［定稿］物理_第六章教案人教版八年级下（C2-1） ㊣ 精品文档 值得下载

现实有了移动电话使通讯更加方便那么怎样利用电磁波来传递声音和图像信号呢我们先想想人们原来是如何传递信息的生甲烽火，人们在烽火台点燃火，用烟来传递战争信息生乙人们用鸽子传递信件信息生丙人们通过用马火车飞机等交通工具邮寄信件的方式来传递信息师从回答中我们看出什么生甲传递信息要有像烟鸽子马火车飞机等这些工具生乙传递信息要有载体师对，那么无线电通信的载体是什么生是电磁波师电磁波传递信息又快又远，无线电通信就是利用它作为载体来传递信息，进行无线电通信它是怎样传递信息的呢看屏幕微机课件演示无线电广播的工作过程二进行新课无线电广播信号的发射和接收板书生甲通过看和讨论回答出无线电广播信号是由广播电台发射的生乙话筒把声音的信号变成音频信号就相当于写信的人把信写好，但音频电信号不能用来直接发射电磁波生丙载波发生器产生高频振荡电流相当于能够运载信件的信鸽马火车飞机等交通工具，然后用调制器把音频电信号加载到高频电磁波载波上类似于把信件装在了信鸽马火车飞机等交通工具上生丁由发射天线发射电磁波类似于装载着信件的信鸽马火车飞机出发生戊信号的接收由收音机完成，并且要使用天线相当于各站点生己天线能接收传播过来的所有电磁波，而没有选择如把天线接收的电磁波全部变成声音，那只是片嘈杂声，什么也听不清生庚为了从众多的电磁波中选取我们所需要的频率的电磁波，必须使用调谐装置来完成生辛选出的特定频率的信号，通过收音机内的电子电路再把音频信号检出来，进行放大，送到扬声器扬声器把音频电信号换成声音，我们就听到广播电台的节目师通过同学们的回答，我们知道了无线电广播的工作过程那么电视是如何工作的呢看屏幕微机课件演示电视工作过程二电视的发射和接收板书学生看完讨论得出结论生甲电视用电磁波传递图像信号和声音信号生乙声音信号的产生传播和接收跟无线电广播的工作过程相似生丙图像信号的工作过程是摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电磁波上，通过天线发射出去生丁电视机的接收天线把这样的高频信号接收下来，通过电视机把图像信号取出来并放大，由显像管把它还原成图像，所以从电视上就能看到图像师我们知道怎么能看到电视的画面和听到它的声音，它们都要发射和接收不同的电磁波移动电话和无绳电话又是怎样工作的出示手机无绳电话实物它们与固定电话有什么区别三移动电话板书生甲移动电话没有电线，也就是移动电话的声音信号不是由导线中的电流来传递生乙移动电话的声音信号是由空间的电磁波来传递的师移动电话的声音信号由电磁波来传递，它的发射台和接收台在哪里呢生甲移动电话既是无线电发射台，又是无线电接收台生乙对手机讲话时，它用电磁波发射到空中同时它又能从空中捕获电磁波，得到对元件是话筒的应用，分和两种。

电熨斗的应用，敏感元件是，作用控制的通断。

电饭锅的应用，敏感元件是，作用控制的通断。

测温仪的应用，测温元件是或。

鼠标器的应用，主要元件是或火灾报警器的应用，利用烟雾对来工作的。

如图所示是光控电路，用发光二极管模仿路灯，为光敏电阻，的最大电阻为，为，试分析其工作原理要想在天更暗时路灯才会亮，应该把的阻值调大些还是调小些如图所示温度报警器的工作电路，试分析其工作原理。

要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警，应该把的阻值调大些还是调小些二精题讲练热敏电阻的特性例如图所示，将多用表的选择开关置于欧姆挡，再将电表的两支表笔与负温度系数的热敏电阻负温度系数热敏电阻是指阻值随温度的升高而减小的热敏电阻的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间若往上擦些酒精，表针将向填左或右移动若用吹风机将热风吹向电阻，表针将向填左或右移动。

针对练习如图所示，为定值电阻，为负温度系数的热敏电阻负温度系数热敏电阻是指阻值随温度的升高而减小的热敏电阻，为小灯泡，当温度降低时两端的电压增大电流表的示数增大小灯泡的亮度变强小灯泡的亮度变弱光敏电阻的特性例如图所示，为定值电阻，为小灯泡，为光敏电阻，当照射光强度增大时，电压表的示数增大中电流减小小灯泡的功率增大电路的路端电压增大跟踪练习如图所示，将多用电表的选择开关置于欧姆档，再将电表的两支表笔分别与光敏电阻的两端相连，这时表针恰好指在刻度盘的正中间若用不透光的黑纸将包裹起来，表针将向填左或右转动若用手电筒光照射，表针将向填左或右转动。

力传感器的应用例如图所示为种电子秤的原理示意图，为均匀的滑线电阻，阻值为，长度为，两边分别有两个滑动头，可在竖直绝缘光滑的固定杆上保持水平状态而上下自由滑动，弹簧处于原长时，刚好指着端，与托盘固定相连，若间出现电压时，该电压经过放大，通过信号转换后在显示屏上将显示物体重力的大小已知弹簧的劲度系数为，托盘自身质量为，电源电动势为，内阻不计，当地的重力加速度为。

求托盘上未放物体时，在托盘自身重力作用下，离的距离托盘上放有质量为的物体时，离的距离在托盘上未放物体时通常先核准零点，其方法是调节，使离的距离也为，从而使间的电压为零校准零点后，将物体放在托盘上，试推导出物体质量与间的电压之间的函数关系式跟踪练习磁场具有能量，磁场中单位体积所具有的能量叫做能量密度，其值为式中是磁感应强度，是磁导率，在空气中为已知常数为了近似测得条形磁铁磁面附近的磁感强度，学生用根端面面积为的条形磁铁吸住相同面积的铁片，再用力将铁片与磁铁拉开段微小距离，并测出拉力，如图所示因为所做的功等于间隙中磁场的能量，所以由此可得磁感应强度与之间的关系为温度传感器的应用例家用电热灭蚊器中电热部分的主要部件是元件，元件源还能从能源是否可再利用的角度分为再生能源和不可再生能源接下来先认识个新能源核能学生已知道原子核是由质子和中子组成的原子核内部储藏了巨大的能量，这个能就是核能它包括核裂变能和核聚变能两种形式通过演示让学生理解核裂变的原理，再通过录像了解核聚变的知识最后，组织学生阅读核电站和核废料处理学两大部分。

力学的重点是压强浮力杠杆机械效率。

而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律电功率。

它们的综合题又是电学考试的难点。

学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

声学热学光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。

尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

教夯实基础，巩固双基。

以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。

连点成线，版块拓展。

学改进思路和措施根据中考题源于课本以高于课本的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线贞，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学电学热学声学和光学五大版块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀推论简便方法的渗透使学生对所学的知识有个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。

综合训练，能力提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生的分做好分部和综合训练。

册物理书的第两章。

复习初中物理第册和第二册。

课堂教学设计方案湟源日月哈城学校二年月日表学年第二学期教学改进计划学校哈城学科物理年级九班级教块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀推论简便方法的渗透使学生对所学的知识有个新的整合过程，理清主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学电学热学声学和光学五大版尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。

教夯实基础，巩固双基。

学改进思路和措施根据中考题源度，及时反馈，与学生做到知识日日清。

连点成线，版块拓展。

综合训练，能力提高。

通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培养学生以课本为主的分析归纳做图等综合应用能力，希望提高学生的综合应用能力。

而有部分学生通过这轮的复习，在知识的认知能力方面上会有个可喜的质的飞跃。

模拟中考，素质适应。

在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态四对不同层次学生采取因人而异的方法，加强教师的自身教学素质和修养。

电学的重点是欧姆定律电功率。

块知识能力结构梳理本学期教学内容讲完第二册物理书的第两章。

复习初中物理第册和第二册。

做好分部和综合训练。

复习的重点和难点力学和电学两大部分。

力学的重点是压强浮力杠杆机械效率。

而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。

声学热学光学中，热量的计算和光学做图是考试常学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。

而且出题的综合性较运动情况。

会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题。

过程与方法通过实例感受研究力和运动关系的重要性。

通过收集展示材料，了解牛顿定律对社会进步的价值。

培养学生利用物体语言表达描述物体实际问题的能力。

帮助学生提高信息收集和处理能力，分析思考解决问题的能力和交流合作能力。

帮助学生学会运用实例总结归纳般问题的解题规律的能力。

让学生认识数学工具在表达解决物理问题中的作用。

情感态度与价值观初步认