来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨踏实的工作作风。加强校本教研,促进组内教师的专业成长。认真及时地组织教研活动,特别是组内教师相互之间要交流学习经常听评课。积极配合学校安排组织听评课活动,认真执行学校倡导的青年教师个活动,要求教研组成员人人参与。授课教师要认真备课,紧扣课程标准,注入课改理念,努力向高效课堂奋斗还要认真进行课后反思,以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。听课教师在认真做好记录的基础上,课后与授课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。每学期每位教师听课不得少于节。鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反第周学习本组教研计划主题讨论本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策安排组内公开课具体要求及具体日程。第周听取各年级组汇报教学案的实践情况,组内公开课听课评课。第周收看好的课堂实录并评课,组内公开课听课评课。第周组内公开课听课评课,讨论什么样的课是好课。第周组内公开课听课评课,讨论我校在课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式第周学习集体备课的有关材料,讨论本学科如何进行有效地集体备课第周交流各自的新课改经验。第周期中考试。第十周期中考试质量分析,研究如何进步提高教学质量。第十周分析本学科学困生的现状并研究转化其具体的对策。第十周第次月考。第十周教研组成员撰写本学期教研收获体会或反思。第十周总结本教研组各备课组本学期工作并初步构思下学期工作思路。高中政史地教研组工作计划范文五篇整理版。在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课备课听课作业等方面要落互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来,充分开发和利用网络信息资源,进步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量快节奏的现代课堂靠近,切实提高课堂教学的实效性。重视交流学习。他山之石,可以攻玉,本学期,继续坚持教研组成员相互间的学习交流,不定期听课,学习其他教师的教学经验。通过开展听课评课活动形成相互学习,取长补短的良好教学风气。重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效。做好月考期中期末考试的制卷阅卷试卷分析讲评反馈工作,保证考试的有序有效。重视理论学习与教学实践相结合,积极参与课题研究,积极撰写调查报告个案分析案例分析与论文,提高自身的理论水平科研能力,成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在刊物上发表。全校各组前名。每位教师至少上堂高质量的模式教学展示课示范课。青年教师培养组内开展结对帮培活动,形成学科内帮格局。结对帮培教师之间要填帮培协议书,明确帮培目标,制定切实可行的帮培计划。具体是政治组地理组历史组。帮培对子中,帮培教师要结合各备课组内的活动,从备课上课听课评课作业布臵和批改等各方面,形成全方位帮学活动。每周相互之间至少听次课,搞次帮培教研活动。青年教师要制定自己进修计划,鼓励教师进修研究生课程,并切实落实。组内全体教师必须坚持经常做高考试题,高教师每两周必须做套试题,共他教师每月做套,并要接受学校检查。方法措施开学第周各备课组要在研讨的基础上,制定好教学计划,合理确定教学目标重难点,合理安排好教学进度。各位教师要按照学校教学精细化管理要求精心备课,教研组长备课组长要把好每周次的教案审签检查关,对节次不够,维教学目标不清,教案内容提纲化书写太简略,无教法学法设计高中政史地教研组工作计划范文五篇整理版式,拓宽组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式。并通过公开课示范课等形式,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。落实教学常规,深化教学改革组织学习教学常规,落实教学认真,做到上课不迟到不早退不拖堂不体罚或变相体罚学生,作业量控制在课堂内完成,不增加学生的作业负担。做到工夫花在备课上,本事显在课堂上,把好教学常规第关。组员之间可相互随堂听课,认真开展听评课活动,共同探讨教学实践中遇到的实际问题,充实备课中的不足。政史地教研组工作计划课堂教学要坚持教师为主导,学生为主体,训练为主线,思维为核心,能力为目标的教学原则,按照学校要求精心备好课,充分使用多媒体,提高课堂效率。充分发挥集体的力量和网络的作用,积极参加各级各类的公开课论文评比学科竞赛业务培训等活动,不断提高学科质量,力求使每位教师实提高课堂教学的实效性。重视交流学习。他山之石,可以攻玉,本学期,继续坚持教研组成员相互间的学习交流,不定期听课,学习其他教师的教学经验。通过开展听课评课活动形成相互学习,取长补短的良好教学风气。重视教学情况的反馈与反思,及时调整教学策略平时对学生要多观察多检查,并多反思自己的教学是否合理,是否有效,把两者相结合及时对教学工作进行调整,可以少走弯路,多出成效。做好月考期中期末考试的制卷阅卷试卷分析讲评反馈工作,保证考试的有序有效。重视理论学习与教学实践相结合,积极参与课题研究,积极撰写调查报告个案分析案例分析与论文,提高自身的理论水平科研能力,成为全面发展型教师。积极撰写教育教学论文或教学反思力争在刊物上发表。抓好毕业班的工作加大对中考的研究力度,做好中考试卷分析和研讨工作,寻找中考试卷与课改工作的切合点,反思教师的教学行为,转变教师的教学理念,认真总结以往中考经验,加大对真理的优良品质,以实施素质教育实现课堂教学现代化为中心,整合各项常规工作,为新学期全面推进素质教育和信息化课堂奠定坚实的基础。根据学校工作要求,结合本组情况,认真完成教育教学工作,加强组内建设,团结致协作完成好教育教学工作。工作目标本教研组要以课堂教学为中心,以培养学科骨干教师为根本,以课堂教学创新为主旋律,努力打造高效课堂。重点开展以下几方面工作是认真学习新课程标准是搞好教学常规工作是进步提高本组教师的科研意识是配合教导处组织好听评课活动,争取向高效课堂奋斗是组织实施好县级课题研究结题活动。具体工作措施加强理论学习,更新教育观念。随着新课程标准的修订完善和颁布实施,教师必须要加强新课程标准的学习,更新教育观念,转变教学方式。要求各教师务必从商南教育信息网上下载新课程标准并认真学习研究,力争个月之内全面把握。本学期,我教研组将通过新课标学习听课学习培训学习网络学习等讨论本学科学生学习习惯存在的突出问题及其对策安排组内公开课具体要求及具体日程。第周听取各年级组汇报教学案的实践情况,组内公开课听课评课。第周收看好的课堂实录并评课,组内公开课听课评课。第周组内公开课听课评课,讨论什么样的课是好课。第周组内公开课听课评课,讨论我校在课堂教学方面如何大面积提高教学质量的模式第周学习集体备课的有关材料,讨论本学科如何进行有效地集体备课第周交流各自的新课改经验。第周期中考试。第十周期中考试质量分析,研究如何进步提高教学质量。第十周分析本学科学困生的现状并研究转化其具体的对策。第十周第次月考。第十周教研组成员撰写本学期教研收获体会或反思。第十周总结本教研组各备课组本学期工作并初步构思下学期工作思路。高中政史地教研组工作计划范文五篇整理版。进步加深对新教材的学习和理解,加深对新课程的理解,提高教师处理教材的能力,正确把握教学工作的针对性和方向性渗透种或几种什么样的情感,通过学习知道了什么,并应在生活中如何去做。这样才能使学生养成良好的行为习惯,培养正确的人生观价值观和世界观,才能帮助学生全面健康成长。积极开展第课堂活动,丰富学生生活依据学科特点,政史地学科要利用学校的橱窗教室的板报等,作为活动的场地,开辟第课堂,对学生进行思想教育。同时,为了丰富学生生活,本学期拟定观看次教育影片或演讲视频展,从而也达到了对学生进行道德理想教育的效果另外,还想在各年级组织开展次政史地知识抢答赛活动,以调动学生的学习兴趣其次,组织学生开展次孝老敬亲或热爱家乡图片展,以充分培养学生尊敬老人孝敬长辈热爱家乡的优秀品质。第页做好各科知识的任务落实教师除了要认真研究教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学效率之外。还要认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题耐心细致地进行个别辅导,多查阅资料,争取出好成绩。高,以降低工作的盲目性。组织教师学习学科教学建议,以教学建议为指导,全方位多层次进行评价,充分发挥评价对教师专业成长的促进作用。扎实做好常规教学和教研教改工作认真学习学科教学常规,按照学科常规的有关要求组织教学活动,并做好自查和互检工作。加强集体备课,抓好备课关。各年级的每单元都要组织次集体备课。备课时力求做到备教材学生教法学法手段情感过程重难点等。在备课方面,引导教师转变观念,将原来的备节课转变为对学期教学的系统设计,由只关注部分转变为在研究整体的基础上关注部分。加强团队协作的能力,实施资源共享,提高教学效率和教学质量。课堂教学要坚持教师为主导,学生为主体,思维为核心,能力为目标的教学原则,课堂教学中有良好的师生互动,建设和谐的师生关系,引导教师积极将信息技术应用到课堂教学中来,充分开发和利用网络信息资源,进步激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,向大容量快节奏的现代课堂靠近,在日常教学活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课备课听课作业等方面要落实各项考核与检查。教案要有板书设计和教学反思,作业批改要求及时准确,指正要有明显标记,学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨踏实的工作作风。加强校本教研,促进组内教师的专业成长。认真及时地组织教研活动,特别是组内