克勒斯，通过故事，你定对他们也有了初步的评价。他们每个人也都有自己的故事，如果想进步了解他们，可以读读其他的古希腊神话故事。渔夫的故事教学目标认识个生字。理解课文内容，体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。理清文章脉络，简要地复述课文内容。二教学重点有感情地朗读课文，在理清课文脉络的基础上，从有关词句中体会魔鬼的凶恶狡滑和渔夫的智慧，引导学生简要地讲述故事。三教学时间课时。导入课文，激发阅读兴趣我小的时候，就读过渔夫的故事，好长好长的个故事。多少年过去了，我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。你们想读这个故事吗今天我们就根据这个故事，开展分钟故事比赛，比比谁能把长故事变成短故事，讲得绘声绘色。二自己读书，了解课文内容，练习简要讲三讲故事比赛小组初讲，评出最佳故事选于，参加班级比赛。商定比赛评价规则。师生起讨论商定，大体可从以下几方面来评价抓住故事主要内容，讲得流畅完整，时间控制在分钟内。小组比赛。全班比赛，评出优秀小组。拓展阅读，鼓励课外阅读。四读资料袋，激发学生课外阅读的兴趣。故事导读我国民间也流传着个故事，与渔夫的故事有些相似之处。渔夫的故事是讲智慧的渔夫战胜可怕的魔鬼，而我要推荐大家读的故事，则是讲智慧的农夫收服了狡猾凶狠的狼。想读读吗读东郭先生和狼，说说故事的主要内容和与渔夫的故事的相似之处。语文园地八学习目标把自己读过的译本好书，用普通话清楚明白地介绍给他人通过互相介绍，了解什么是好书，激发读整本书，读好书的兴趣。自主选择内容，自由习作，把自己想读的意思写清楚，学习运用平时积累的语言材料。联系修改自己的作文。读我的发现，学习概括课文主要内容的方法，并交流自己的发现。读背歇后语，积累歇后语，初步了解歇后语的作用。熟读趣味故事，体会祖国语言文字的奇妙，感受任务的才思敏捷。二课前准备布置学生读本好书。实物投影仪。第课时口语交际名言导入对于书，我们都不陌生。书，好书，到底会给人带来什么呢在我们以前，有很多有成就的人都说过读书的作用。列宁说书籍是巨大的力量。高尔基说爱护书籍吧，它是知识的源泉。没译本书都在我面前打开了扇窗户，让我看到个不可思议的新世界。伏尔泰说我们第遍读本好书的时候，我们仿佛觉得找到了个朋友当我们再依次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友重逢。莎士比亚说书籍是全人类的营养品。歌德说读译本好书，就像和许多高尚的人谈话。群众唯共享大型场馆内场受到制约。为从根本上解决县没有综合型影剧院这实际问题县计划新建所集放映娱乐为体多功能影剧院。目前县委政府高度重视影剧院建设工程社会各方面也十分关心相关部门紧密配合影剧院建设工程已划拨土地万平方米用于县广播影视传媒中心建设用地该项目建成后将进步完善城市功能优化城市环境提升城市形象加快城市发展通过潜移默化公益文化活动提高市民文化素质推进和谐建设。建设必要性国家对文化建设要求党中央国务院关于推进社会主义新农村建设若干意见中明确指出各级党委政府必须站在全局和战略高度牢固树立文化和经济社会同步协调发展观念深刻认识文化在经济社会发展中重要地位自觉把文化建设工作摆上重要议事日程让文化建设为广大群众解渴解惑解压解难满足广大人民群众求知求富求美求乐愿望功能作用得到充分发挥使城市文化建设成为和谐社会建设强大动力。自治区文化建设需要区丝绸之路边疆文化长廊至年建设规划明确要求到年全疆基本实现县县有座试听环境较好消防安全合格服务优质规范影剧院有条件乡镇要积极修建电影院或影剧院以满足农村群众看电影看演出和开展群众文化活动需要。至今全县范围内没有座影剧院无法满足全县人民日益增长物质和文化需求修建县城市影剧院迫在眉睫。影剧院建设是县经济文化发展需要改革开放以来县经济社会不断发展经济实力不断增强基础设施明显改善科技教育体育等社会事业全面进步社会主义精神文明与物质文明建设取得了很大成绩。而影剧院因受资金难以筹措而无法建设不能让群众欣赏到各类优秀影视作品和丰富广大市民文化娱乐活动。县是地区重要农副产品基地和别具特色旅游景区先后，初步培养学生的观察能力动手操作能力和合作意识。情感态度价值观初步感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学过程创设生活情境，激发探究兴趣教学开始，先出示幅学生们正准备上课的情境图，让学生猜是第几节上课了，并说说自己的想法。这样既使学生认识到数学与生活的联系，又激发起学生探索新知的欲望。二利用钟表模型，认识钟表刻度四人小组合作观察钟表模型，并完成下表。钟面上共有大格大格有小格共有小格让学生观察推理分针从刻度走到刻度„„各走了几小格，各是多少分。每大格的刻度作为分针的单位时各是多少分。同桌起拨拨，引导学生观察时钟走大格，分针走了几小格，从而得出小时分。三加强观察实践探究几时几分。让学生观察几个分钟正指向每大格的刻度时的钟面。通过同桌交流再全班反馈的方式说说钟面的时间，并归纳看钟的方法先看时针，确定是几时多再看分针，可以用分分数的方法确定是几分。让学生观察般情况的几时几分，通过小组交流得出看分针的方法可以先确定接近分针的大格刻度是几分，再用分分顺数或倒数的方法读出是几分。四读读拨拨初步实践应用完成做做。同桌起拨拨，每天上学放学时间。小组起拨拨，交流所拨的时间，并说说所发生的事情。第二课时教学目标知识与能力通过活动进步认识时间，正确读写几时几分。过程与方法引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，经历与他人合作交流的过程，培养学生的团结协作的能力。情态态度与价值观进步感受到时间与生活的密切联系，培养学生珍惜时间的意识。教学过程谈话导入。通过师生谈话，引出今天的活动主题是我的天。二活动展开。让学生独立制作自己天的作息时间表。学生可以根据自己的爱好采用几时几分的计时方法或电子表的表示方法，在活动纸上写出自己天的作息时间安排。教师鼓励学有余力的学生用在钟面上画上时针分针的方法表示。小组内交流各自的天作息时间安排。班内展示评议。我说我拨形式。即自己边汇报同学在钟表模型上拨出时间。我拨你说形式。即汇报同学在钟表模型上拨出时间，其他同学读写是几时几分。我说你拨形式。即汇报同学说出时间，其他同学在钟面上拨出时间。提高性练习。教师拨钟面让学生说出几时几分。再过几分是几时几分。调整完善自己的作息时间表。三活动延伸。交流收集到的有关时间方面的数学素材如火车票汽车票飞机票，工厂商店作息时间表等等挖掘生活中的数学启发学生在实际应用方面举出更多的时间的例子。第三课时教学内容练习课练习十五找规律，统计，数学实践活动。本册的教学重点是以内数的认识和以内的加减法口算。在学生掌握了以内各数的基础上，这册教材把认数的范围扩大到，使学生初步理解数位的概念，学会以内数的读法和写法，弄清以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。以内的加减法，分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分，即两位数加减位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用，又是进步学习的基础，因此，应该让学生很好地掌握。同时，教材结合计算教学，安排了应用所学计算知识解决问题的内容，让学生了解所学知识的实际应用，学习解决现导入同学们，现在是什么季节夏季夏天你有什么感觉吗炎热穿裙子蚊蝇多游泳的人多„„结合课件图片即课本页图以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。同学们，你们在夏天出去游玩儿，活动时有什么感受啊,说段你印象深刻的故事告诉大家，好吗注如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。补充爱护青蛙知识，进行环保教育。播放小青蛙，你唱吧,歌曲。师青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢爱护保护，和青蛙做朋友二活动我们是保健小能手在自然界有蜻蜓青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些蚊子呢请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗播放十万个为什么动画为什么蚊子在黑暗处也知道有人为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了出示课件夏天活动时，我们应该注意什么学生边看课件图片边回答。开展我是小医师活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。夏天为什么有时会有头晕恶心的情况呢天气炎热，中暑了教师讲解中暑中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。第二课时辨析与讨论夏天怎样凉快好教师提问夏天炎热，那我们怎样凉快好呢学生回答„„教师及时鼓励及总结老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密播放十万个为什么动画人的皮肤有什么用处为什么会长痱子为什么夏天用温水洗澡学生讨论发言，有什么感受出示课件这样做好吗页图，引导学生辨析这样让自己凉快好不好为什么教师小结学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。二讨论与辨析夏天怎样预防腹泻课件出示课本页图夏天为什么容易拉肚子引导学生辨析这样的做法好不好问题在那里请学生结合自己的生活经验进行回忆体会，谈谈