［定稿］最新人教版小学五年级上册第一单元全册教案_教案范文（C7-1） ㊣ 精品文档 值得下载

但他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物参加赌博等，因此被公安机关拘留。

可是他仍不悔改。

为了弄到钱到网吧玩游戏，他和另外两个朋友竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案三起，最终因抢劫罪被判刑。

请回答陈的行为哪些终于违反校纪校规的行为哪些属于般违法行为哪些属于犯罪行为陈由好变坏，最后走上犯罪的道路说明了什么我们应从中吸取什么教训答小陈不完成作业，经常旷课偷学校东西打骂同学是违纪行为。

在社会上偷窃少量财物参加赌博是般违法行为。

拦路抢劫是犯罪行为。

陈由好变坏，最后走上犯罪道路说明般违法和犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟。

个人如果不加强道德修养，不注意杜绝不良行为，就有可能从犯错发展到违法犯罪。

我们应该从小加强道德修养，树立法律许，增强法制观念，杜绝不良行为，自觉遵纪守法，才能防患于未然，健康成长。

材料分析题材料国家文化部队网吧管理明文规定岁以下的未成年人进入网吧等互联网服务营业场所，必须由其监护人陪伴不得容留未成年人夜间在网吧上网。

材料二中学生小陈迷恋上网，不断旷课，还经常彻夜不归，其父亲老陈对此想尽办法，可儿子仍然不能自拔。

这次儿子又失踪了，老陈苦苦寻找了三天，走遍了当地的网吧，最后才在家网吧找到了小陈。

在寻找儿子的过程中，老陈发现，在些网吧中，很多中小学生整夜泡网吧。

材料三为了给广大青少年创造良好的成长环境，近日，山东全省重拳出击，开展了专项治理行动，批非法经营的黑网吧电子游戏厅被依法取缔，还学生个健康的环境，还校园片洁净。

请回答材料二中的网吧经营者违反了我国哪些法律中学生小陈的行为违反了我国哪部法律为什么材料三体现了未成年人的哪项保护只要有了这项保护以及家庭学校的保护，小陈就能改正吗请说明理由。

答材料二中的网吧经营者违反了未成年人保护法。

小陈的行为违反了我国的义务教育法。

因为根据我国义务教育法的规定，小陈是正在接受义务教育的学生，他应该接受规定年限的义务教育，应该遵守学校纪律，努力完成规定的学习任务，而小陈旷课泡网吧没有认真履行受教育的义务，因而是违法的。

材料三体现了对未成年人的社会保护。

有社会保护和家庭学校保护，小陈不定能改正，社会各方面的保护和帮助，只是为未成年人的健康成长提供了必要条件，还要通过未成年人自身的努力才能收到良好的效果。

可见，小陈在依靠社会保护的同时，还应该增强自律能力，提高自我保护的意识和能力。

探究•创新•实践今年春天的个晚上，中学的三位男同学在下晚自习回家的路上，遇到个正在路旁居民家扒窗行窃的偷盗分子。

于其中支蜡烛上扣只烧杯将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向其中只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸，观察现象分析原因。

提问你如何熄灭蜡烛炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理为什么堆放杂物的纸箱着火了，如何处理为什么扑灭森林火灾时的有效方法之是将大火蔓延线路前的片树木砍掉，为什么如何解释釜底抽薪和杯水车薪这两个成语观看幻灯片及动画资料并思考面对火灾时如何进行灭火或逃生。

板书三常见易燃易爆物的安全知识课题燃料和热量教学目标⒈知识与技能知道化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用同时，知道石油炼制几种主要产品及其用途。

了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。

⒉过程与方法通过些探究活动，进步认识与体验科学探究的过程。

⒊情感态度与价值观了解化石燃料的不可再生性，认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性，及注意环保问题。

教学重点难点⒈煤石油天然气三大化石燃料⒉化学变化中能量的变化教学方法创设情景实验探究讨论归纳联系实际拓展视野课时安排课时教学过程教学程教师活动学生活动设计意图创设情景展示学生收集的有关燃料的信息，观看网上有关天然气的新闻报道，回顾广州能源变革，调动学生的积极性，导入新课。

燃料与我们的生活及发展有密切的关系，那么生活中我们燃烧所用的燃料有哪些呢观看投影思考问题联系生活以新闻报道的形式导入新课，使学生快速进入兴奋状态，为下面的科学猜想和探究做好准备。

联系生活引入课题播放生活中的图片，设问家庭中炒菜做饭洗浴等使用什么燃料汽车轮船飞机拖拉机等使用什么燃料炼钢厂热点厂等常使用什么燃料引出化石燃料的概念。

配以多媒体播放煤石油天然气的形成过程边看边联系已有生活经验，思考柴煤煤气„汽油柴油„煤阅读教材，观看录象，回答问题。

化石燃料煤石油天然气等由古代生物的遗骸经系列复杂变化而形成的。

使学生联系生活，关心生活从已有的经验入手，引出新知识，强调在学习中要注意新旧知识的联系。

让学生了解生活，了解社会，知道燃料的种类化石燃料的形成过程和用途。

指导阅读阅读课本页，思考并归纳煤石油的成分或组成小组讨论交流，派代表回答培养学生的阅读能力，归纳能力，自学能力，获取信息的能力创设情景知识拓展煤是纯净物还是混合物煤分解的产物有哪些煤分解这个过程是物理变化还是化学变化为什么播放录象煤的用途学生带着问题观看录象学生讨论并回答问题混合物焦碳煤焦油煤气化学变化，因为反应前是碳，反应后生成新物质焦碳煤焦油煤气激发学生学习兴趣，调动学生的思维石油可以直接用作燃料吗为什么不把石油直接用作燃料石油是纯净物还是混合物为什么石油是根据什么原理进行炼制的播放录象石油的用途介绍石油的用途。

学生带着问题观看录象学生讨论并回答问题不可以，因为这样会浪费资源，不经济，不科学，应该综合利用。

混合物，因为其中含有多种成分。

根据石油中各成分的沸点不同来分离，是物理变化。

让学生说出石油炼制的各产品与其用途用。

激发学生学习兴趣，调动学生的思维过渡投影图片海上采油和天然起在燃烧引出天然气让学生知道天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷。

实验探究实验甲烷中含有那些元素步骤现象结论结论学生通过观看演示实验填写书本上的表格学生归纳产物有水和二氧化碳生成，说明有碳元素和氢元素学会寻找物质间内在联系，培养学生的思维。

拓展介绍沼气和沼气的运用以及可燃冰观看录象听讲分析估二次函数及其性质元二次方程函数应用解不等式等基础知识，考察了数形结合分类讨论的思想方法，以及抽象概括能力运算求解能力。

海南宁夏设函数若当时，取得极值，求合理的分类分类时需要做到不重复不遗漏标准统和不同点，将对象区分为不同种类，然后逐类进行研究和解决，最后综合各类结果得到整个问题的解决，这思想方法，我们称之为分类讨论的思想分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之，是历年高考的重点分类讨论的思想具有明显的逻辑特点分类讨论问题般涵盖知识点较多，有利于对学生知识面的考察解决分类讨论问题，需要学生具有定的分析能力和分类技巧分类讨论的思想与生产实践和高等数学都紧密相关。

分类讨论的思想的本质分类讨论思想的本质上是化整为零，积零为整，从而增加了题设条件的解题策略运用分类讨论的思想解题的基本步骤确定讨论对象和确定研究的全域对所讨论的问题进行合理的分类分类时需要做到不重复不遗漏标准统要求引起的分类讨论如偶次方根非负对数中的底数和真数的要求不等式两边同乘实数对不等号方向的影响讨论，逐步解决归纳总结，整合得出结论明确分类讨论的思想的原因，有利于掌握分类讨论的思想方法解决问题，其主要原因有由数学概念引起的分类讨论如绝对值定义等比数列的前项和公式等等由数学运算分类讨论的思想的本质分类讨论思想的本质上是化整为零，积零为整，从而增加了题设条件的解题策略运用分类讨论的思想解题的基本步骤确定讨论对象和确定研究的全域对所讨论的问题进行面的考察解决分类讨论问题，需要学生具有定的分析能力和分类技巧分类讨论的思想与生产实践和高等问题的解决，这思想方法，我们称之为分类讨论的思想分类讨论的思想方法是中学数学的基本方法之，是历年高考的重点分类讨论的思想具有明显的逻辑特点分类讨论问题般涵盖知识点较多，有利于对学生知识所谓分类讨论，就是在研究和解决数学问题时，当问题所给对象不能进行统研究，我们就需要根据数学对简化研究对象，发展思维方面起着重要作用，因此，有关分类讨论的思想的数学命题在高考试题中占有重要地位。

施过程，方案实施要注意的问题加强人员和部门之间的协调掌握好工作进度监督方案的实行情况并及时进行反馈，如发现问题，必须立即进行调整，从而保证最终目的的实现。

效果评估小结人员推销策划的含义内容公共关系策划的含义功能公关促销专题活动策划策划含义特点策划的方式思考题为个熟悉的旅游景区做个策划方案课后记实施步骤二决策与计划分钟教师向学生说明工作任务，引导学生熟悉工作任务内容教师布置实训任务教师提出具体要求组织学生做出详细的实训计划并提交做好分工及组织工作实施步骤三学习工作任务的实施分钟按计划实施实训教师通过各种方式掌握学生实训情况随机指定同学汇报交流实训方案全体同学上交实训策划方案。

实施步骤四检查评估与反馈分钟检查学生工作任务是否完整完成专业能力社会能力和方法能力有哪些提高任务目标是否完成按照自评组内互评教师评估标准评估每位学生工作态度工作的质量情况整理并保存各位学生的策划方案，作为平时考核依据。

力方法能力运用市场营销有关原理，进行市场调研发现市场机会的能力为不同顾客群开发设计旅游产品的能力独到并恰当的市场定位和有效宣传的能力对市场社会敏锐的洞察力和观察力良好的沟通和语言表达能力