［定稿］苏教版小学三年级语文教案(上册)39477（C3-1） ㊣ 精品文档 值得下载

为我国最基层林业工作单位承担着大量林业建设基础性工作其任务十分繁重。

虽然经过多年建设清镇市基层林业站有了定程度改善。

但是随着社会经济不断发展大部分基层林业站建设已明显滞后基础设施简陋基层林业站缺乏必备设备仪器已有设备仪器也已陈旧老化很难适应当前林业工作需要。

因此为更好适应现代林业工程建设需要有必要加强清镇市基层林业站建设工作。

是提高林业工作站能力需要随着清镇市各项林业建设项目深入实施对基层林业站工作提出了新挑战。

森林资源保护林业工程管理围好后想想围成的图形周长是多少怎样量最方便让学生围图形量周长在小组内交流。

并指名回答最后个问题。

摆摆，谈话我们再进行摆摆的活动，请看课本第页，要求我们用什么摆，摆成什么图形请拿出发给你们的小棒，检查下根短的长度是不是厘米，根长的长度是不是厘米。

你打算怎样用这些小棒摆个正方形或长方形。

先想想。

想好了，在四人小组里摆摆说说你是怎样摆的周长是多少请组长填表。

长方形正方形长宽周长边长周长引导学生说我们摆的是长方形正方形，它长是厘米，宽是厘米，周长是厘米。

拼拼。

智慧爷爷给我们小朋友寄来了封信，你们收到了吗里面是什么这个小正方形请你猜猜智慧爷爷要我们小朋友做什么猜猜。

读要求，先想想，商量下怎样拼，同桌合作，可以个人摆另个人记录填表格。

长宽周长指名学生交流。

排摆几个摆几排长是多少宽是多少周长是多少老师和同学们样也填好了这张表格。

请你观察下表格里的数据，说说你有什么发现提问周长怎么会不样呢提问周长与什么有关在我们拼出的种长方形里，它们的周长哪个最长，哪个最短把你记录的结果和小正方形放回信封里，老师帮你们把回信寄给智慧爷爷。

量量青菜老师还给我们同学准备了个挺有挑战性的题目。

读读，先量量再算出图形的周长是多少。

交流，你是怎样量的周长是多少可能有不同的相法。

条条量的。

移移，只需要量条长和条宽。

用课件演示下这种方法，并引导学生在以后练习时可以先观察，找找有没有简单些的方法再动手，可以节约很多的时间。

估估。

你利用估计餐巾纸和课桌面的周长是多少三总结艺术节上，我们全体学生和老师准备了台精彩的节目。

体育老师围了个长方形的舞台，你怎样测量它的周长是多少呢四人小组讨论下，课后去实践验证下你们的想法是否可行。

教学后记块蛋糕，请同学们来想想，做做买这样的块蛋糕要多少钱买两块呢如果我有元钱能买多少块元钱能买多少块你是怎么想的元可以买多少块二新课学习起讨论怎么样证明是正确的呢试试这些除法算得对吗元可以买多少块蛋糕块„„元想想你能验算吗元你是怎么想的三巩固练习与同座位同学合作，互相验算。

独立完成想想做做第题。

边说边做第两题。

四教学后记第三课时练习杜庄小学高建军练习内容苏教版三年级上册第页。

教学目标巩固整十数除以位数的口算，两位数除以位数首位能整除口算和笔算，及除法的验算并运用这些知识解决问题。

练习重点位数除两位数的解法学会找到场景图中的隐含信息来解决实际问题练习难点位数除两位数的解法笔算和验算教学内容基本题练习做。

口算题。

直接写得数。

看那小组做得最快选择几题，说说是怎样算的。

做前两题。

做在课堂练习本上。

指名板演。

集体订正。

叫位学生说说验算的方法。

做先算算，填填，再比比。

提问哪个组平均每人收集的节数算方法教学难点两种验算的算理教学准备挂图小黑板教学过程除法的两种验算方法在理解算理的基础上学会对位数除两位数的除法进行验算。

教学重点除法的验第二课时除法的验算杜庄小学高建军教学内容苏教版三年丢手绢，鱼网捕鱼活跃气氛快乐情绪学生活动整队时做到快静齐，进行踏步练习积极参与到游戏中去能够做到自我保护意识教师活动组织学生整队，调整纪律宣布小游戏名称，规则，丢手绢强调注意安全事项，教师巡视组织围成个圈渔夫捕鱼身手敏捷学生活动认真听讲游戏的方法积极参与到游戏中去进行相互交流教师活动组织学生分成小小组，并布置场地。

组织学生进行游戏。

组织布置场地，讲解第二个游戏要求，组织游戏。

组织布置场地，启发学生思考第三个游戏的活动方法，组织学生游戏启发学生小结游戏。

课后随记场地器材每人圈毽组织自由分散在场地上小学体育实践课教案第课学习阶段水平学习目标在模仿练习感受轻松的跳跃，在游戏中体验小兔跳的双脚蹬地动作，发展弹跳力，培养学生乐于探究的学习品质。

学习内容跳跃接力学习步骤积极游戏，反应练习教师活动组织学生进行整队，调整纪律询问学生有哪些小动物是跳跃进行的组织学生报数，组织学生围成个圈，进行反应练习讲解示范球跳人跳的动作的模仿要求，并引导学生自主练习。

组织学生展示练习成果，提出要求，组织学生合作练习。

学生活动学生整队做到快静齐，进行踏步练习积极回答教师所提的问题按照教师要求围成个圈，思维必须敏捷认真观察老师的示范，借助篮球自主练习，体验轻松的跳动，感受跳动的节奏。

积极地参与展示，并能找到小伙伴进行两人的合作练习。

积极地参于小组表演和对小伙伴的评价。

组织绕场围成个圈二积极参与，小兔子搬家教师活动创设个情景，使学生进入情景当中。

讲解游戏名称，方法及规则。

组织学生进行游戏，教师进行细致观察在游戏中所出现的问题集中，进行分析游戏中所发现的问题，告诉学生在游戏中必须做到团结才能取得最终的胜利宣布下课，收拾器材学生活动认真听清老师所创设的情景，听清比赛规则，要求积极参与到比赛中去，做到团结协作，不犯规比赛结束后能够有所体会，赢的是怎么赢的，输的又是怎么输的，并能积极表达自己的学习体会。

组织成五路纵队站开器材篮球每生个圈五个碰响游戏。

按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

组织自由分散五路纵队二合作学习，复习广播操教师活动随音乐带领学生复习广播操。

提出分组复习的要求复习广播操第节，两三人组，合作学练。

组织学生分组复习，巡回指导。

有针对性地进行重点复习。

组织学生展示复习成果。

引导学生讲评小结。

学生活动随音乐眼老师示范复习全套动作。

了解分组要求和各节的动作要求。

找到小伙伴后积极地复习，比比谁的动作做得到位。

随老师示范有重点地进行复习，熟练动作。

积极参加展示，把自己的复习成果展示给其他小伙伴看，积极地参与讲评。

组织自由分散，散点表演场地器材操场录音机课后小结小学体育实践课教案第课时授课记录学习阶段水平学习目标在游戏比赛合作学习中改进基本体操队列学习内容广播操游戏学习步骤积极游戏，巩固集队教师活动组织学生集队和队列练习。

组织学生进行游戏快快集合。

引导学生自主活动。

组织学生游戏老鹰和小鸡学生活动按要求进行快速地集队，并听老师的口令进行队列练习。

按要求进行组织学生进行游戏快快集合。

积极游戏，巩固集队教师活动组织学生复习游戏碰碰响进行集队他是我国伟大的革命先行者，他从小就反对封建习惯势力，今天我们要学习的篇课文就是讲他的这方面的故事的。

二揭示课题⒈板书课题孙中山破陋习⒉解释课题出示孙中山先生像。

简介孙中山。

陋习指不好的不文明的不合理的习俗。

三初读指导⒈学习生字词。

给课文每个自然段写上序号。

默读课文，画出不认识不理解的词语。

会读生字。

理解下列词语的意思。

空闲废除缠足痛苦⒉检查自学情况。

出示词语。

孙中山挑柴罪缠足空闲指名读词语。

要求读准字音。

了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。

缠足废除读生字词。

四写字指导⒈指导要点孙偏旁最后笔是提不是横。

闲外部的门各笔之间均不连笔。

缠右部上端不能少写点。

⒉各人用钢笔描红。

五布置作业⒈读抄词语。

⒉练读课文。

⒊思考课文主要说了件什么事用那几个自然段写了这件事试着从事前事件经过事后这三方面把课文分成三部分。

第二课时听写词语。

二学习课文⒈指名读课文。

⒉指名把课文分为三部分。

⒊分部分讲读。

第部分第自然段指名读这自然段有几句话主要讲了什么你们看，孙中山的姐姐事怎样的个女孩儿能干活泼的女孩子小结第部分主要讲孙中山有个能干活泼的姐姐。

齐读第部分。

第二部分第自然段指名读。

这七个自然段讲的事件什么事讲的是孙中山反对妈妈给姐姐缠足的事这件事事怎么发生的齐读第二自然段。

板书痛苦流泪想象下当时的境界。

为什么姐姐这么痛苦流泪请比较下面两句话。

出示妈妈正用根布条，给姐姐缠足。

妈妈正用长长的布条，道又道给姐姐缠足。

比较这两句意思有什么不同那句好，为什么出示投影片，指导看图。

分析图片。

画面上哪两个人屋子里坐着是什么人她正在干什么屋子外面站着的是什么人他的神情态度怎么样为什么会这样小结图意。

孙中山看到姐姐缠足痛苦流泪，感觉怎样他向妈妈提出什么意见，妈妈是怎么说的请齐读第自然段。

从第三自然段看，孙中山反对给姐姐缠足的理由是什么姐姐受罪不能干活他向妈妈提出反对意见，妈妈是怎么说的妈妈为什么叹气可是妈妈又不能不这么做，为什么说明了什么孙中山听了妈妈的话以后又是这么同妈妈争辩的有用吗齐读第三个自然段。

孙中山同妈妈争辩没有用那么结果怎么样这件事使孙中山感到怎么样请齐读第自然段。

结果姐姐变得这么样了小结这部分讲的是孙中山反对给姐姐缠足的事。

齐读第二部分。

三布置作业⒈读课文，练习讲述整个故事。

⒉复习。

第三课时讲述课文第三部分第自然段⒈指名读。

⒉辛亥革命成功是这么回事教师介绍辛亥革命⒊首先废除缠足陋习，表现了孙中山怎么样的精神这件事有什么重大意义⒋看书上的插图。

教师讲述孙中山先生推翻了清政府，结束了我国两千多年的封建君主制度，功劳伟大。

人民为了纪念他为他立了铜像。

⒌小结。

这部分讲的是孙中山领导的辛亥革命成功后