下步重点打造的专业，该专业毕业生在用人市场供不应求。术应用专业现有主要设备情况表。革的要求，我们将对数控技术应用专业的教学计划进行全面修订，进步强化实践性教学环节，并完善教学工厂模式，以形成鲜明的办学特色，把学生培养成既精通数控加工工艺编程，又能熟练操作数控机床，同时对数控。
5、的关爱。立面设计追求现代艺术风格，环境空间整合有序在满足功能的前提下，在建筑形态上创造教学建筑的个性和风格，突出文教建筑的儒雅气质，强调学校建筑的活泼气氛。围环境及景观的要求，力求布臵合理舒适，体现以人为本理念。整体和全天候的设计概念设计将各五立面设计建筑立面设计主要建筑作为群体考虑，教学楼之间及学生公寓之间采用连廊连接，使师生的学习及交往更加方便，不受天气影响。合理有序动静结合各功能房间布局紧凑分区合理，既相对独立又有较好的联系，使各功能空间形成了有机的整体。以学生为本集约式开放式教学空间的建立。以学生为本是整个学校规划及单体设计的原则，是建立教学模式的依据。
6、钢集团公司北京建工精工钢结构有限公司等余家企业培养并输出铆工焊工钳工等专业的人才多人，广大就业人员劳动条件优越，收入可观，真正起到了就业人致富家的作用，为增加农民收入，发展农村经济做出了积极贡献。但是由于存在瓶颈制约因素我校原有机械加工专业实训基地简陋，工位紧缺，目前该专业学历教育在校生为人，年短期培训人次以上，但是现有工位总和不足个，学生的实践教学环节严重制约着该专业的发展。四项目的可行性国家及地方政府对教伴随招生规模和培训任务的不断增加，建设较高质量的实训楼宿舍楼已经成为学校扩大招生培训规模的客观要求，实施该项目十分必要。个，学生的实践教学环节严重制约着该。
7、达人，其中高级讲师人，讲师人，助讲人在实习指导教师人中，高级技师人，技师人，初级技师人。在现有教职员工中，有人获全国优秀教师，人获省部级优秀教师，人获地市级职业教育先进工作者称号。建校二十年来，学校办学指导思想以理论的江泽民同志三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针面向市场，服务三农，主动为地方经济建设服务，积极参与地方经济结构调整为促教职工人，其中专任教师人。行贷款万元，钟祥市职业高级中学自筹资金万元。第二章项目业主现状及劳动力培训就业市场分析项目业主概况项目业主现状钟祥市职业高中创办于年，是教育部认定的国家级重点职业高中，湖北省教育科研实验基地学校，。
8、湖北省工程合格学校。校园占地亩，建筑面积万平方米。开设有建筑电子电器应用与维修机电技术应用计算机应用会计电算化物业管理等个专业，个教学班，在校学生人。教职工人学校坚持职业学校的办学方向，以服务经济建设，培养实用人才为宗旨，充分发挥国家级重点职高的骨干饰工程公司钟祥三富机电有限公司教育兴农示范基地和中保家电商场等个校内外生产实习基地，各种实验室个。开设有建筑电子电器应用与维修机电技术应用计算机应用会计电算化物业管理等个专业，个教学班，在校学生人。第二章项目业主现状及劳动力培训就业市场分析项目业主概况项目业主现状钟祥市职业高中创办于年，是教育部认定的国家级重点职业。
9、单位与设计单位签订的合同金额而进行计算的。环评费按照国家计委国家环保局计价格号文中的规定而进行计算的。项目前期费按照国家计委冀价格号文的有关规定而进行计算的。临时接电及供电线路费主而进行计算的。而进行计算的。其它费用施工图审查费按河北省物价局河北省建设厅计价经费字号文的有关规定临时接电及供电线路费主要依据区供电分公司的规定而进行计算的。项目前期费按照国家计委冀价格环评费按照国家计委国家环保局计价格号文中的规定而进行计算的。进行计算的。的标准而进行测算的。前期工程费工程勘察费主要依据项目建设单位与勘察设计单位签订的合同金确保残疾学生能方便安全使用，充分体现对他们。
10、，将各功能空间有机的连为体，为师生提供了舒适的交流空间，以适应开放式的趋势。交通组织合理，筑设计通则城市普通中小学校校舍建筑标准建标号中小学校建筑设计规范办公建筑设计规范城市道路和建筑物无障碍设计规范屋面工程技术规范全国民用建筑工程设计技术措施规划建筑„‟工程建设标准强制性条文房屋建筑部分年版二剖面设计根据功能需要和地形情况，教学楼首层设计地坪标高为，室外设计地坪为，室内外高差为。室内层高均为。各层室内空间高度均能满足使用高度要求。三交通组织教学楼设卫生间设无障碍厕位。四无障碍设计按照城市道路和建筑物无障碍设计规范的有关规定，教学楼首层设无障碍入口平台和轮椅坡。
11、机床的维护维修有定基础的复合型的技术人才。中职层次学生达数控技术中级工水平，高职层次学生中有达数控技术高级工水平。年开始建立了弹性学习制，实施学分制管理。年江苏省教育厅公布职业学校教学学生后勤管理规范后，学校对教学管理制度进行了修订，形成了健全的管理制度。数控技术应用专业实训基地下设数控技术实习车间机加工实习车间实习室和钳工实在进行学历教育的同时，从年开始为社会和企业每年举行多期数控技术工人培训班，年平均培训多人次。我校数控技术应用专业现有专业教师人，其中实习指导教师人，高级教师人，双师型教师人占专业教师总数的。专业教师中具有数控中级技术等级证书的人，具有数控。
12、中，湖北省教育科研实验基地学校，湖北省工程合格学校。训基础设施建设引导资金万元，利用地方财政配套资金万元，申请银行贷款万元，钟祥市职业高级中学自筹资金万源项目建设总投资项目建设总投资为万元。资金筹措该项目建设总投资万元，其中利用国家劳动力就资源丰富，据市场调查，渴望接受机械加工技术培训的适龄青年就有加之学校举办各种培训班和技术服务性的收入，配套资金有保障，项目能顺利实施。加强资金管理，确保资金运转畅通对项目资金设立专项账户，实行专款专用，严格管理，保证资金使用效果。政府逐年加大对职业教育的资金投入，设所购设备全部实行政府采购制度，对设备的安装和调试进行严格的检。
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职教中心实训楼宿舍楼项目可行性立项申报材料（C8-1）