［定稿］长清区五峰中学八年级英语上册说课稿_全册导学案（C8-1） ㊣ 精品文档 值得下载

衬托江南雪独具的风格。

写孩子们塑雪罗汉，将雪与孩子们的快乐联系起来。

语言提示学生找出描写孩子们塑雪罗汉的动作，与神情的词语，谈谈怎样体现快乐的。

明确呵拍手点头喜笑等。

用自己的语言再次概括江南雪的特点。

明确江南雪，透露出盎然的生机，孕育着生命。

作者又是怎样描写朔方雪的感觉朔方的雪是个怎样的形象学生交流讨论反馈。

明确作者用个但是巧妙转折，先交待朔方雪与江南雪的截然不同，然后用永远如粉如砂，决不粘连写出塑方雪以孤独不妥协的姿态向世界宣告它的存在，它在日之中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾。

在凛冽的天宇下，北方的雪俨然个斗士，它蓬勃地奋飞，弥漫于太空中，使太空旋转而且升腾地闪烁，像是个奔放的挑战者。

二情感和主旨作者对江南的雪，朔方的雪感情态度是什么样的学生讨论交流反馈。

明确作者对滋润美艳的南方雪，对充满生机的南方雪景充满怀念和喜爱之情，对如粉如砂，旋转升腾的朔方雪，寄寓了深切的同情和热情讴歌。

作者为什么有这样的情感，其写作的目的是什么提供本文的背景材料多媒体雪写于年，正值不平凡的年代，南方的革命形势蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而，北方还处于片寒冻之中。

面对黑暗的现实与酷冷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的态度去寻求革新的破坏者，去战取理想的春天。

他不仅以小说杂文进行战斗，而且有了小感触就写些短文，以后印成本，谓之野草。

生结合背景材料计论，回答问题归纳主旨。

明确滋润美艳的南方雪，寄托鲁迅对美好理想的炽热追求，这旋转飞腾的朔方的雪，则蕴藏了鲁迅反抗冷酷的现实社会的斗争品格，在这两幅鲜明对立的图景中，贯穿着个共同的哲理要用战斗来创造个春天般美好的世界。

二关键词语的品味研讨课后练习二学生结组交流，畅所欲言。

明确冰冷的坚硬的强调雪的不屈的精神，而这种精神是灿烂的是最值得赞赏的。

青春处子都是最富有生命力的状态，这里是江南的雪孕育着的生命，是与轻柔和缓的境界相联系的。

雨是雪的初始防段，雪是雨的升华，作者用肯定的语气赞扬了朔方飞雪追求自由的精神，同时对它不幸的遭遇寄寓了深切的同情，作者赞颂朔方的雪是雨的精魂也就是说它仍然保持了雨的自由活泼的精神。

三迁移拓展江南的雪那平和恬静的美让作者欣喜，寄托他美好的理想和追求，而作者更由衷地赞美北方雪的孤独与刚毅敢于直面惨淡的人生，在悲壮的战斗中得到升华的精神。

好，让我们闭上眼来倾听殷秀梅演唱的我爱你塞北的雪走进雪的世界，去领略它那独特美韵。

放录音学了这篇文章，听了这优美的歌曲，你对雪是否又有了更深层的认识，请拿主要内容婵德拉是个什么样的姑娘说明什么什么事使她感到十分的愤怒和不平说明什么感情朗读课文自然段二探究学习课文指名学生朗读这几自然段，思考婵德拉为什么被禁止进入园子里给大想洗澡兽医们是怎样给大象治病的治好了吗继续默读课文，划出婵德拉给大象治病丝不苟的词。

读读，说说你有什么想法板书给大象治病丝不苟用高兴的语气齐读课文第自然段。

师述从这里，我们切身体会到婵德拉喜爱动物对大象非常有爱心的善良心地。

同时，我们也感受到动物是我们人类的好朋友，人和动物是能和睦相处的。

大象的病治好了，王公非常高兴，宣布举行节日庆祝，并邀请所有的村民都来参加。

我们也起去感受感受那热闹的场面吧。

三探究学习课文自然段猜猜，王公会拿什么来奖赏婵德拉呢学生自由朗读这几自然段，更深入的领会课文内容。

集体交流王公奖赏她什么村民们看到这些当时会想些什么呢而她却在想什么齐读课文最后两自然段，说说村民们对她的选择为什么伤心的只摇头齐读全文，说说婵德拉给你留下了什么印象教学设计印度王公的大米喜欢大象给大象治病丝不苟喜欢数字把依次类推直到印度王公的大米知识与技能学会个生字，其中的个字会写。

能正确读写珍贵便宜等词语，并会运用。

把握课文的主要内容，默读课文，养成良好的默读习惯。

过程与方法多种形式朗读课文，在读中感悟婵德拉的聪明才智。

情感态度与价值观感悟婵德拉的聪明才智和王公宁肯吃大亏，也要信守诺言的面子思想。

教学重点抓住王公在按照婵德拉的计算方法往棋盘上放大米的过程中的言语动作和表情的变化，体会婵德拉的聪明才智和王公的愚昧无知。

教学难点理请课文的顺序，感悟婵德拉计算方法的巧妙。

教学用具教学时数课时教学过程第课时执行时间年月日师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况复习导入上节课，我们知道了婵德拉治好了王公用来驮运剥削村民来的粮食到集市上去卖的大象，王公非常高兴，要奖赏她金银宝石，婵德拉却不要，而选择自己计算大米的方法要大米，村民们对婵德拉的选择伤心得直摇头，但王公却非常高兴，想知道故事的结局吗今天，我们起学习这个故事的续集。

板书课题，齐读。

二学生初读课文，认识课文中的生字。

学生借助拼音自学生字，并查字典，弄清多音字便的几中发音，会组词。

能看字组词。

自由朗读课文，思考对于婵德拉的计算大米的办法，王公是怎么想的三学习课文第自然段指名读这段，说说自己的理解。

什么叫暗自高兴满足她的要求内含着什么意思怎样把王公的这种心情读出来学生感情朗读这段。

四学习探究课文自然段师述几堆米看来比珠宝便宜得多，难怪王公特别高兴，婵德拉的想错了吗请大家默读课文的自然段，用划出在按婵德拉的计算大米的办法往棋盘上放进大米时，王公说的话，用划出王公的神情变化的句子。

并体会句子的含义，四人小组交流自己的理解。

集体交流读王公说的话，你体会出什么呢出示句子王公来回地踱着步子，眼睛瞪得大大的，充满了惊讶。

和到了傍晚时，王公靠在了软座椅上了。

体会它们的深刻含义。

理解炫耀诺言的意思读课文后，说说王公的所有粮仓为什么被搬空了，从中你感受到什么第课时执行时间年月日师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况出示词语，学生认读碗米解释炫耀诺言棕榈中央粮仓驮到凝视耗尽踱着步子说说凝视耗尽是什么意思二探究或者合作时不积极，倾向于个人孤军奋战。

他明白在个企业中，只有团队成功，个人才能成功。

善于休息休息可以使个人的大脑恢复活力，提高个人的工作效能。

身处激烈的竞争之中，每个人如上紧发条的钟表因此，名高效能人士应当注意工作中的调节与休息，这不但于自己健康有益，对事业也是大有好处的。

及时改正名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力批评通常分为两类，有价值的评价或是无理的责难不管怎样，坦然面对批评，并且从中找寻有价值可参考的成分，进而学习改进你将获得意想不到的成功。

责任重于切著名管理大师德鲁克认为，责任是名高效能工作者的工作宣言在这份工作宣言里，你首先表明的是你的工作态度你要以高度的责任感对待你的工作，不懈怠你的工作对于工作中出现的问题能敢于承担这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。

不断学习个人，如果每天都能提高，就没有什么能阻挡他抵达成功成功与失败的距离其实并不遥远，很多时候，它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己如果你不坚持每天进步的话，你就不可能成为名高效能人士让工作变得简单简单些，不是要你把事情推给别人或是逃避责任，而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时，自然就能花更小的力气，得到更好的结果重在执行执行力是决定个企业成败的关键，同时也是衡量个人做事是否高效的重要标准只做适合自己的事找到合适自己的事，并积极地发挥专长，成为行业的能手，是高效能人士应当努力追求的个目标把握关键细节精细化管理时代已经到来，个人要成为名高效能人士，必须养成重视细节的习惯做好小事情既是种认真的工作态度，也是种科学的工作精神个连小事都做不好的人，绝不可能成为名高效能人士不为小事困扰我们通常都能够面对生活中出现的危机，但却常常被些小事搞得垂头丧气，整天心情不快，精神忧闷紧张。

名高效能人士应当及时摆脱小事困扰，积极地面对工作和生活。

专注目标美国明尼苏达矿业制造公司的口号是写出两个以上的目标就等于没有目标这句话不仅适用于公司经营，对个人工作也有指导作用。

有效沟通人与人之间的交往需要沟通，在公司，无论是员工于员工员工于上司员工与客户之间都需要沟通良好的沟通能力是工作中不可缺小的，个高效能人士绝不会是个性格孤僻的人，相反他应当是个能设身处地为别人着想充分理解对方能够与他人进行桌有成效的沟通的人。

及时化解人际关系矛盾与人际交往是种艺术，如果你曾为办公室人际关系的难题而苦恼，无法忍受主管的反复无常，看不惯主管的假公济私，那么你要尝试学习如何与不同的人相处，提高自己化解人际矛盾的能力。

积极倾听西方有句谚语说上帝给我们两只耳朵，却只给了张嘴巴。

其用意也是要我们小説多听。

善于倾听，是个高效能人士的项最基本的素质。

保持身体健康充沛的体力和精力是成就伟大事业的先决条件。

保持身体健康，远离亚健康是每名高效能人士必须遵守的铁律。

杜绝坏的生活习惯习惯有好有坏。

好的习惯是你的朋友，他会帮助你成功。

位哲人曾经説过好习惯是个人在社交场合中所能穿着最佳服饰。

而坏习惯则是你的敌人，他只会让你难堪丢丑添麻烦损坏健康或事业失败。

释放自己的忧虑孤独和忧虑是现代人的通病。

在纷繁复杂的现代社会，只有保持内心平静的人，才能保证身体健康和高效能的工作。

合理应对压力身体是革命的本钱，状态是成功的基础。

健康，尤其是心理健康，已成为职场人士和企业持续发展的必备保障。

学会正确地应对压力就成了高效能人士必备的项习惯。

掌握工作与生