用教具模型，通过对比辨析得出结论，突破本身难点。

教具准备中国太阳年辐射总量的分布。

它与人类生产生活密切相关。

课时安排课时教学过程导入新课气候是自然环境的重要组成部分。

讲授新课气候资源板书我们谈到的太阳辐射的作用水的用途风的利用等方面，为人类的生产和生活提供了原料和能源，我们把这些气候要素和气候现象称为气候资源。

气候资源有什么特点呢这是我们要了解的第个问题。

气候资源的特点板书气候资源是种可再生资源。

因为水可以循环更新使用，阳光空气可以持续对人类产生影响等等。

再者气候作为种自然资源和其他自然资源样，首先，能为人类的生产和生活提供原料和能教学难点日照与街道方位。

理解气候资源与交通等部门的关系，深刻理解气候资源对农业等部门的影响及农业建筑业应如何合理利用气候资源。

能力目标学生能对当地些气候资源的开发利用情况进行评价，提高学生对地理图表知识的辨析或迁移能力。

德育目标使学生树立要合理利用和保护气候资源的观念并提高学生的环境保护意识。

教学重点理解气候资源本身的特点。

采用互动式教学法理解气候资源与交通农业的关系。

教学方法采用启发式教学法学习气候资源本身的特点。

理解建筑业应如何合理利用气候资源。

教学重点理解气候资源本身的特点。

德育目标使学生树立要合理利用和保护气候资源的观念并提高学生的环境保护意识。

能力目标学生能对当地些气候资源的开发利用情况进行评价，提高学生对地理图表知识的理解气候资源与交通等部门的关系，深刻理解气候资源对农业等部门的影响及农业建筑业应如何合理利用气候资源。

投篮点上，从到依次进行练习，按顺时针方向换位。

结合移动接球急停练习跳起单手投篮。

方法如图，学生分成三组，各站在投篮点上，另外门拣球与传球。

向左右两侧移球接球急停跳起单手投篮，练习若干次后与，与，与轮换。

三教学比赛。

组织要求保持三威胁持球基本姿势，运球应先做瞄篮跨步传球等动作。

运球急停应用步或两步急停的步伐应清楚。

急停接球和起跳动作的衔接要快，为了克服离心力的影响，使身体能保持平衡，向右侧运球急停起跳时，右脚用力稍大些，向左侧运球起跳则相反。

要求移动之前，先做变方向摆脱动作。

在移动过程中，始终注视持球同伴采用两步急停接球，重心下降，步伐要清楚，向左移动时，要求右脚先落地为第步，左脚紧跟落地为第二步，两脚脚尖对着球篮，当身体恢复平衡后，迅速起跳。

结束部分整理运动。

二课的小结。

三宣布下课。

组织二列横队。

要求整理运动要求放松充分。

二高三排球乒乓球羽毛球健美操合计高年级下教学进度表分类水平目标学时内容安排学分健康教育知识怎样上好体育与健康课怎样制订计划进行科学的锻炼运动中心理障碍形成的原因及预防田径类运动系列快速跑起跑加速跑途中跑冲刺双手头上前后抛实心球侧向滑步推实心球投掷体操类运动系列广播体操学习第二套广播体操舞动青春兴趣选项学习篮球根据学习兴趣选择项目，进行模块的教学。

排球乒乓球羽毛球健美操合计水平五的具体目标及年度学习目标要求第学年第二学年第三学年第学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期运动技能提高田径运动中些运动技能水平熟练掌握广播体操的动作积极参与所选择项目的模块的练习。

提高田径运动中些运动技能水平队形队列及复习广播操认真学好选项模块的内容。

初步掌握技巧运动动作要领及练习中保护和帮助的方法学习武术基本功基本套路学习选项模块。

初步掌握体操器械运动动作要领及练习中保护和帮助的方法开发学习民间项目学习选项模块。

积极练习选项内容的模块的项目开发并练习民间项目，内容以游戏为主。

积极练习选项内容的模块的项目开发并练习民间项目，内容以游戏为主。

运分类水平目标学时内容安排学分健康教育知识动系列广播体操队形队列高高二技巧器械运动综合类项目系列游戏及民间项目武术兴趣选项学习篮球高高二高三排球乒乓球羽毛球健美操合计高年级下教学进度表咸宁高中高中学段体育与健康课程学分与学时分布计划分类水平目标学时学分备注高高二高三分值各级分值权重根据兴趣选择第二个运动项目，并制订学习计划，积极参与体育锻炼。

在练习中对自己的体能进行测试，总结学习经验，促进后续的体育学习。

习选项内容的模块的项目开发并练习民间项目，内容以游戏为主。

积极练习选项内容的模块的项目学中按兴趣小组上课。

在田径和广播操学习中以行政班为单位，在选项内容的教学中按兴趣小组上课。

描述经过高学段的体育锻炼后自身健康状况的变化。

按兴趣小组进步加强体育锻炼。

开发并练习民间项目，内容以游戏为主。

身体健康通过多种练习提高心肺功能和有氧耐力养成良好的卫生习惯。

提高肌朒力量和肌朒耐力，增强灵敏性协调性和柔韧性，提高速度和反应时，合理安排练习时间和休息时间，了解传染病的传播途径和预防措施。

合理安排营养摄入及注意饮食卫生，掌握科学锻炼身体的方法。

学会两种养生保健明确高中生的生理心理特征。

怎样通过体育锻炼促进心理发展。

教学过程高中生的生理特征与体育锻炼身体形态的发育与体育锻炼身高已过快速增长期，身高的增加主要是下肢骨的生长。

体重体重增加明显，肌肉力量增长，岁左右达到峰值。

胸围相应增长。

身体形态发育，进入平缓发展时期，但仍然具有定的增长。

加强高中时期的体育锻炼，不仅可以促进身体形态的生长发育，而且对生将有重要影响。

应注意以下几点保持正确的身体姿态。

注意练习的运动负荷。

发展力量练习，应采用发展弹跳和支撑自身的力量练习或轻杠铃的练习。

掌握多种运动技术。

二心肺功能的发育与体育锻炼心率血压肺活量应注意以下几点循序渐进的增加运动负荷。

多采用发展有氧代谢为主的练习。

注意呼吸匀称并与动作相配合。

三身体素质的发展应注意以下几点取长补短。

多种多样的力量练习。

加强有氧代谢的练习。

四神经系统的发育二高中生的心理特征与体育锻炼心理的概念高中生的心理特征怎样通过体育锻炼促进心理的健康发展主动培养对体育的兴趣明确体育锻炼的意义与作用。

体验成功的乐趣，培养兴趣。

远大的理想与明确的目标。

④力求学以致用。

树立自信心正确归因有正确的自我意识找好参照系④循序渐进，大胆在实践中锻炼树立正确的竞争意识正视竞争现实，明确竞争意义。

积极参与竞争选择正确的方式进行竞争培养坚强的意志如何培养提高认识，发展情感，加强实际锻炼根据不同运动项目的学习，有意识地培养意志品质在实践中不断提高意志努力的水平结束语高中阶段是身心发展的关键时期，这阶段身心发展水平将对今后生产生重要的影响。

高中学生身体生长发育虽然进入了缓慢增长时期，但身体形态机能运动能力仍有较大的发展潜力。

身体的发展为心理的发展提供物质基础，加强体育锻炼是促进生长发育，使身心健康成长的积极有效的手段之。

康的责任感和主动参与课堂管理的积极性。

教学重点了解本学期体育课的教学安排，明确体育课的常规要求及注意事项。

认清身心素质与其他素质以及未来社会人才需要的关系。

教学过程本学期体育课的教学安排本学期重点学习的教材内容武术双杠跳高耐久跑球类排球篮球。

考核内容武术双杠跳高耐久跑身体素质。

二课堂常规要求及注意事项体育委员负责课上的日常管理工作，课前课后器材的送还，协助教师的工作。

体育课必须穿运动服运动鞋。

因病事不能上体育课时，必须本人事先向教师请假，来不及时可事后补假。

见习生必须随课见习。

课上必须按教师的安排内容练习，服从教师的指导。

不许无故迟到早退旷课。

不许戴帽子围巾和危险物品或其他妨碍活动的物品上课。

不许随意动用已布置好的器材。

不许在未经教师同意的情况，随意离开教学活动的场地区域。

课上要注意安全，不许说笑打闹影响他人，而出现意外伤害事故。

三上好高中体育与健康课的意义和要求导入课题九年义务教育，学生们学到了定的体育知识与技能，进入高中体育课将进步深入地研究，如何更好地增进体质提高基本素质掌握更多技能及相关知识。

所课的目的了解本学期体育课课的常规要求及注意事项。

上好初中体育与健康课的意义和要求。

教案年级课次通过上述的材料与分析，我们可以了解到当今全球变暖臭氧层遭破坏和酸雨的危害等全球性大气环境问题，已经影响到了人类的生产与生活，而这些问题的产生与人类自身的活动是密切相关的。

为此，我们应追溯其原因，从源头加以治理，采取有效措施，努力营造适合人类生存的大气环境。

治理大气环境，我们责无旁贷，希望同学们积极投入其行动。

板书设计大气环境保护全球变暖二臭氧层破坏三酸雨危害保护大气环境坚持可持续发展的观念和意识。

教学重点大气组成及各种成份的作用。

教学难点对流层和平流层的主要特点。

课时安排课时。

教学过程引入新课我们学习了地球的宇宙环境之后，知道了地球是宇宙中的颗既普通又特殊的行星。

说地球普通，因为地球具有和其他行星样的特性，都是物质的和运动的说地球特殊，则是因为地球是太阳系中唯有生命物质存在的天体。

地球上具有生命物质，其中个非常重要的原因就是地球有可供生物呼吸的大气。

今天我们共同探讨大气环境最基本的特征，大气的组成和垂直分布。

讲授新课大气的组成引导学生回忆初中化学内容，大气是由哪些物质组成的干洁空气水汽和固体杂质干洁空气的组成和作用引导学生回忆初中化学有关知识，了解干洁空气的体积组成，再让学生读表，了解干洁空气的质量组成。

指导学生阅读课本，了解氧气氮气二氧化碳和臭氧等的作用，突出介绍其中的二氧化碳和臭氧。

二氧化碳绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地面起保温作