［定稿］苏教版小学五年级语文上册第6单元说课稿_全册导学案（C9-1） ㊣ 精品文档 值得下载

像句式。

夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不愿过早地安眠，请同学们用画出描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句。

指名读。

树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似瀑布落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了个天然的俱乐部。

这句话描写了个什么样的场面飞瀑落入深涧其实写的是什么惊涛拍打岸滩呢最后指名读，展开想像，体会鸟儿喧闹的场面。

三指导背诵第二段。

帮助学生弄清这段的层次，再让学生明白第层的叙述顺序。

四作业背诵课文。

用好像又像似如造句。

第三课时讲读第三段指名读第三段，思考在回来的路上，我有哪些感想为什么说鸟是人类的朋友出示我的感想。

鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。

没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏鸟儿归林的壮观场面呢我的感想包含几层意思把第二句改为不用问号的句子。

没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我就观赏不到这鸟儿归林的壮观场面。

朗读课文最后段。

二总结课文没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我们就观赏不到这鸟儿归林的壮观场面。

我们先看鸟儿归林的壮观场面，再看林场工人的辛勤劳动。

背诵第二段。

用自己的话说说鸟儿归林的壮观场面。

林场工人辛勤劳动，造了哪些林为什么说鸟儿是人类的朋友，树林是鸟的乐园再读树林的环境描写，体现适合鸟类生存。

我们要热爱鸟类，热爱大自然。

三朗读课文板书灰椋鸟辛勤劳动，植树造林开始小群小群灰椋鸟归林几分钟排空而至场面壮观不愿过早安眠喧闹爱护鸟类，爱护自然水教学目标学习本课生字新词，能够正确流利地朗读课文。

通过课文具体的语段，感受水，成了村子里最珍贵的东西。

感悟作者具体生动的描述。

原是缺水之苦，而作者却具体生动地描述了水给村里人带来了快乐，体会这种写的好处。

通过具体的语言文字感受水的珍贵，激发珍惜水资源的情感。

教学过程揭示课题，检查预习，初步感知。

同学们，今天我们学习篇新的课文，起读课题水师看到这个字，想到什么作者凭借这最简单，最平常的字要说什么呢请同学们轻声读读课文，不认识拿不准的字侃侃书后的生字表，也可问问老师。

课数加减乘除法式题。

教学媒体小黑板，抄写好相关题目。

教学过程复习加减法计算。

做第题指名两人板演，其余学生做在练习本上。

集体订正。

让学生说说每组中两题有什么相同和不同的地方。

提问为什么每组题里数字相同，得数不样这两组题在计算时有什么相同的地方小数点对齐相加减小数加减法计算的关键是什么板书小数加减法，把小数点对齐二复习小数乘法计算。

做第题前三题。

提问这两题有什么相同和不同的地方指名人板演，其余学生做在练习本上。

集体订正。

提问这两题先都看做什么数乘都看做，为什么积里小数部分的位数不样小数乘法的关键是什么板书小数乘法，因数共有几位小数，积就有几位小数三复习小数除法计算。

做第题后三题。

指名人板演，其余学生做在练习本上。

集体订正。

提问这组的两道题有什么相同和不同除数是整数的除法怎样算除数是小数的除法是怎样算的除数是小数的除法计算的关键是什么商的小数点的位置是怎样确定的板书小数除法，除数有几位小数，被除数和除数的小数点同时向右移动几位商的小数点和转化后的被除数小数点对齐四小结。

小数加减法把小数点对齐，按整数加减法计算。

小数乘法看做整数乘法算，因数里共几位小数，积里就有几位小数。

小数除法，除数是整数的，按照整数除法算，商的小数点和被除数小数点对齐除数是小数的，移动小数点，转化成除数是整数的除法算。

五练习计算集体订正，让学生说说每种验算方法的根据是什么。

指出要保证计算正确，每次计算后要进行验算。

验算时可以根据算式中各部分之间的关系进行，加法和乘法也可以根据交换律来验算。

六课堂小结这节课复习的什么内容小数四则运算的意义，哪些和整数相同，哪些不样小数各种计算的关键谁再说说第三课时教学内容页。

教学目标会按运算顺序正确计算小数四则混合运算。

能应用运算律和其他些运算规律进行小数的简单计算。

能应用学过的小数四则混合计算解决些简单的实际问题。

能根据具体情境合理求出积商的近似值。

教学重点难点能应用运算律和其他些运算规律进行小数的简单计算。

教学媒体小黑板，抄写好相关题目。

教学过程揭示课题前节课，我们复习了小数四则运算，掌握了小数四则运算的法则和关键，已经能熟练地进行小数的计算。

这节课，继续复习小数的四则运算。

板书课题通过这节课的复习，除了要正确熟练地进行计算外，还要能正确地求积和商的近似值，能运用运算定律规律进行简便计算，进步提高计算能力。

二练习四则运算口算。

第题。

指名学生口算，结合口算，选择题让学生说说怎样想的。

小黑板出示说出下面的得数比第个乘数或被除数大还是小。

做第题。

提问怎样用四会五入法求小数的近似数指名人板演，其余学生分两组，每组两题。

集体订正，让学生说说怎样求积或商的近似值的。

指出求积与商的近似值，只要看要保留的位数后位，用四舍五入法求出来。

做第题。

学生练习，做在练习本上。

小黑板出示，学生口答计算结果，老师板书。

统计都做对的人数。

三复习简便算法根据运算定律或规律，在括号里填上恰当的字母，在圆里里填上恰当的运算符号，并说说各表示什么运算定律或规律。

课时。

教学过程第课时情境导入小朋友，你们谁不怕冷请举手，啊，小朋友都不怕冷，真勇敢，好，现在，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好请闭上眼睛教师放音乐，出示投影，小朋友，我们到啦，请大家仔细看看，野外怎么样二看图说话学字词冬天到了，天气怎么样引导学生看图练习说话。

相机出示词卡，让学生认读大雪北风。

讲词卡贴在相应的事物旁。

小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫寒流。

出示词卡，认读。

天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语你认识吗引导学生看图练习说话。

相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁蟒蛇蚂蚁刺猬。

蟒蛇你了解吗哪些植物不怕冷它们分别是什么样的引导学生看图练习说话。

相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。

教师介绍腊梅翠竹苍松不怕冷，被称作岁寒三友。

小朋友也不怕冷，他们在干什么指导学生用有的„„有的„„有的„„练习说话。

相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。

借助图画，看拼音读词语。

自由读相互读。

齐读。

根据词义归类学韵文小朋友，看这图上的词语，想想，读读，哪些词语分别表示冬天气候特点的哪些词语表示不畏寒冷的植物的哪些词语表示在洞里过冬的动物的哪些词语表示体育锻炼活动的分组讨论。

请四个大组推选人来取词卡，并按顺序排列在黑板上，贴后以组为单位读读。

练读韵文。

按要求归类读词语。

多种形式练读。

去掉生字注音读韵文。

背诵韵文。

看图背诵，边背边想象画面。

第二课时检查复习，巩固旧知出示生字，指名读。

用寒流滑绳口头扩词。

背诵关于春天夏天秋天冬天的韵文，帮助学生积累。

二指导书写，检测效果认识新偏旁羽。

学生看笔顺描红书中田字格里的生字。

反馈检查，说说刺蛇寒翠的笔顺。

教师范写难写的字。

学生在习字册上练习。

听写词语，检测效果。

指导学生用课文中的词语，看图说话。

词语用得约多越好识字教学目标学会本课的生字，认识个偏旁，理解由生字组成的词语。

初步认识常见的军事装备和三个军种的服饰特点，了解些军事知识。

教学重难点识字写字。

教具学具准备生字卡挂图小黑板。

主要板书安排识字。

作业设计课内抄写字词填空组词。

课外朗读韵文听写词语。

教学时间二课时。

教学过程第课时指导看图出示挂图，指导看图。

指名回答图上画了和。

按顺序说说你所认识的武器装备空中有。

海里有。

陆地上有和。

二看图识字出示词卡，认读字词。

正音。

开火车读，齐读。

指导朗读。

自由读。

指图读词语，让学生说说自己所知道的武器。

指导这课的词语都跟军事有关，朗读时要响亮有力，体现我人民解放军个英勇威武。

范读齐读。

三指导写字出示范字，引导学生观察陆空导弹枪。

学习偏旁。

重点指导陆导枪。

学生练写。

第二课时复习认读字词。

根据课文内容填空。

叔叔保卫着祖国的安全满十，要向前位进，减法计算时，哪位上的数不够减，要从前位退当十合起来再减。

三复习估算方法。

下面的数各接近几百苏教版小学二年级数学下册全册教案版小学二年级数学下册全册教案，学二年级数学下册全册教案，年级数学下册全册教案，数学下册全册教案，下册全册教案，全册教案，教案，苏教版小学二年级，苏教版小学二年级下，新苏教版二年级数学，苏教版二年级数学，苏教版二年级数学题，苏教版二年级下数学，苏教版二年级数学书，苏教版二年级上数学，小学数学网苏教版，苏教版小学数学教案在得数小于的后面画，在得数大于的后面画。

期末复习第题读题指出从学校到少年宫有几条路线估算哪条路线近计算这两条路线，比比近多少米四课堂作业期末复习第题。

教后记课题期末复习三教学目标知识与技能明确有关方向的含义，明晰有关长度单位的实际长短，巩固对角和直角的认识。

数学思考引导学生在交流中进步明确含义。

解决问题具有主动的探索意识和初步的策略意识。

情感与态度自觉地与同学合作解决问题，初步学会表达自己解决问题的过程。

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