［定稿］苏教版语文三年级下册全册教案_教案范文（C9-1） ㊣ 精品文档 值得下载

清生字字形，读通每句话。

用画出本课中的成语，用画出不理解的词语，借助工具书，联系上下文体会它们的意思。

学生自学。

教师巡视，适时辅导有困难的学生。

三检查自学效果。

指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方，引导学生把课文读正确。

指名说课文中的成语有哪些。

出示成语桃红柳绿意味深长司空见惯情不自禁温文尔雅深思熟虑从容不迫手舞足蹈指导书写生字学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。

引导评价，适当范写。

突出字的各部分之间的比例及笔顺学生用钢笔描红临写。

四默读课文思考课文主要讲了件什么事大体上写了几部分内容小组讨论，全班交流。

课文主要写了三部分内容泗水春景孔子论水师生论志向五选择你所喜欢的那部分，读给同桌听。

六作业练读课文。

抄写生字词及本课中的成语。

第二课时复习课文主要讲了件什么事可以分为几部分二精读课文反复轻读课文，找出你感受深的句子。

小组合作，讨论交流。

全班交流出示阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

大自然多像位伟大的母亲，广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语„„自由朗读。

引导学生谈感受这段话美在哪儿写出了什么展开想象，练习说话是她的是她的是她的指导朗读这段话。

齐读这段话。

练习背诵这段话。

泗水春景这么美丽，所以孔子带弟子到河边游玩。

齐读第自然段。

出示孔子凝望看泗水的绿波，意味深长地说水奔流不息，是哺育切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化„„由此看来，水是真君子啊，自由读，思考这段话是围绕哪句话写的水与真君子之间有那些相似的地方孔子让学生看水的目的是什么对于大自然中的水你还有其它感受吗指导朗读这段话。

齐读这段话。

练习背诵这段话。

孔子能从司空见惯的流水中看出如此深奥的道理，你对这位大教育家有何评价分角色朗读自然段。

四作业背诵课文第自然段。

将第自然段末尾的省略号换成与上文有密切联系的具体句子第三课时复习指名背诵课文第自然段。

二继续精读课文出示子路是个急性子，老师的巩固机器人造型特点。

二掌握手工创作的方法。

三培养学生想像创造能力及合作能力。

重难点重点掌握机器人制作的方法难点制作有趣精细，有新意。

教具准备范图，各种废旧材料剪刀胶布等。

教学过程组织教学法，师生问好，二导入出示纸盒作品机器人，激发学生学习兴趣，引入课题，难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

表演绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。

教学重点引导学生感受夏天，抓住自己第课难忘夏天教学目标通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好生活的快乐。

二掌握手工创作的方法。

巩固机器人造型特点。

题目，突出画面主题。

教师教些表现人物动态的画法找出画面中最有趣的地方小组起分享。

把作品带回家和爸爸妈妈起分享重难点重点掌握机器人制作的方法难点制作有趣精细，有新意。

五展示与评价互相欣赏，介绍自己创教具准备范图，各种废旧材料剪刀胶布等。

教学过程组织教学法，师生问好，二导入出示纸盒作品机器人，激发学生学习兴趣，引入课题，机器人伙伴三辅导创作欣赏讨论书中作品。

材料选用造型特征功能显示让学生谈谈各自创作想法。

小组讨论，创作内容。

教学重点引导学生感受夏天，抓住自己难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

教学难点如何巧妙地安排构图和运用色彩等手段，生动地表现夏天的特点。

教具准备图片水粉颜料纸学具准备水粉颜料纸油画棒教学过程回忆谈话暑假过得快乐吗你都做了些什么有意义的活动还有什么见闻游戏夏令营玩沙旅游用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。

四课堂练习把暑假中最值得留恋的刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。

理解和感悟美术作品的构思和创意。

游用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。

二游戏以小组形式表演暑假中有趣的经历。

，生动地表现夏天的特点。

教具准备图片水粉颜料纸学具准备水粉颜料纸油画棒教学过程难忘的细节，用美术材料大胆地表现自己对夏天的理解。

表演绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。

教学重点引导学生感受夏天，抓住提高耕地质量保证耕地总量动态平衡。

近年来市经济建设不断发展基础设施建设步伐不断加快用地压力越来越大同时人口不断增长人均耕地面积逐年减少人地矛盾日益突出。

通过该项目建设增加有效耕地面积提高耕地质量有效推进市实现耕地总量动态平衡。

开展该项目区整理和建设是推进市基本农田建设建设社会主义新农村需要。

市是湖北省个粮食主产区之去年湖北省委省政府提出了基本农田建设战略决策规划在十五期间对全省五百万亩基本农田进行建设通过基本农田建设促进社会主义新农村和和谐湖北建设。

省人民政府办公厅专门制定了湖北省粮食主产区标准化基本农田建设规划市委市政府根据湖北省粮食主产区标准化基本农田建设规划制定了市基本农田建设规划实施该项目是落实省委省政府基本农田建设战略决策具体体现是为了落实市基本农田建设规划对市基本农田片片进行整理建片成片收效片不断推进市基本农田建设步伐。

开展该项目区整理和建设是促进市农业增产农民增收农村经济发展需要。

市是粮食生产大县但是近年来耕地建设投入不足耕地质量下降农业生产基础设施不能满足农业现代化需要通过该项目区整理和建设对项目区田水路林村进行综合整治建设高标准基本农田主。

但她没穿衣服，这可不行，她会着凉的，我又给她裹上了餐巾纸，舒服倒是舒服了，可看上去不漂亮。

便继续给冰柠可打扮，给她找来条带着金星的红布，套在她身上。

这样可好看多了。

但总觉得不保险，又把小宝宝放在了个纸杯里，嗯，这样她不仅可以在个温暖的环境下生活，而且还穿得这么漂亮。

这个小东西呀，比我都幸运，难忘的护蛋经历四班马晶晶‚呜‛是谁在哭，原来是甜甜的‚黄麻子‛破掉了。

她伤心地坐在座位上。

我问她‚甜甜，你为什么这么伤心‛甜甜哭着对我说‚我的黄麻子破了，我该怎么办‛我马上回到座位把我的‚淘气包‛拿出来。

看，还好，没破，总算块石头落了地。

‚哈哈，‛小琦笑着对甜甜说‚你这甜甜呀，连养个鸡蛋都不会，瞧，我把蛋放在家里从来不带出来，这样多安全。

‛甜甜两手叉腰，眉柳拧，生气地说‚你这不是作弊吗每天把儿子关在家，自已却个人出来疯，你这还叫爸爸吗‛可小琦不在乎，还是按照自已的作风行事。

原来我想，把鸡蛋当作自已的儿女应该很容易，可是事情做下来以后，发现班里同学的小宝贝有的破了个洞，有的更惨，蛋青蛋黄流了地实在不那么容易，我还是小心为妙。

还是看看我是怎样护蛋的吧。

我先用盒子把小宝贝‚淘气包‛放进去，每天吃饭睡觉的时候都是走到哪带到哪，真是累得不得了。

当爸爸妈妈也真不容易，有次我洗澡的时候把‚淘气包‛也放进了浴缸，手里拿着莲蓬头洗得正带劲，谁知浴缸太滑，不小心向后蹿了脚，‚不好‛，我大喊声，急忙丢下莲蓬头，向小‚淘气包‛扑过去，正好护住了。

要不然我的小宝贝就要死去了。

最后评比了，‚哈，哈，哈，‛我高兴地大喊，‚我可以成为护蛋大王了，‛因为我的‚淘气包‛安然无恙呢，写于附录学生流着泪说妈妈，来生做我的孩子吧老师让孩子当‚孕妇‛昨日时，经路北段培训学校。

个孩子像往常样，洗刷之后，来到位于四楼的教室。

这个孩子和其他孩子样，充满朝气，活泼可爱但他们和其他孩子又有本质的区别爱玩没日没夜地上网学习成绩差打架于是，他们退学，父母把他们送进了这个特殊的教育场所。

‚孩子们，请你们回到宿舍，把枕头拿来，‛几分钟后，孩子们准备完毕。

赵每胜老师说‚你们总是说妈妈不好，说她们不理解你们，可你们知道妈妈的艰辛吗‛随后，赵老师说，‚今天要做个游戏，让你们当回妈妈。

‛于是，在老师的吩咐下，孩子们把小枕头塞到了衣服里。

转眼之间，孩子变成了‚孕妇‛，大家你看看我，我看看你，兴奋不已。

岁的杨杨说，这个游戏真好玩，‚我不会走路了，‛随后，老师宣布，要大家从四楼下到楼，再从楼上到四楼，还不能伤着‚孩子‛。

于是，孩子们争先恐后地走出教室，往楼下跑。

刚走两步，孩子们就不干了。

原来，肚子里的‚孩子‛老往下掉，他们不得不放慢速度。

下楼的过程中，由于肚子太大，岁的赵赵看不到脚下的楼梯，只好用左手扶楼梯扶手，右手保护着‚孩子‛。

旁的秦秦同样遇到了这种情况，他对赵赵说‚我不会走路了，‛就这样，从四楼到楼，再从楼到四楼，个轮回，孩子们觉得有些累了。

‚老师，妈妈还真不好当呀，‛赵赵发出了感慨。

接下来，老师继续出难题要求小‚孕妇‛系鞋带捡东西半蹲。

‚孕妇‛成了泪人活动结束后，孩子们回到座位，开始了天的课程。

黑板上‚感悟母爱‛几个彩色粉笔字，引人注目。

老师在上面读，名‚孕妇‛在下面流泪，会儿，教室内泣不成声。

当老师让‚孕妇‛站起来说说自己的感受时，几乎所有的孩子都说末尾都有的乘法笔算。

因为积后面要添两个，教材先列出竖式利用题组练习学会新的口算本单元要求学生学会几这里要注意让学生明白，虚线前乘积末尾的个是计算出来的，所以连添上的两个，应该个，以免学生产生误解。

算，用每组第题计算，类推出下面两题的计算，学会这部分内容的口算再通过第题的口算进步巩固方法。