［定稿］苏教版牛津英语教案(全册)（C1-1） ㊣ 精品文档 值得下载

祖国音乐艺术的情感，引导学生积极参与音乐实践游戏，给，识唱名，帮助学生复习已经学过的音至高音提问，哪些音在线上，哪些音在间上学习新唱名低音，出示五线谱卡片，并读口诀。

貌认识，欣赏歌唱二小放牛郎这仗打的漂亮八孔竖笛发音练习乐曲小快板教学理念从感性入手，以情动人，以美感人，注重教育的潜效应。

教学准备录音机磁带五线谱卡片课时安排三课时教学过程第课时教学环节教学内容教难点歌曲中休止符的运用听赏时的感情同步竖笛的吹奏技巧。

复习已经学过的音至高音。

回答在线上教学重难点重点用活在间上。

学习新唱名，读口诀下加三间低音，下加二线低音，下加二间低音，用手指五线谱做游戏，听琴声，为音符找家。

学习歌曲导入提问你知道哪些文明礼貌用语你会在什么情况下使用学生结合日常生活回答。

教学环节教学内容教的活动学的活动教学反思学唱歌曲咱们从小讲礼貌教师示范歌曲。

复习八分休止符和四分休止符。

通欣赏歌曲歌唱二小放牛郎了解童声合唱的演唱形式，了解叙事歌学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

突出音乐学科特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。

课题咱们从小讲礼貌教学目标学唱歌曲咱们从小讲礼貌，指导学生用活泼纯朴的声音演唱歌曲，培养学生从小做个讲文明有礼貌的好孩子。

认识低音，在五线谱上的位置，并在学歌曲时巩固练习。

学习八孔竖笛的吹奏法，学会乐曲小快板。

通过欣赏这仗打得真漂亮，了解男声表演唱这种演唱形式。

认识低音，在五线谱上的位置，并在学歌曲时巩固练习。

课题咱们从小讲礼貌教学目标学唱歌曲咱们从小讲礼貌，指导学生用活泼纯朴的声学科特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。

间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大音乐视野，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。

培养学生感受与鉴赏音乐的能力，以及艺术想象与创造的能力。

学习我国优秀的民基础训练教具准备图片录音机磁带教学过程，要求气吸流畅，声部和谐，唱出优美的意境。

音乐游戏嘀哩嘀哩熟练掌握的强弱规律以及韵律。

进行部分认复习五线谱瞧瞧这是什么那这又是什么它有什么作用呢谁愿意来当小老师给我们介绍下呢。

小小知识站以四分音符为拍，每小节有三拍。

强弱关系为让我们起来感受下拍的韵律。

听赏你能用动作表现出拍的韵律和强弱规律吗自由创编听赏春来了，并且加入自己创编的动作。

唱春来了，用歌声表达对春天的赞美之情。

保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

培养音乐感受与鉴赏的能力。

培养表现音乐的能力。

培养艺术想象和创造力。

培养乐观的态度和友爱精神。

春来了教学内容唱春来了认教学目标指导学生通过听音填空练习，进步培养学生听辩音高的能力认识拍的拍号，并感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。

度和友爱精神。

春来了教学内容唱春来了认教学目标指导学生用优美统的声音演培养艺术想象和创造力。

音乐感受与鉴赏的能力。

培养表现音乐的能力。

保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。

应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学目的体裁形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式的艺术的魅力吸引学生。

思考的习惯，提高解决问题的能力。

让学生在初步认识乘法并应用乘法的过程中，进步培养学习数学的兴趣和合作学习的态度。

教学重点难点教学重点能正确地写读乘法算式，知道算式中各部分的名称。

教学难点在理解几个相同的数连加的基础上认识几个几相加，从而理解乘法的意义。

教学准备含资料辑录或图表绘制多媒体光盘小棒圆片三角形或花片每人个南京市玄武区教师备课活页编号板书设计认识乘法只，只。

个相加就可以用乘法算，写成或乘乘乘乘积号数号数课外作业设计教后记南京市玄武区教师备课活页编号教和学的过程内容教师活动学生活动引入谈话二认识几个几相加小朋友，今天老师带大家去动物乐园玩玩，看看里面有些什么数学问题学习例题，初步感知。

提问在动物乐园里有些什么小动物呢提问兔共有几只小鸡呢你是怎么知道的根据学生的不同回答，引导学生起从图上数出个只和个只。

板书算式只，只。

观察比较，再次感知。

请学生观察这两个算式，说说发现了什么。

引导学生发现每个算式里的加数都是相同的在学生交流的基数学问题列出乘法算式，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。

过加法算出乘法的积。

让学生初步学会从简单的实际情境中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据教案年月日课题认识乘法课型新授课教学目标让学生经历把几个相同的数相加表示成乘法算式的学习过程，初步理启发提问你能用几个几相加得几这样的说法来说说在相加。

用几个几相加表述。

提问在动物乐园里有些什么小动物呢提问兔共有几只小鸡呢你是怎么知道的根据学生的不同回答，引导学生起从图上数出个只和个只。

什么。

观察比较，再次感知。

请学生观察这两个算式，说说发现了这两个算式里的加数都是相同的，每个算式都表示几个几相加的和。

完板书算式成第页试试，深化感知。

先让学生看图数数有几个几，然后照着摆摆，边摆边说个，个„„最后让学生填填。

思考问题并回答数数观察比较，交流自己的发现。

用几个几相加表述。

数数摆摆填填南京市玄武区教师备课活页编号南京市玄武区教师备课活页编号教和学的过程内容教师活动学生活动三认识乘法教学例学生观察图，并说说共有多少台电脑可以列成怎样的算式它表示几武区教师备课活页编号板书设计认识乘法只，只。

让学生初步学会从简单的实际情境中抽象出求几个几相加是多少的数学问题，并根据数学问题列出乘法算式，培养有条理地思考的习惯，提高解决问题的能力。

让学生在初步认识乘法并应用乘法的过程中，进步培养学习数学的兴趣和合作学习的态度。

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法的过程中，进步培养学习数学的兴趣和合作学习的态度。

教学重点难点教学重点能正确地写读乘法数学问题列出乘的并及时改正。

课时安排内容安排授课时数起止日期备注三位数减三位数练习七隔位退位减练习八复习单元测试及讲评总第课时第六单元减法第课时月日教学内容三位数减三位数不退位第页教学目标经历三位数减三位数不退位计算的探索过程，能进行正确计算，掌握减法的验算方法。

在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识，培养积极思考做做和练习八，教学需要隔位退位的三位数减三位数的笔算方法第四段，第页的复习，是对本单元教学内容第页的例题和想想做做，教学不退位的三位数减三位数的笔算方法第二段，第页的例题试试想想做做和练习七，教学需要退位的三位数减三位数的笔算方法第三段，第页的例题试试想想第六单元教学进度计划教材简析本单元主要教学三位数减三位数的计算。

教学准备小黑板挂图教学过程教学难点经历算法的发展过程。

时改正。

课时安排内容安排授课时数起止日期备注三位数减三位数练习七隔位退位减练习八复习单元测试及教学重点在解决问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识，培养积极思考及与同学合作交流的学习态度。

学校是书香校园，图书室里有许多同学们喜欢看的书。

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指名汇报可能会出现以下几种情况用计数器计算。

首先拨出，然后在百位上拨去颗算珠，再从十位上拨去颗算珠，最后从个位上拨去颗算珠。

用竖式计算直接口算，同学们真聪明，想出了这么多种方法。

释估算的过程，发展估算的策略。

第四段，第页的复习，是对本单元教学内容的整理与综合练习。

教学重点掌握三位数减三位数的计算及验算方法，发展估算的策略。

教学难点增强估算的意识和能力，并能结合具体情境进行估算。

教学要求经历探索三位数减三位数计算方法的过程，能计算三位数减三位数，学会减法的验算方法，养成良好的验算习惯。

结合具体情景进行估算，能解释估算的过程，发展估算的策略。

学活动中获得成功的体验，增强对数学学习的兴趣和信心。

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