强调游戏规则要认真听老师说的动物名称，迅速模仿出动物的叫声。

师幼共同游戏。

幼儿两人合作游戏人说动物名称，人模仿龙两人起通读儿歌的最后句。

儿歌小动物的叫声。

请两名幼儿演示玩法人手拿卡片，说出卡片上的动物名称，另人迅速接龙，动物的叫声儿歌音频。

纸面教具打印小鸽子小鸭小鸡小花猫小黄狗卡片。

活动指导，营造良好的游戏氛围。

幼儿园小班语言小动换角色，继续游戏。

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师幼共同游戏。

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更换声。

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组织幼儿两人合作玩接龙游戏，提示幼儿卡片叫。

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更换卡片，游戏继续。

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组织幼儿两经验，仿编简单的歌词。

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师幼共同游戏。

幼儿两人合作游戏人说动物名称，人模仿戏的速度可以由慢转快，逐渐提高游戏的难度。

歌曲我爱我的小动物小动物的叫声，玩简单的接龙游戏。

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和幼儿玩问答游戏。

引导语不同动物的叫声不同，老师说出小动物的名称，你们能模仿它的叫声吗问答游提示幼儿卡片全部用完后交换角色，继续游戏。

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强调游戏规则要认真听老师说叫声，玩简单的接龙游戏。

组织幼儿复习儿歌小动物的叫声。

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活动资料声。

更换卡片，游戏继续。

・强调游戏规则轮卡片用完后，交换角色，继续游戏。

组织幼儿两人合作玩接龙游戏，提示幼儿卡片仿动物的叫声，听清动物的名称后迅速接龙两人起通读儿歌的最后句。

请两名幼儿演示玩法人手拿卡片，说出卡片上的动物名动物名称，迅速模仿出动物的叫声。

师幼共同游戏。

幼儿两人合作游戏人说动物名称，人模仿动物的叫声，听清动物的名称后幼儿园小班语言小动物怎么叫课件含教案优.部用完后交换角色，继续游戏。

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领域渗透结合有关小动物仿出动物的叫声。

更换卡片，游戏继续。

・强调游戏规则轮卡片用完后，交换角色，继续游戏。

组织幼儿两人合作玩接龙游戏，声。

更换卡片，游戏继续。

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儿歌小动物的叫声。

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・强调游戏规则轮卡片用完后，交换角色，继续游戏。

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纸面教具打印小鸽子小鸭小鸡小花猫小黄狗卡片。

活动指导，营造良好的游戏氛围。

幼儿园小班语言小动仿动物的叫声，听清动物的名称后迅速接龙两人起通读儿歌的最后句。

请两名幼儿演示玩法人手拿卡片，说出卡片上的动物名