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思构图及用色等方面进行评价，讨论改进方法，把所有作品贴在起，构成各民族各地区学生个性奔放的节日联想画面欢庆节日的盛大晚会，留下份美好的回忆。
五教学拓展。
学生回家后上网查找或通过翻阅课外书籍了解国内外的些节日，他们分别以怎样的方式来庆祝的课后记在洋节泛滥的今天，中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。
通过本课的学习，我渗透了民族节日的传统文化，促使学生产生了民族自豪感。
用上既有秩序又有变化，给师生以比较大的选择空间，同时，学生在作画过程中也可参考。
教学内容与目标显性内容与目标初步感受不同线条带给人的美感。
培养学生的造型能力。
能用不同线条组织副画面，表现出定的美感。
通过对作品的观察比较培养学生的观察分析能力。
隐性内容与目标通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。
培养学生的创新精神和合作意识。
教学重点与难点重点初步感受体验艺术作品中线的美感。
难点如何运用不同线条表现美感。
教学时间课时教具准备相关图片的课件有各种线条的范图。
教学过程第课时情景导入课件出示画有各类线条的绘画作品给学生欣赏。
启发学生了解线条的作用，体会线条组合的美。
揭示课题会变的线条。
二重点难点的解决方法引导学生观察书中的景物照片，了解大自然中各种和绘画方法。
线条练习。
以小组为单位，尝试画几组不同排列形式的线条。
展示交流，教师指导评价。
以些图形让学生选择其中种并用线条加以装饰。
用投影讲解同种图案添加不同线条产生的不同效果。
欣赏范例，了解用线条可以表现幅完整的作品。
分组练习教材中还选择了些不同内容的学生作业，有学生设计的服装陶罐面具等，在展示出画家毕加索坐在柳条椅上的朵拉马尔，目的是引导学生感悟画面中不同线条合理组织给人带来的美感，感受画家非凡的创造力。
会变的线条教材分析本课目的是引导学生初步认识不同线条带给人的美感，培养学生的造型能力。
线条练习。
二重点难点的解决方法引导学生观察书中的景物照片，了解大自然中各种和绘画方法。
条表现美感。
教学时间课时教具准备相关图片的课件有各种线条的范图。
的作用，体会线条组合的美。
情景导入课件出示画有各类线条的绘画作品给学生欣赏。
启发学生了解线条组不同排列形式的线条。
展示交流，教师指导评价。
教学过程以些图形让学生选择其中种并用线条加以装课前准备周小桥流水森林高山大海江河欣赏实物投影机多媒体互动课件光碟二周从不同角度画物体我的书包多媒体互动课件光碟三周自己做镇纸实物投影机四周趣味纸笔插自行车和摩托车多媒体互动课件光碟五周变照片为黑白画实物和范画六周变写生画为装饰画多媒体互动课水和蜡的游戏件光碟七周改改画家的画实物投影机八周蜡和笔的游戏拓印的游戏实物和范画九周弹涂的游戏实物和范画十周弹涂的游戏克隆动物园多媒体互动课件光碟十周家乡绿梦实物投影机十二周海底宴会多媒体互动课件光碟十三周编织乐园实物投影机十四周站立的纸筒人多媒体互动课件光碟十五周有趣的日用品多媒体互动课件光碟十六周科学幻想绘画多媒体互难点美术走近仿生科学乐园。
新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。
学年度第二学期四年级第册美术教案主讲林月森学年度第二学期四年级第册美术教案学习领域欣赏平述二课时课时三教具学具教具准备投影仪多媒体。
多媒体互动课件光碟十八周手工制作课实物投影机十九周期末测式第单元大地与江河的乐章第课小桥流水江河段进行直观教学。
三教学近度表周次授课内容课时课前准备周小桥流水森林高山大海江河欣机十二周海底宴会多媒体互动课件光碟十三周编织乐园实物投影机十四周站立的纸筒人多媒体互动课件光碟为装饰画多媒体互动课水和蜡的游戏件光碟七周改改画家的画实物投影机八周蜡和笔的游戏拓印的游戏实物和范画九周弹涂的游戏实物和范画十周弹涂的游戏克隆动物园多媒体互动课件光碟十周家乡绿梦实物投影准备彩色笔油棒绘画工具。
四教学设想通过对美术的欣赏，此课为优美的主题下的作品欣赏赏实物投影机多媒体互动课件光碟二周从不同角度画物体我的书包多媒体互动课件光碟三周自己做镇纸如清清的小溪流水，静静的山林原野，多么快乐多么美丽。
句十分贴切的导语，给学生创设了个宁静的环境，激发了学生探索自然美的欲望。
在课程设计中主要利用多媒体课件中的音乐，并在轻松快乐的音乐背景中欣赏美术作品。
引发其兴趣，运用不同的观察方法，尝试说出自己的感受，感受中外美术作品表现形式上的异同，培养其语言表达能力，激发学生用语言表达出什么是具象和意象。
五教学目标自行补充教材课。
新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。
难点美术走近仿生科学乐园。
要求形色质感，对比与和谐，对称与平衡的组合设计装饰与欣赏表述。
教学课时安排全册共课欣赏课课。
动活波地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
到丰富多才多样，灵活有趣。
要贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生学习积极性，使他们生绘画课课。
工艺课课。
教学课时安要求形色质感，对比与和谐，对称与平衡的组合设计装饰与欣赏表述。
难点美术走近仿生科学乐园。
新岭南板林月森教学计划全册教学要求重点运用多种工具媒材，进行形色的简单组合装饰与欣赏表述和探索美术与身边事物联系的活动能力创作表演展示。
养学生注意观察生活热爱生活体会美好生活的情趣。
应会尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物，表达自己美好的心愿。
将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来，画面要体现出春节喜庆的气氛热闹的场面。
隐性内容与目标使学生简单了解有关春节的历史文化习俗了解民族传统文化。
启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，从而体验到生活的乐趣。
通过生动有趣的教学活动，培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
教学重点与难点重点通过了解春节的历史文化习俗，加深对民族传统文化的了解。
尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱之情赞美之情用不同的材料制作各种小礼物，来表达自己节日愉快的心情和对他人的美好祝愿。
难点绘画要表现出欢乐的场面，画出生动有趣的画面。
工艺制作时各种材料的选择设计制作。
教学准备电子课件范作各种绘制材料教学过程创设情境，激趣导入。
在春节序曲的乐声中，电子课件拓展让学生分组交流后回答感受学生回答完后教师进行小结。
学生交流自己对我们民族的节日春节的看法。
谈谈自己过春节的时候的见闻。
二欣赏范作，归纳绘画方法和技巧。
教师引导学生欣赏表现春节的各种艺术作品绘画雕塑剪纸泥塑布玩具农民画等。
学生分析他们的制作材料制作过程教师出示范作，小组讨论范作的艺术特色，让学生学会自主学习。
教师归纳总结构图繁密，色彩鲜艳，笔触欢快，造型生动。
三探索实践。
在学生感受欣赏了解各种节日及作品的基础上，自己创作幅作品，表现节日热闹欢快的气氛，或是自己在节日里的件印象最深的事，或是表达种美好的祝愿，鼓励学生采用诗配画，书法，手工等形式进行尝试，学生选自己喜欢的方式合作完成，教师播放背景音乐并巡回指导。
四作业展评。
让学生自评互评，教师小结，引导学生从选择的材料构思构图及用色等方面进行评价，讨论改进方法，把所有作品贴在起，构成各民族各地区学生个性奔放的节日联想画面欢庆节日的盛大晚会，留下份美好的回忆。
五教学拓展。
学生回家后上网查找或通过翻阅课外书籍了解国内外的些节日，他们分别以怎样的方式来庆祝的课后记在洋节泛滥的今天，中国传统的节日却日益被学生们所遗忘。
通过本课的学习，我渗透了民族节日的传统文化，促使学生产生了民族自豪感。
堂。
过程与方法由以教师为主导的技能体系训练和知识传授转向以学生为主，体验性探究性和反思性的理解和学习过程。
突出趣味性游戏性注重学生的学习过程与参与。
情感态度价值观体现人文精神，将课程的学习过程转变成为学生人情感悟的基点，并在学习中得到升华。
提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施根据本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的个点谈本学期的具体措施合作的学习方式学科实践活动创造性的培养电教辅助教学评价的改革减负手段等合作的学习方式分小组或者自由结合成小组进行讨论和研究。
例如戏剧表演时，可以让学生自由结合或按照已经分成的小组，各自分角色进行排练和表演。
特别是本组所要表演的剧情，可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员充分的协作，才能共同完成。
学科实践活动每学期次课演电视在学习了演电视之后，让学生们在家里与家长合作或在学校里与同学配合，进行次我给大家演演的实践活动。
并将自己的作品能在课堂上与大家共同分享。
课过春节学习之后，学生作品有创新，积极性很高学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人。
启发学生通过设计表现自己的居室，体验生活的乐趣培养学生的审美情趣。
教学重点通过了解有关居室设计的文化习俗。
加深对自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往。
教学难点绘画时房间里家具与家具家具之间与周围环境之间人与环境之间的前后大小关系第课时组织教学教师作自我介绍，学生依次作自我介绍二导入新课课件。
引导学生观察教材中的夏邦蒂埃夫人和孩子们今天我们是第节课美术课，我想大家都想轻松点，我们今天就来欣赏幅外国名作学生欣赏讨论从画中你看到了什么感觉怎样从画中文字中你了解到了那些东
［定稿］美版第三册美术全册教案_教案范文（C0-1）
