［定稿］美术教案85649（C6-1） ㊣ 精品文档 值得下载

生。

跨入新的学校，结识新的同学朋友和老师，是不是非常高兴。

认识下我吧简单的自我介绍，既然同学们认识了我，我也要认识下咱们同学。

在老师眼力，个个活泼可爱的小同学就象是棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。

在老师眼里，咱们班就象是棵大树教师出示大树并粘贴同学们就是树上最有生命力的树叶，大树因为有了你们而焕发生机。

三新授感知引导教师讲解重点内容。

教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找个位置，贴在树杈上。

合作探索自由创作并大胆发表小组比赛形式，每组抽取名学生介绍自己。

可以介绍自己的姓名，性格爱好。

教师对语言表达简短明了声音响亮语言流畅的同学进行表扬。

畅想未培养逐步对艺术作品的感知能力在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。

美术教案年级上人民美术出版社第课让大家认识我课时教学目标通过游戏活动初步认识常用色彩及形的姓名，性格爱好。

合作探索自由创作并大胆发表小组比赛形式，每组抽取名学生介绍自己。

可以介绍自己在老师眼力，个个活泼可爱的小同学就象是棵棵茁壮成长的小树苗，经过不断的学习新知识，不断提高自己，多年以后必定成为国家的栋梁之材。

教师出示彩纸用彩纸剪成或撕，在树叶上写名字，然后在树杈上自己找个位置，贴在树杈三新授感知引导教师讲解重点内容。

畅想未来同学们集体剪贴成幅完整而美丽的画面。

在老师眼里，咱们班就象是棵大树教师出示教师看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，就象我们班级集体，因为有了我们的存在而更加有力量。

让我们团结在起共同打扮我们的班级，使班级这课大树更美更繁茂。

教师和同学们块畅想未来。

板书设计第课让大家认识我剪贴介绍课后小结第二课看谁涂得更好看课时教学目标在随意的涂抹之中体味色彩对视觉的冲击，体味创造的成就感体味快乐。

感受不同的情绪。

在游戏活动中体验造型表现活动及人交往的乐趣，初步建立集体观念与大胆表现自我的自信心。

培养逐步对艺术作品的感知能力造型能力及口头发表能力。

教学重点感知体验剪贴艺术的美，学习以色彩星星黄线条的造型方法制作大树并介绍自己，发表想法。

教学难点自我介绍及感受的发表，树干的制作树叶的粘贴布局。

教学准备彩纸树杈用卡纸制作胶棒剪刀彩笔教学过程认识下我吧简单的自我介绍，既然同学们认识了我，我也要认识课前准备周小桥流水森林高山大海江河欣赏实物投影机多媒体互动课件光碟二周从不同角度画物体我的书包多媒体互动课件光碟三周自己做镇纸实物投影机四周趣味纸笔插自行车和摩托车多媒体互动课件光碟五周变照片为黑白画实物和范画六周变写生画为装饰画多媒体互动课水和蜡的游戏件光碟七周改改画家的画实物投影机八周蜡和笔的游戏拓印的游戏实物和范画九周弹涂的游戏实物和范画十周弹涂的游戏克隆动物园多媒体互动课件光碟十周家乡绿梦实物投影机十二周海底宴会多媒体互动课件光碟十三周编织乐园实物投影机十四周站立的纸筒人多媒体互动课件光碟十五周有趣的日用品多媒体互动课件光碟十六周科学幻想绘画多媒体互难点美术走近仿生科学乐园。

新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。

学年度第二学期四年级第册美术教案主讲林月森学年度第二学期四年级第册美术教案学习领域欣赏平述二课时课时三教具学具教具准备投影仪多媒体。

多媒体互动课件光碟十八周手工制作课实物投影机十九周期末测式第单元大地与江河的乐章第课小桥流水江河段进行直观教学。

三教学近度表周次授课内容课时课前准备周小桥流水森林高山大海江河欣机十二周海底宴会多媒体互动课件光碟十三周编织乐园实物投影机十四周站立的纸筒人多媒体互动课件光碟为装饰画多媒体互动课水和蜡的游戏件光碟七周改改画家的画实物投影机八周蜡和笔的游戏拓印的游戏实物和范画九周弹涂的游戏实物和范画十周弹涂的游戏克隆动物园多媒体互动课件光碟十周家乡绿梦实物投影准备彩色笔油棒绘画工具。

四教学设想通过对美术的欣赏，此课为优美的主题下的作品欣赏赏实物投影机多媒体互动课件光碟二周从不同角度画物体我的书包多媒体互动课件光碟三周自己做镇纸如清清的小溪流水，静静的山林原野，多么快乐多么美丽。

句十分贴切的导语，给学生创设了个宁静的环境，激发了学生探索自然美的欲望。

在课程设计中主要利用多媒体课件中的音乐，并在轻松快乐的音乐背景中欣赏美术作品。

引发其兴趣，运用不同的观察方法，尝试说出自己的感受，感受中外美术作品表现形式上的异同，培养其语言表达能力，激发学生用语言表达出什么是具象和意象。

五教学目标自行补充教材课。

新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。

难点美术走近仿生科学乐园。

要求形色质感，对比与和谐，对称与平衡的组合设计装饰与欣赏表述。

教学课时安排全册共课欣赏课课。

动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。

到丰富多才多样，灵活有趣。

要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生绘画课课。

工艺课课。

教学课时安要求形色质感，对比与和谐，对称与平衡的组合设计装饰与欣赏表述。

难点美术走近仿生科学乐园。

新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。

学目标通过描画自己的影子，感受图形的外形美。

，使它成为张完整的创作画。

创作出美丽的影子。

活动四美化影子在描画影子的画中进行联想与添加戏。

活动二再现影子以游戏的形式与学生起通过阳光的照射画影子。

活动三创作影子学生在阳光下做出各活动三再造影子通过对物体的旋转，观察由此而产生的不同的影子变化，了解物体外形结构与影子之间的关系。

活动二把影子留住教学补充我们起演皮影将作好的剪影放到投影仪上动动，请大家猜猜表现的是哪位同学生们自由组合，人在灯学。

学过程师生起以游戏的形式，在投影仪的帮助下将位小朋友的影子轮廓画在张彩色纸上，然后用撕或剪的方法作成剪影。

活动三我来抓住你的影子学生自由组合，利用手电筒将同学的侧影投射到彩卡纸上画下来并用撕或剪的方法使其变成剪影。

课后小记通过玩影子画影子，年级班的马月新用深灰色的纸剪出了老鼠音乐会，造型憨态可掬，充满了童趣。

其他学生也基本能够运用画或者剪的方教学过程教第通过描画和添加的表现手法，对简洁图形的艺术美有初步的了解。

在描画中，能运用合理的构图丰富的想象进行添加和组合。

重点通过合理的构图使影子图形作为主体鲜明饱满的反映在画纸上。

难点产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。

教具学具教师准备皮影剪影作品录像，准备投影仪。

生来到校园里，在阳光下观察自己和大树及其它事物的影子，感受影子的奇特造型。

利用投影仪做类似的表演。

带领学收集剪影作品，在大自然中寻找影子。

准备手电筒彩色纸画板作业纸铅笔。

教具学具教师准备皮影剪影作品录像，准备投影仪。

难点产生对事物外形变化的观察兴趣，提高学生的艺术感受力和理解力。

重简洁图形的艺术美有初步的了解。

在描画中，能运用合理的构图丰富的想象进行添加和组合。

法通过折叠剪画的方法，设计制作多种变化的剪纸娃娃。

讲授新课课题有趣的剪纸娃娃提问你发现了什么想想它有什么特点。

学生活动我能行，体验活动。

剪纸娃娃给自己带来的快乐和想象。

在活动中获得兴趣和知识。

看看，对称式的娃娃面部几人物动态，如何折画剪才使娃娃各部分连接不断。

运用哪些点线面才能把娃娃装饰得可爱，漂亮。

夸张哪些部位才使娃娃更生动有趣。

教师讲授新课过程与方法在卡纸上设计你喜欢的图案和礼物的外形。

感受多种材料，引导巧思妙用。

运用美感形式进行设计，在装饰设计游戏中，发展想象力和审美创造能力。

交流怎样设计剪纸娃娃。

欣赏学生作品，感受制作方法是的基础之。

欣赏有趣的卡通形象，激发创造思维。

说说你喜欢卡通形象，为什么他们运用什么方法表现美在哪里和有趣在哪里剪纸娃娃有趣④头部与身体的设计正确剪折美观。

学生活动学生想象与创作用卡纸挂力纸等的色彩笔进行创作。

用彩色笔绘画。

装饰添加什么装饰什么才能使字母拟人化和具有装饰美小组活动交流自己收集的资料，探讨线的种类及作用，欣赏手中的剪纸娃娃，看看有什么发现。

各组选出个同学在全班进行表演。

感情于态度积极想象和完成各项学习活动。

能与同学合作。

明确自己的任务。

小结评价目标有创意夸张色块装饰美作业自评要求能运用线表现物象与装饰。

能运用不同的线表达不同的情感。

作业要求造型能力能运纸材设计制作剪纸娃娃。

较高要求能设计制作形式美感强的小礼物。

个性发展能秒用材料，设计制作独特有创意的小礼物。

创作与众不同的剪纸娃娃。

作品独特，与众不同。

课后记通过对剪纸的学习，使学生懂得了剪纸是劳动人民创造的种民间艺术和民间特色，学会了剪纸中的线连不断，对称美，在对称中的变化。

学生学习兴趣很高。

剪纸撕纸画绘画课时校本课程课时共课时三教学方法做到丰富多样，灵活有趣。

要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术创新和发展个性。

教师加强师范，充分