新疆在开始接触集合的概念时，主要还是通过实例，对概念有个初步认识奎屯王新敞新疆教科书给出的般地，些指定的对象集在起就成为个集合，也简称集奎屯王新敞新缺少的工具奎屯王新敞新疆这些可以帮助学生认识学习本章的意义，也是本章学习的基础奎屯王新敞新疆把集合的例如，在代数中用到的有数集解集等在几何中用到的有点集奎屯王新敞新疆至于逻辑，可以说，从开始学习数学就离不开对逻辑知识的掌握和运用，基本的逻辑知识在日常生活学习工作中，也是认识问题研究问题不可中专数学年级教案欧阳熙琴课题集合的含义及表示内容分析集合是中学数学的个重要的基本概念奎屯王新敞新记作或奎屯王新敞新疆等其它数集内排除的集，也是这样表示，例如，整数集内排除的集，表与分数实数集全体实数的集合奎屯王新敞新疆记作数数轴上所有点所对应的注自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数奎屯王新敞新疆非负整数集内排除的集奎屯王新敞新疆集合的有关概念由些数些点些图形些整式些物体些人组成的我们说，每组对象的全数集非负整数集内排除的集奎屯王新敞新疆记作或，整数集全体整数的集合奎形成个集合简称集奎屯王新敞新疆元素集合中每个对象叫做这个集合的元素奎屯王新敞新疆常用数集及记法非负整数集自然数集全体非负整数的集合奎屯王新敞新疆记作，，正整如果不是集合的元素，就说不属于，记作集合中元素的特性确定性按照明确的判断标准给定个元素或者在这个集合里，或者不在，不能模棱两可奎屯王新敞新疆互异性集合中的元素没有重复奎屯体形成个集合，或者说，些指定的对象集在起就成为个集合，也简称集集合中的每个对象叫做这个集合的王新敞新疆无序性集合中的元素没有定的顺序通常用正常的顺序写出集合通常用大写的拉丁字母表示，如„„元素通常用小写的拉丁字母表示，如„„∈的开口方向，不能把∈颠倒过来写奎屯王新敞新疆二集合的表示方法列举法把集合中的元素列举出来，写在大括号内表示集合奎屯王新敞新疆例如，由方程的所有解组成的集合，可以表示为，注有些集合亦可如下表示从到的所有整数组成的集合，„，所有正奇数组成的集合„与不同表示个元素，表示个集合，该集合只有个元素奎屯王新敞新疆描述法用确定的条件表示些对象是否属于这个集合，并把这个条件写在大括号内表示集合的方法奎屯王新敞新疆格式∈含义在集合中满足条件的的集合奎屯王新敞新疆例如，不等式的解集可以表示识奎屯王新敞新疆教科书给出的般地，些指定的对象集在起就成为个集合，也简称集奎屯王新敞新疆例如，在代数中用到的有数集解集等在几何中用到的有点集奎屯王新敞新疆至于逻辑，可以说，从开始学习数学就离不开对逻辑知识的掌握和通过欣赏木琴独奏小松树，了解木琴的音色，感受到乐曲的情绪，在聆听过程中获得愉悦的体验二通过演唱小小雨点，感受二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。

三能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。

教学过程复习歌曲再见吧，冬天集体齐唱歌曲。

创编歌曲快来吧，春天请学生说句欢迎春天的话，然后把它用再见吧，冬天的旋律唱出来。

请位学生进行表演。

二二初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。

产生对音乐课的兴趣。

再见吧冬天教学目标说句欢迎春天的话，然后把它用再见吧，冬天的旋律唱出来。

复习歌曲再见吧，冬天集体齐唱歌曲。

创编歌曲快来吧，春天请学生小小雨点教学内容欣赏独奏小松树唱小小雨点节奏创编小雨点教学目标二拍子歌曲的节拍感能用轻快跳跃的声音来演唱歌曲。

三能利用打击乐器自编声势动作为歌曲伴奏。

二初步熟悉音乐，请学生听音乐说说春天我们能看到些什么桃花开了我们就知道春天来了小草绿了我们就知通过欣赏木琴独奏道春天来了„„闭上眼睛听听，仿佛看到了春天的„„教师用不同的速度，在不同的音区弹奏小小雨点的旋律，并分别请学生讲讲指名请些学生根据老师弹奏的音乐，用自己的动作表演这些事物，初步要求动作和音乐合适，教师提示学生注意音乐的变化。

三歌曲小小雨点听教师范唱听还有谁告诉我们，春天来了学生仔细聆听并回答教师演唱，请学生在自己的座位上，编几个简单的动作加以表演。

用听唱法学唱歌曲集体演唱小小雨点提示学生用活泼欢快的声音来演唱歌曲。

指名请学生演唱。

首有关冬天的歌曲唱歌曲堆雪人提示学生用活泼欢快的声音来表现歌曲的情绪。

在生动活泼的音乐中，体验声音世界的丰富多彩，感受活泼欢快的情绪。

产生对音乐课的兴趣。

二初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。

三能用优美的声音演唱再见吧冬天并能自己创编歌词进行演唱。

教学过程复习强弱两种不同的力度游戏鼓滚雪球，打雪仗„„现在冬天已经渐渐离开我们了，老师要对冬天说句话再见吧，雪花你能对冬天说这首歌曲的情绪又是怎样的。

三歌曲再见吧，冬天冬天，我们可以做很多有趣的游戏堆雪人，感受三拍子的韵律，选择合适的方法给歌曲伴奏再见吧，冬天的旋律，同时让学生熟悉歌曲旋律二复习几复习强弱两种三能用优美的声音演唱再见吧冬天并能自己创编歌词进行演唱。

教学过程二初步感受三拍子歌曲的韵律，学会用优美，柔和的声音表现歌曲内容。

产生对音乐课的兴趣。

生进行巡回辅导，纠正在指定地点集合，体委负责发令指挥队伍，检查出勤情况，向老师报告认真听讲，了解本课内容及教学目标，建立达标信心听口令调整队伍绕足球场边缘慢跑圈认真听讲，理解规则听口令做徒手操重点将颈部充分活动开听哨音迅速靠拢认真听讲，仔细观察听指挥，按要求进行练习。

学生认真进行练习，相互改正提高ⅹ拍次以上教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数恢复身心阶段顶抛球抛顶球射门跳起争顶球比赛放松小结召集学生示范并讲解动作要领指挥学生进行练习巡回指导，提示学生正确的发力方法召集学生示范并讲解动作要领指挥学生进行练习巡回指导，提示学生正确的发力方法哨音指挥学生靠拢讲解比赛方法和规则组织学生进行比赛指挥学生进行放松小结本课情况提示本课目标，组织学生进行自评听哨音迅速靠拢认真听讲，仔细观察听指挥，按小组进行分组练习认真练习，仔细体会动作要领听哨音迅速靠拢认真听讲认真进行比赛听口令进行放松仔细听教师总结根据本课目标进行自评场地器材足球场片课后小结相帮助，完成任务体育课不得无故缺席，如因病因事缺席，必须及时办理请假，病假由医务室出具证明，事假由相关人员出具证明，经任课老师核准学生虽到校上课，但有局部疾患及女生的例假，原则上也应上体育课，但运动量可酌情减少或随堂见习上课预备铃响后，要立即到指定地点站好队，由班级体育委员整队并严格执行课堂礼节，课结束前，必须站好队，听取教师小结课前体育委员小组长应主动协助老师布置场地器材，课上协助教师做好完全保护工作，课后协助收回器材严格执行规定的安全措施，爱护场地器材设备因病免修体育的学生必须由县级以上的医院出具病情和由建议免修体育字样的证明，由家长申请，经学校核准学生应认真参加体育考核，严格遵守规则和有关规定成绩评定和合格标准凡身体正常的学生达到下列三项要求即为合格体育课坚持出勤，不无故缺席，体育课成绩及格经常坚持体育锻炼，养成经常锻炼的习惯坚持认真做好广播操，参加课外体育活动体育成绩分体育合格及格和达标的区别达标是指根据国家体育锻炼标准总分在分以上为达标实施体育合格标准争取达标法，凡属下列三项之或以上者为体育不合格体育课成绩不及格高三年度未达到国家体育锻炼标准及格等级者广互相帮助，完成任务体育课不得无故缺席，如因病因事缺席，必须及时办理请假，病假由医务室出具证明，事假由师有礼貌，严格遵守课堂纪律。

不迟到不早退，在体育课上必须服从命令听指挥认真听讲刻苦练习体育与健康基础知识教案上体育课必须自觉遵守的条例学生上体育课必须穿着适宜于体育运动的服装，鞋子，不得携带第周第侧第二项男子米女子米第三项从坐位体前屈仰卧起坐中选侧等级评定与登记各个测试项目的得分之和为标准的最后得分，根据最后得分评定等级分以上为优秀分为良好分为及格分以下为不及格。

可由原学校组织人员给予次补考。

补考后仍不及格，即学期成绩不合格补考仅限于身体素质测试或进常锻炼身体的习惯，提高自身保健能力和体质健康水平，特制订学生体质健康标准简称标准标准的进班集体学生体育合格率在以上先进学校学生体育合格率在以上新标准学生体质健康标准总介绍为了贯彻国务院提出的学校体育要竖立健康第的指导思想，切实加强体育工作的精神，促进学生积极参加体育锻炼，养成的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。

运动技术达标等方面的项目，因早操和课外活动缺勤而不及格不予补考体育课成绩计算学期成绩出勤及表现体的学生能够熟练掌握技术动作。

学生通过对篮球基本技术动作的学习，增强对篮球运动的兴趣，积极思考，勇于探索，在比赛中大胆尝试，培养团体协作精神。

学练内容行进间双手胸前传接球重点传接球的基本技术动，促区域经济持续快速增长我国加入世界贸易组织后国内市场国际化进程加快国际竞争与隔合程度进步提高中国作为全球制造中心优秀逐渐突出。

随着经济发展和行业竞争加剧公司已经深切感受到来自外界环产业结构调整指导目录年本第类鼓励类项目农业农用薄膜无污染降解技术开发及应用十六轻工生物可降塑料用其系列产品开发农用塑料节水器材和农用多层薄膜开发生产符合国家产业政策。

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