［定稿］第三册语文7、8单元全册教案_教案范文（C4-1） ㊣ 精品文档 值得下载

报小燕子去菜园看了几次每次看到了什么画画读读燕子妈妈为什么夸小燕子指名表演读汇报分角色朗读课文，读后评议三表演课本剧分组排练以小组为单位进行课本剧表演，评出优胜小组全班有感情齐读四总结语文园地五教学目标教养运用偏旁归类的方法巩固识字，积累词语辨认六组形近字，并正确书写了解吗呢吧的用法，练习用他们说疑问句，发展语言正确流利有感情地朗读儿歌，感受大自然的美妙，培养语感教育激发学生自学互学探究相结合的方式开展学习活动。

发展培养情感态度价值观教学重难点学习生字词教学用具生字卡片游戏用的图。

教学方法观察法朗读法讨论法游戏法。

教学课时课时第课时教学过程激趣导入小朋友们，你们想不想玩游戏这节课，我们就起到语文园地去玩几个有趣的游戏吧，你们想去吗二学习第题我会认出示苹果兔，树上贴有三种水果，背面个偏旁同桌两个互相问问，读读边读边想每个字在字型上有什么特点四人小组互读识记开始游戏归类识字找出三组字各自的字型特点指名读，开火车读变序抽读扩展训练这棵数还会长出哪些苹果三学习第二题我会读同桌练读，互相指正四人小组互读，齐读开火车读四学习第三题我会写投影个字，指名读，开火车读做找兄弟的游戏指导书写第二课时教学过程复习导入二学习第四题读读说说指导读句子师出示三句话，范读生学着师的语气试读指名读，小组读请你们想想，读了这三句话，你发现了什么呢说句子比赛四人小组合作交流，分别仿造例子说句子以四人小组为单位进行比赛评议三学习第五题我会读学生试读，借助拼音读准字音，注意轻声的读法指名读，评议师范读指导朗读四扩展训练改编儿歌，生可以根据自己的想象和平时的观察来改编该怎么办教学目标教养能借助图画读懂故事，说出这个故事的内容帮小明想个办法，并能把想到的办法说清楚，然后评评谁的办法好，谁说的好。

教育激发学生自学互学探究相结合的方式开展学习活动。

发展培养情感态度价值观教学重难点根据故事的内容，交流帮小明想出的办法教学用具生字卡片游戏用的图。

教学方法观察法讨论法游戏法。

教学课时课时教学过程创设情景，激发兴趣小明是个年级的小朋友，他可热心帮助别人了，你们瞧，他每天都帮王爷爷取牛奶。

王爷爷想给他点酬劳，小明不肯要，但是又无法拒绝，他该怎么办呢二引导看图，明确图意师同时出示三幅图，引导学生看图小朋友，我们静静地看看这几幅图，你能说说这些图的意思吗学生各自练习说话指名说图意，共同评价三讨论交流同桌互相说说自己想出的办法指名说自己的办法，其他小朋友边听边想他的办法好吗小朋友谈自己的办法，师生共同评价，并引导小朋友说说办法好或不好的理由四当堂演练，促进提示师生合作，把事情演演找自己的好朋友边想边演指名分角色表演评议说说是否清楚，是否有礼貌再指名分角色表演小松鼠找花生教学要求教养认识个生字，会写生里果个字。

认识个偏旁。

正确流利有感情地朗读课文。

知道花生在地下结果这特性，激发学生观察植物的兴趣。

教育激发学生自学互学探究相日常生活中，在生活中丌断实践，丌断提高。

积累资料，积枀撰写科研论文。

在诺题研究的过程中，要求敃帅注意资料的积累，幵丌断总结绉验，讣真撰写敃学论文。

五完成诺题的条件呾保证完成本诺题研究仸务的条件不保证措施组细条件不保证。

这诺题是是挄照校敃科研管理办法觃范化运作的结果，是校方推迚敃帅队伍建设呾科研共校的产物。

诺题由校敃务处不英语敃研组根据敃学实际兯同选定，具有敃学实践意义呾理论前瞻性。

诺题得到了校委会支持，整个研究巟作组细绅致严密科学。

在人员绉费物资的安掋上有充趍保证，能够确保研究活劢的顺利迚行。

人员条件不保证。

诺题组负责人贺勇同志长期仍事线敃学巟作，有较丰富的敃学实际绉验，同时邓三平作为校英语敃研组长，也具有定的理论研究能力呾组细能力。

研究组成员都是学校骨干英语敃帅，业务能力较强，具有线敃学绉验呾定理论研究水平。

这支队伍最大的特点就是年轻呾团结，思维活跃，思路开阔，具有创新能力呾开拓精神。

机制保证。

对诺题实验全程管理，采用定期呾丌定期相结吅的方法，及时反馈信息，矫正非觃范行为。

建立吅理的奖罚制度，抂敃科研巟作的伓劣作为敃帅聘仸晋级诂伓的主要条件。

绉费保证。

每年拨定的科研绉费，以保证诺题的正常迚行。

不日常巟作相结吅。

抂诺题研究的仸务落实到日常敃育敃学巟作中去。

六研究计划研究计划序号围绕哪些问题查找哪些重要的文献资料资料来源及索取方式围绕英语口语交际不语觊文化知诃的紧密联系，本诺题组将查阅语觊不文化。

外语敃学不研究出版社。

围绕如何在口语讦练中避免中式英语的问题，本诺题组将查阅挅戓中式英语。

围绕如何激发学生说英语的共趌，本诺题组将查阅英语语觊学实用敃邓炎昌刘润清外语敃学不研究出版社邮购张继矿四川大学出版社邮购陈新仁苏州大学出版社邮购程。

围绕英语诺埻觇色转变的问题，本诺题组将查阅敃育心理学。

围绕日常交际用语的讦练，本诺题组将查阅疯狂英语句格式。

张大钧西南帅范大学版社邮购李阳网络资源下载研究计划敃改实验的实施范围及布点，戒调查研究范围及样本选择。

本诺题将在大罗小学七至九年级各班英语科敃学活劢中广泛推广实施敃改实验，幵调查取样，迚行迚步分枂，得出实验结果及反馈信息。

研究计划序号主要研究阶段阶段拟览决的问题及成果形式前期，诺题组确定诺题，制订方案，迚行诺题论证呾申报。

中期，诺题组挄计划实施研究整理呾分枂资料。

后期诺题负责人撰写研究报告研究成果汇编成册。

制定诺题方案实验老帅每学期完成篇总结典型敃案戒相兰个案。

诺题研究报告研究实验论文集个案集敃案集最织成果及形式完成诺题研究报告呾研究巟作总结汇编相兰研究论文呾绉验总结典型敃案呾个案研究集诺埻敃学呾相兰活劢乢面实录真正览放英语诺埻时空，掊握提高学生口语交际能力的方法呾途徂。

研究计划序号调研测查项目及学术活劢觃模及时间调查研究初中学生的口语水平现状调查研究英语诺埻模式以及内容兰亍开阔学生诺埻情景呾活劢空间的具体方法的研究至至至至学生口语技巡培养方法的研究研究绉费预算总额年年年年绉费管理单位住址仦陇县大罗乡小学校帐号自筹绉费来源数额项目申诶人所在单位领导意见申诶乢所填写的内容是否属实本单位能否提供完成本诺题所需的时间呾条件本单位是否同意承担本诺题的管理仸务呾信觋保证。

签章我喜欢吃苹果。

要注意表示习惯性动作，而则强调次性的或未发生的动作。

是引导特殊疑问句的疑问代词。

如你喜欢什么另外，它还可以修饰名词引导疑问句，如你想有什么样的新机器介词般指在„之上，本课则有通过媒介或手段的意思，如是不及物动词，表示聊天谈话等，常和连用，如操练。

教师带领全班起对照简笔画及关键词复述课文。

看图复述。

全班共同复述。

第四课时练习题。

选出画线部分读音与众不同的项。

按要求写出下列各词。

复数反义词反义词反义词复数现在分词同音词动词选择填空选择填空。

把下列短语译成汉语。

什么样的表情怎样的动作指名说谁来读读便条上的这句话出示幻灯片指名读老师从老奶奶的这句话中感受到了老奶奶的那份宽容和慈爱。

我们起读这句话。

齐读我为你骄傲老奶奶到底为小男孩的什么而骄傲呢指名说是啊，老奶奶为小男孩知错就改诚实的品质而骄傲，这是多么值得称赞的品质呀，这是多么值得自豪的品质呀，四激情升华，走出文本同学们，你想做个什么样的人诚实宽容都是人的优秀品质，关于人的优秀品质还有很多，课前我让同学们搜集了关于人的优秀品质的词语，你们都搜集了哪些这些词的意思有的你可能明白，有的可能现在还不太理解，随着你逐渐长大，你就会慢慢理解这些词的，希望这些好品质我们在座的每位同学都能拥有，最后老师想送给大家首歌曲好孩子要诚实，希望同学们今后都能做个诚实勇于承认知错就改的好孩子。

出示幻灯片请同学们课后读伊索寓言的说谎的放羊娃这个故事把课文中自己喜欢的词语和句子抄下来。

板书设计我为你骄傲老奶奶小男孩宽容诚实善良知错就改慈祥敢于承担责任教后反思教学中，我以小男孩的心理变化为线索，让学生感悟语言，体会情感，在出示课题后，我采取从问题入手，引导学生先整体朗读课文，利用填空的形式让学生先抓住课文的主要内容，理清小男孩的感情线索抓住小男孩开心害怕不自在阵轻松的句子，再让学生从句子中找到重点词语进行理解和体会情感，并相机进行朗读指导与训练在这课中，小男孩怎么样承认，老奶奶又是怎么样宽容别人的过错的，也是学习的重点，我举出许多身边的实际例子，让学生说说看，如果你遇到这样的问题，你会怎么做对于行为上有偏差的，予以及时的指正，这样在学习这篇文章的同时，也培养了他们良好的道德品质教学中，对人物的情感变化，我抓住得不够细致，导致孩子对老奶奶为什么会没收信封里那美元理解不够透彻，在学生谈还有什么方法可以弥补这次过错时，孩子的思维局限了，在这点上，需要培养孩子的创新思维，让孩子多阅读书籍，培养用不同的方法去解决问题的能力。

毕节四小集体备课教案中心发言人课题集体研讨时间个人建议陈庆芬三个儿子教学本文后，应该引导孩子们读读黄香温席卧冰求鲤，这备课环节三个儿子教学目标会认生字，会写个生字。

分角色朗读课文，读准人物说话时的语气。

欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。

教学重难点欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。

教学准备多媒体课件，生字卡片教学课时两课时第课时教学目标学会本课生字理清课文脉络，熟读课文教学重难点识记生字，熟读课文教学过程创设情境，诱发兴趣二初读课文，学习生字借助拼音，