［定稿］苏教版小学二年级语文上册教案全册2（C0-1） ㊣ 精品文档 值得下载

弟。

板书每逢佳节倍思亲重阳九月九日忆山东兄弟异乡客客王维登高插茱萸遥知少人孙中山破陋习教学要求⒈学会本课生字，理解生字组成的词语。

⒉学会默读，讲述故事。

⒊掌握课文主要内容，体会孙中山对缠足这封建陋习的憎恨和他敢于同封建势力作斗争的精神。

教学过程第课时导入新课小朋友们，你们知道孙中山先生吗他是我国伟大的革命先行者，他从小就反对封建习惯势力，今天我们要学习的篇课文就是讲他的这方面的故事的。

二揭示课题⒈板书课题孙中山破陋习⒉解释课题出示孙中山先生像。

简介孙中山。

陋习指不好的不文明的不合理的习俗。

三初读指导⒈学习生字词。

给课文每个自然段写上序号。

默读课文，画出不认识不理解的词语。

会读生字。

理解下列词语的意思。

空闲废除缠足痛苦⒉检查自学情况。

出示词语。

孙中山挑柴罪缠足空闲指名读词语。

要求读准字音。

了解词语掌握情况，重点理解下列词语的意思。

缠足废除读生字词。

四写字指导⒈指导要点孙偏旁最后笔是提不是横。

闲外部的门各笔之间均不连笔。

缠右部上端不能少写点。

⒉各人用钢笔描红。

五布置作业⒈读抄词语。

⒉练读课文。

⒊思考课文主要说了件什么事用那几个自然段写了这件事试着从事前事件经过事后这三方面把课文分成三部分。

第二课时听写词语。

二学习课文⒈指名读课文。

⒉指名把课文分为三部分。

⒊分部分讲读。

第部分第自然段指名读这自然段有几句话主要讲了什么你们看，孙中山的姐姐事怎样的个女孩儿能干活泼的女孩子小结第部分主要讲孙中山有个能干活泼的姐姐。

齐读第部分。

第二部分第自然段指名读。

这七个自然段讲的事件什么事讲的是孙中山反对妈妈给姐姐缠足的事这件事事怎么发生的齐读第二自然段。

板书痛苦流泪想象下当时的境界。

为什么姐姐这么痛苦流泪请比较下面两句话。

出示妈妈正用根布条，给姐姐缠足。

妈妈正用长长的布条，道又道给姐姐缠足。

比较这两句意思有什么不同那句好，为什么出示投影片，指导看图。

分析图片。

画面上哪两个人屋子里坐着是什么人她正在干什么屋子外面站着的是什么人他的神情态度怎么样为什么会这样小结图意。

孙中山看到围好后想想围成的图形周长是多少怎样量最方便让学生围图形量周长在小组内交流。

并指名回答最后个问题。

摆摆，谈话我们再进行摆摆的活动，请看课本第页，要求我们用什么摆，摆成什么图形请拿出发给你们的小棒，检查下根短的长度是不是厘米，根长的长度是不是厘米。

你打算怎样用这些小棒摆个正方形或长方形。

先想想。

想好了，在四人小组里摆摆说说你是怎样摆的周长是多少请组长填表。

长方形正方形长宽周长边长周长引导学生说我们摆的是长方形正方形，它长是厘米，宽是厘米，周长是厘米。

拼拼。

智慧爷爷给我们小朋友寄来了封信，你们收到了吗里面是什么这个小正方形请你猜猜智慧爷爷要我们小朋友做什么猜猜。

读要求，先想想，商量下怎样拼，同桌合作，可以个人摆另个人记录填表格。

长宽周长指名学生交流。

排摆几个摆几排长是多少宽是多少周长是多少老师和同学们样也填好了这张表格。

请你观察下表格里的数据，说说你有什么发现提问周长怎么会不样呢提问周长与什么有关在我们拼出的种长方形里，它们的周长哪个最长，哪个最短把你记录的结果和小正方形放回信封里，老师帮你们把回信寄给智慧爷爷。

量量青菜老师还给我们同学准备了个挺有挑战性的题目。

读读，先量量再算出图形的周长是多少。

交流，你是怎样量的周长是多少可能有不同的相法。

条条量的。

移移，只需要量条长和条宽。

用课件演示下这种方法，并引导学生在以后练习时可以先观察，找找有没有简单些的方法再动手，可以节约很多的时间。

估估。

你利用估计餐巾纸和课桌面的周长是多少三总结艺术节上，我们全体学生和老师准备了台精彩的节目。

体育老师围了个长方形的舞台，你怎样测量它的周长是多少呢四人小组讨论下，课后去实践验证下你们的想法是否可行。

教学后记块蛋糕，请同学们来想想，做做买这样的块蛋糕要多少钱买两块呢如果我有元钱能买多少块元钱能买多少块你是怎么想的元可以买多少块二新课学习起讨论怎么样证明是正确的呢试试这些除法算得对吗元可以买多少块蛋糕块„„元想想你能验算吗元你是怎么想的三巩固练习与同座位同学合作，互相验算。

独立完成想想做做第题。

边说边做第两题。

四教学后记第三课时练习杜庄小学高建军练习内容苏教版三年级上册第页。

教学目标巩固整十数除以位数的口算，两位数除以位数首位能整除口算和笔算，及除法的验算并运用这些知识解决问题。

练习重点位数除两位数的解法学会找到场景图中的隐含信息来解决实际问题练习难点位数除两位数的解法笔算和验算教学内容基本题练习做。

口算题。

直接写得数。

看那小组做得最快选择几题，说说是怎样算的。

做前两题。

做在课堂练习本上。

指名板演。

集体订正。

叫位学生说说验算的方法。

做先算算，填填，再比比。

提问哪个组平均每人收集的节数算方法教学难点两种验算的算理教学准备挂图小黑板教学过程除法的两种验算方法在理解算理的基础上学会对位数除两位数的除法进行验算。

教学重点除法的验第二课时除法的验算杜庄小学高建军教学内容苏教版三年容。

二实地考察土壤并采集土壤样品根据实际情况分小组活动。

学生挖开土层，观察在土层下看到了什么，并记录。

小组交流描述自己看到了什么。

注意观察土壤中居民的生活，它们都在干什么在观察的基础上学生提出自己的问题。

三感性认识，提出设想，深入研究让学生回忆以往认识事物的方法用眼看用鼻子闻用手摸捻握捏等。

善于让学生在平时探究活动中总结自己的研究方法，也要善于灵活地运用这种方法。

教师给学生提供放大镜等工具和充足的时间进行观察，说说自己的发现和感受。

活动过程让学生取些采回的土样放在纸上。

观察土样用放大镜看在手指间摩擦干燥的土样闻土样。

把自己的观察发现写在活动记录上。

科学教材第页组织学生讨论观察到的结果。

谈话刚才你们发现了什么，想到了什么然后推荐名同学把本组发现和疑问告诉大家。

当堂检测板书设计教学反思课题了解土壤课型课时时间学习目标过程重点难点学法指导知识与技能意识到自己感官的作用，会观察描述记录知道土壤里有沙石块枯枝落叶小虫蚯蚓等了解土壤与生命有密切的关系。

苏教版三年级科学下册导学案课题我们周围的土壤课型课时时间学习目标过程与方法能够亲自采集土样，并观察土谈话刚才你们发现了什么，想到了什么然后推荐名科学教材第页组织学生讨论观察到的结果。

善于让学生在平时探究活动中总结自己的研究方法，也要善于灵活地运用这种方法。

观察土样用放大镜看在手指间摩擦干燥的土样闻土样。

活动过程让学生取些采回的土样放在纸上。

当堂检测板书设计教学反思课题了解土壤课型课时时间学习目标过程与方法能够运用多种感官和不同方法鉴别土壤中的砂黏土成分的多少能够独立的探究堆土壤的成分能教师给学生提供放大镜等工具和充足的够设计实验，比较出不同土壤的方面的特性能通过多种途径了解家乡的土壤。

知识与技能知道砂黏土和腐殖质是组成土壤的三种主要成分了解土壤中砂黏土和腐殖质的多少，影响着土壤的种类了解不同种类土壤的透水性和保水能力不样了解不同土壤历史和种植不同的农作物。

重点难点学法指导课前准备学习过程二次备课录像导入激发兴趣观看录像，提问它向我们介绍了什么出示几盒录像中出现的土壤标本，学生进行观察，说说。

学生挖开土层，观察在土层下看到了什么，并记录。

重点难点学法指导课前准备学习过程二次备课导入谈话今天，老师要带你们去挖土。

你们知道，在我们周围哪里有土壤吗谈话关于土壤，你知道些什么大家还有什么感兴趣的问题学生提出自己感兴趣的问题，老师根据现有条件，引导学生确定本课的研究内容。

二实地考察土壤并采集土壤样品根据实际情况分小组活动。

三感性认识，提出设想注意观察土壤中居民的生活，它们都在干什么在观察的基础上学生提出自己的问题。

二实地考察土壤并采集土壤样品根据实际情况分小组活动。

有土壤吗谈话关于土壤，你知道些什么大家还有什么感兴趣的问题学生提出自己感兴趣的问题，老师根据导入谈话今天，老师要带你们去挖土。

你们知道，在我们周围哪里重点难点学法指导知识与技能意识到自己感官的作用，会观察描述记录知道土壤里有沙石块枯枝落叶小虫蚯蚓等了解土壤与生命有密切的关系。

满十，要向前位进，减法计算时，哪位上的数不够减，要从前位退当十合起来再减。

三复习估算方法。

下面的数各接近几百苏教版小学二年级数学下册全册教案版小学二年级数学下册全册教案，学二年级数学下册全册教案，年级数学下册全册教案，数学下册全册教案，下册全册教案，全册教案，教案，苏教版小学二年级，苏教版小学二年级下，新苏教版二年级数学，苏教版二年级数学，苏教版二年级数学题，苏教版二年级下数学，苏教版二年级数学书，苏教版二年级上数学，小学数学网苏教版，苏教版小学数学教案在得数小于的后面画，在得数大于的后面画。

期末复习第题读题指出从学校到少年宫有几条路线估算哪条路线近计算这两条路线，比比近多少米四课堂作业期末复习第题。

教后记课题期末复习三教学目标知识与技能明确有关方向的含义，明晰有关长度单位的实际长短，巩固对角和直角的认识。

数学思考引导学生在交流中进步明确含义。

解决问题具有主动的探索意识和初步的策略意识。

情感与态度自觉地与同学合作解决问题，初步学会表达自己解决问题的过程。

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