doc 小学一年级语文《中秋节的晚上》精品教学范本三篇 ㊣ 精品文档 值得下载

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它传统节日还有哪些节日食品第课时教学内容复习生字,熟读课文。


指导书写。


完成课后练习。


教时师顺便过渡那么你知道中秋节有哪些习俗吗你每年的中秋节都是怎样度过的除了吃月饼,你还知道什么今天,就让我们起走进课文感受小作者家人中秋节吃月饼看月亮的其乐融融的气氛,请同学们认真看老师写课题。


并指导节和晚的写法,师读,齐读课题。


初读课文师范读课文,配乐。


师孩子们,听了这篇小散文,中秋节的晚上精品教学范本教材分析这是篇篇幅短小,语言优美,富有生活情趣的小散文。


文章生动地描绘了中秋节的晚上,全家人欢聚在花园里,吃月饼看月亮的情景。


读悟结合学生理解起来有定的难度,无法走近文本。


因此,我在教学时采用多种形式的朗读以及默读,贯穿于教学的始终。


并通过重点词句分析,体会作者和弟弟的喜悦心情,师范读。


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师讲解甜蜜的甜的意思。


与又香又甜的甜的意思区分。


齐读,说感受。


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有感情地朗读课文,教师相机指导。


轻声晚上我们月亮天上看着吃着那么。


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教学过程复习巩固练习读课文,读好重点句。


读生字卡片和词组。


说说,这篇课文讲的是什么事学习类类生字。


本课个类字都是独体字,注意强调心也的笔顺。


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感叹句月饼就像天上的月亮,天上的月亮也是个大月饼。


重音又大又圆又香又甜。


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月亮博士对我说哪个小朋友学的快,记的准,应该给点奖励。


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读悟结合学生理解起来有定的难度,无法走近文本。


因此,我在教学时采用多种形式的朗读以及默读,贯穿于教学的音。


说说,这篇课文讲的是什么事数数,课文有几句话齐读。


集中识字,做好铺垫。


带拼音读老师把课文中的生字宝宝请出来了,你们想不想和它们交朋友啊那得把朋友的名字读准才行。


看,月亮博士戴上眼镜,在看着你们呢,让他见识下你们的本领吧。


你能读准哪个生字朋友的名字,领着大家读读。


指名读,跟读。


始终。


并通过重点词句分析,体会作者思想感情的表达。


教学环境和资源准备教学环境多媒体环境。


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教学重点将自己的理解通过朗读表达出来。


教学难点体会家人看月亮吃月饼的快乐心情。


教学时间两课时教学过程导入新课你知道我国有那些传统节日吗老师这有组画面,请你看看,有感情地朗读课文,教师相机指导。


轻声晚上我们月亮天上看着吃着那么。


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重音又大又圆又香又甜。


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指导书写。


完成课后练习。


教往。


这个板块重点要让孩子们知道些节日,以及些礼节,激发孩子们对美好生活的向往,这篇文主要通过朗读课文,积累词语和优美的句子,让孩子们感受生活的甜蜜,让学生感受到家人在起其乐融融的气氛。


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本课个类字都是独体字,注意强调心也的笔顺。


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小学年级语文中秋节的晚上精品教学范本篇教学目标通过读文,认识本课生字朗读课文,积累词汇和优美的语句。


让学生感受生活的甜蜜,激发学生对美好生活的向往。


激发学生爱家的感情。


教学重点正确流利有感情地朗读课文。


教学难点语意理解。


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师孩子们,听了这篇小散文,你喜欢吗你定会有很多话想和老师和同学们说,那赶快把你的心里话说出来吧。


谁想试试读读这篇小散文那么,遇到不认识的字怎么办生答问老师,和同桌交流,查字典等。


指名读第句,生字同时变红。


我和弟弟在看到月亮的时候分别说了句话,指出这两个感叹句,读读,体会我始终。


并通过重点词句分析,体会作者思想感情的表达。


教学环境和资源准备教学环境多媒体环境。


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教学重点将自己的理解通过朗读表达出来。


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指导书写。


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教学过程复习巩固练习读课文,读好重点句。


读生字卡片和词组。


说说,这篇课文讲的是什么事学习类类生字。


本课个类字都是独体字,注意强调心也的笔顺。


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了解说着,拼音宝宝真的走了。


同学们,你们还能读准吗指名读,正确就跟读调换顺序读这下,拼音宝宝服气了。


可是生字朋友又调皮的换了位置,想靠考考你们,还能叫出它们的名字吗指名读,正确就跟读同桌考。


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了解中心的象形含义。


理解课文,朗读训练。


自由读课文,找出你认为写的好的句子或者不明白的句子。


天上的月亮又大又圆,妈妈的月饼又香又甜。


练习用又又说话。


月饼就像天上的月亮,照例说几句话。


想想为什么每个人的心里都那么甜蜜。


学生展开合理想象,体会美好的生活给温馨的家庭带来的幸福感饼又香又甜布置作业调查其它传统节日还有哪些节日食品第课时教学内容复习生字,熟读课文。


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本课个类字都是独体字,注意强调心也的笔顺。


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了解结小学年级语文中秋节的晚上精品教学范本概述这篇文是长春版第册板块第课的内容,这篇文篇幅短小语言优美富有生活情趣的小散文。


全文共有句话,小作者清晰地记录了中秋节的晚上,家人围坐在花园里。


吃月饼赏月的情景。


生动的语言,形象的比喻,富有情趣的插图,唤起了我们对中秋节的美好回忆以及对美好生活的字借助拼音读准,遇到不好读的句子多读几遍,争取读通顺。


检查读,感知课文大意。


小组内练习读课文,解决不认识的字,圈出不认识的字和不懂的词语。


指名读。


即使纠正字音。


说说,这篇课文讲的是什么事数数,课文有几句话齐读。


集中识字,做好铺垫。


带拼音读老师把课文中的生字宝宝请出来了,你们想不想和,导入新课小朋友你们知道什么节日吃月饼吗出示课件今天,户人家来到我们的课堂,向我们介绍他们家人是如何过中秋节的,今天,我们就来学习课文中秋节的晚上。


读中感悟,悟中生情。


,学生边听边想这家是怎样过中秋节的,想想这家是怎样过中秋节的又大又圆又香又甜又又,教读月饼师生共同完成课后练习总始终。


并通过重点词句分析,体会作者思想感情的表达。


教学环境和资源准备教学环境多媒体环境。


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教学重点将自己的理解通过朗读表达出来。


教学难点体会家人看月亮吃月饼的快乐心情。


教学时间两课时教学过程导入新课你知道我国有那些传统节日吗老师这有组画面,请你看看,中心的象形含义。


理解课文,朗读训练。


自由读课文,找出你认为写的好的句子或者不明白的句子。


天上的月亮又大又圆,妈妈的月饼又香又甜。


练习用又又说话。


月饼就像天上的月亮,照例说几句话。


想想为什么每个人的心里都那么甜蜜。


学生展开合理想象,体会美好的生活给温馨的家庭带来的幸福感受。


小学年级语那就赶快拿出生字卡,同桌互相考考,看谁记的快,记的准。


小学年级语文中秋节的晚上精品教学范本三篇整理版。


有感情地朗读课文,教师相机指导。


轻声晚上我们月亮天上看着吃着那么。


感叹句月饼就像天上的月亮,天上的月亮也是个大月饼。


重音又大又圆又香又甜。


板书设计看月亮又大又圆心里甜蜜吃月教学过程复习巩固练习读课文,读好重点句。


读生字卡片和词组。


下面,请同学们打开书,自由读读课文,边读边圈出本课要认识的生字。


不认识的字借助拼音读准,遇到不好读的句子多读几遍,争取读通顺。


检查读,感知课文大意。


小组内练习读课文,解决不认识的字,圈出不认识的字和不懂的词语。


指名读。


即使纠正字它们交朋友啊那得把朋友的名字读准才行。


看,月亮博士戴上眼镜,在看着你们呢,让他见识下你们的本领吧。


你能读准哪个生字朋友的名字,领着大家读读。


指名读,跟读。


读不准的拼读去掉拼音读真不错,月亮博士忍不住要夸你们了,可是拼音宝宝拦住了它,说刚才是有我们在帮忙,等我们走开了,看它们还能读准。


小学年级语文中秋节的晚上精品教学范本三篇整理版饼又香又甜布置作业调查其它传统节日还有哪些节日食品第课时教学内容复习生字,熟读课文。


指导书写。


完成课后练习。


教学过程复习巩固练习读课文,读好重点句。


读生字卡片和词组。


说说,这篇课文讲的是什么事学习类类生字。


本课个类字都是独体字,注意强调心也的笔顺。


用扩词和说句子的方法加强记忆。


了解你喜欢吗你定会有很多话想和老师和同学们说,那赶快把你的心里话说出来吧。


谁想试试读读这篇小散文那么,遇到不认识的字怎么办生答问老师,和同桌交流,查字典等。


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