［定稿］人教版八年级数学说课稿_全册导学案[1]（C3-1） ㊣ 精品文档 值得下载

生姓名课题因式分解公式法课型新授课年级八年级单元第单元课时第课时学习目标会运用完全平方公式分解因式。

灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式。

学习重点会运用完全平方公式分解因式。

学习难点灵活地运用公式法或已学过的提公因式法进行分解因式。

学法指导我们结合乘法公式的第个公式发现了因式分解的第个公式平方差公式，那么你能结合乘法公式的第二个公式，也寻找下因式分解还有什么方便的公式吗结合课本页，你能够得到并确定因式分解的另个公式并尝试应用吗你能够确定整式乘法和因式分解中的公式的区别和联系吗结合我们学过的各种因式分解的方法，尝试解决比较复杂的因式分解问题。

知识链接提出问题，创设情境我们已经学过的因式分解的方法有什么分解因式根据乘法公式进行计算猜猜你能将下面的多项式分解因式吗课前导案自学探究观察上面中各式的左右两边有什么共同特点左边的特点，右边的特点试用公式表示这个公式你能用语言来描述吗公式中的代表什么我们把形如和的式子叫探究二下列各式是否是完全平方式如果不是，请说明理由。

反思判断个式子是否是完全平方式应从几个方面思考三应用新知例你能将下列各式因式分解吗例分解因式反思因式分解应按怎样的步骤课中小组合作交流课前学习内容，互帮互助，提高学习思想，掌握多变的学习方法班级展示提出自己做题的见解和方法，共享成果质疑探究提出自己的疑问，运用集体智慧，共同解决自悟自得通过以上过程，分析自己在知识思想方面的经验和教训测评反馈下列多项式是不是完全平方式为什么若是个完全平方式，那么功课，特别要从上好日常的体育课做起，自觉提高身体素质，学好外语，学好计算机技术，争取成为奥运会的运动员或志愿者。

大家还要积极动员亲邻好友为年奥运会做力所能及的事。

总之，要在年向全世界展示个体育水平高人文素养好环境景观美，三位体的全新的大中国形象。

完成历史填图册页的题目。

根据新学案页知识网络梳理本课历史线索，完成自我测评。

提醒学生预习第课人们生活方式的变化。

第七单元社会生活第课人们生活方式的变化教学目标基础知识了解改革开放前后，在就业制度社会保障体系方面的变化掌握改革开放前后，人们在衣食住行方面的不同能力训练过程方法结合调查纵横比较预先调查亲邻好友近年来生活方式的变化，通过数字票证图片影象等历史资源，体会改革开放为我们生活带来的巨大好处探索理解提高生产力发展经济对于人们改善生活所起的决定性作用情感态度价值观爱国爱党与时俱进小康生活的来临与祖国的日益强盛反映出我们的社会正在突飞猛进，这是党和政府坚定不移地改革开放与时俱进的成果能者发展适者生存改革就业制度，打破铁饭碗是社会进步和人才竞争的需要，有利于进步挖掘人的潜力社会保障制度的建立和完善，保证了民众的基本生活，有利于民生安定社会团结教学重点改革开放前后，人们衣食住行的变化教学难点帮助学生正确理解改革就业制度建立社会保障制度的重要性教学过程导入新课组织学生阅读页导入框内容，讨论回答新旧四大件分别指的是什么旧的四大件指的是三转响缝纫机自行车手表收音机。

新的四大件原先指的是彩电冰箱洗衣机空调现在正朝着电脑手机住房汽车发展。

承上启下，教师讲授从旧的四大件发展到新的四大件，说明我们的生活发生了巨大变化，就象俗话所说的那样芝麻开花节节高。

为什么会发生这么大的变化呢请同学们阅读课文。

安排学生阅读，要求作出读书标记然后探索交流讨论练习组织学生学习和探究新课衣食住行的变迁哪位同学来介绍下改革以前人们衣着有什么特点被称为蓝灰色的海洋，很单调，而且要凭布票购买衣服。

现在你和你的亲朋乡邻怎样使用服饰不仅用来遮羞御寒，而且可以展示个性显示风度，变得丰富多彩起来。

教师引导学生回顾年走进历史展览会上见过的计划经济时代里的票证，联系大跃进人民公社化后三年经济困难时期的内容，说明那时人们不但穿的单调，吃的水平也很低，营养严重不足。

有些地方有些年份甚至难以果腹，只好以野菜粗粮充饥。

现在大家吃的怎样不但能够吃饱，而且还要吃好，讲究营养均衡粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心。

根据页动脑筋怎样看待今昔饭桌上的野菜粗粮过去用来充饥果腹，往往因为吃的太多而产生副作用水肿胃痛等现在是用来搭配营养调节口味的，属于时髦的绿色食品，有益健康。

指导学生观看页插图，运用小字部分提供的数字和自己小组调查来的材料，通过对白形式，表演今昔住房的变化。

设置场景为调查时的书房，位扮演爷爷或奶奶，另几位扮演今天的孙子或孙女。

鼓励学生自拟对白，临场发挥。

教师注意调节下岗职工或其他弱势群体家庭的学生情绪，防止盲目攀比。

根据页动脑筋，组织学生讨论回答现在城市里为什么常出现塞车现象机动车辆猛增，道路却依然狭窄等。

你认为如何解决为好尽量提倡步行和骑自行车，既可锻炼身体，也可减轻环境污染。

尽量兴建改扩建城乡道路，加强交通管理。

加紧研制绿色能源学生谈谈对这两个概念的理解，以及存在的疑问。

区别轴对称是说两个图形的位置关系，轴对称图形是说个具有特殊形状的图形。

联系都能沿着条直线折叠重合。

这条直线都对称轴。

课后反思本节课通过观察生活中的些图案以及动画演示，让学生轻松掌握了轴对称图形与关于直线成轴对称两个概念，通过动手实践让学生感知学习的过程，从而找到两概念的区别和联系，同时营造了良好的学习气氛，提高了学生学习的热情，教学效果感觉良好。

随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的信息汽车以的速度匀速前进，行驶里程为，行驶的时间为，先填写下面的表格，在试用含的式子表示新课问题每张电影票的售价为元，如果早场售出票张，日场售出票张，晚场售出票张，三场电影的票房收入各多少元设场电影受出票张，票房收入为元，怎样用含的式子表示在根弹簧的下端悬挂中重物，改变并记录重物的质量，观察并记录弹簧长度的变化规律，如果弹簧原长，每重物使弹簧伸长，怎样用含重物质量单位的式子表示受力后弹簧长度单位要画个面积为的圆，圆的半径应取多少圆的面积为呢怎样用含圆面积的式子表示圆的半径用长的绳子围成长方形，试改变长方形的长度，观察长方形的面积怎样变化。

记录不同的长方形的长度值，计算相应的长方形面积的值，探索它们的变化规律，设长方形的长为，面积为，怎样用含的式子表示在个变化过程中，我们称数值发生变化的量为变量数值始终不变的量为常量。

指出上述问题中的变量和常量。

范例写出下列各问题中所满足的的时间为，先填写下面的表格，在试用含的式子表示新课问题每张电影票的售价本节渗透找变量之间的简单关系，试列简单关系式教学设计引入信息当你坐在摩天轮上时，想想，随着时间的变化，你离开地面的高度是如何变化的信息汽车以的速度匀速前进，行驶里程为，行驶课题变量知识目标理解变量与函数的概念以及相互之间的关系能力目标增强对变量的理解情感目标渗透事物是，分析事物重点函数的概念难点函数的概念教学媒体多媒体电脑，计算器教学说明注意区分函数与非函数考怎样列变量之间的关系式小结变量与常量作业阅读教材页，函数课题函数知识目标理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数能力目标会用变化的量描述事物情感目标回用运动的观点观察事物铅笔的数量支的关系运动员在圈的跑道上训练，他跑圈所用的时间与跑步的速度的关系银行规定五年期存款的年利率为，则人存入元本金与所得的本息和元之间的利息税，求这种活期储蓄扣除利息税后实得的本息和元与所存月数之间的关系式如图，每个图中是由米的单价为元千克，则购买的大米的数量与金额与金额的关系为写出下列问题的关系式，并指出不常量和变量种活期储蓄的月利率为，存入元本金，按国家规定，取款时，应缴纳利息部分的的岁时体重数值表，你能看出小明各周岁时体重是如何变化的吗周岁体重信息当你坐在摩天轮上时，随着旋转时间与你离开地面的高度之间的关系如图，你能填写下表吗时间高度关系。

新课问题如图是日的气温变化图。

这张图告诉我们哪些信息这张图是怎样来展示这天各时刻的温度和刻画这铁的气温变化规律的收音机上的刻度盘的波长和频率分别是用米和赫兹为单位标刻的，下表中是些对应的数波长频率这表告诉我们哪的背景中，他的诗表现出种新的人生观与自然观，反对用对立的态度看待人与自然的关系，强调人与自然的体性，追求人与自然的和谐。

他共写饮酒诗首，这里选的是其中的第五首。

三研习课文整体把握，理清思路。

听五首诗词录音遍接着听饮酒遍，听清字的读音诗句的节拍及重音之处等等，然后学生对照课文注释自读遍，再听第二遍录音，学生默默地跟读。

补充饮酒的注释。

教师根据自己的体会范读饮酒两遍。

课文研讨。

对些重要词语及句子的理解。

既然生活在人来人往的环境中，为何而无车马喧呢悠然见南山的见有的版本作望，能说说两种版本的优劣吗如何理解此中有真意，欲辨已忘言这两句的诗意说说这首诗表达上的特色。

明确总体上说，这首诗语言是较为浅显的，结构上是精妙的，意境是高远的，所含的哲理也是深刻的。

欣赏品味。

名句品味。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

这四句是写景名句。

王士稹在古学千金谱中说山花人鸟，偶然相对，二片化机，天真自然，既无名象，不落言筌，其谁辨之问君何能尔，